部級 社科
當代中國出版社成立于1991年，主要出版反映國史研究成果的政治、經濟、科學技術、文化教育等方面的圖書。稍后，又成立了社屬音像部，配合圖書出版音像制品。
當代中國出版社的鮮明特色是構建了以當代中國史志、當代中國人物傳記、當代中國國情調查為主體框架的多系列叢書的出版格局。自新聞出版署開展出版社評定工作以來，當代中國出版社已連續兩屆榮獲良好出版社稱號。
以“關注當代，閱讀中國”的理念，進一步開拓選題、調整出版結構，深化出版社的改革，開始新的創業，努力把出版社辦成有鮮明特色的出版社，為廣大讀者提供更多更好的出版物，為社會主義精神文明建設做出應有的貢獻。
當代中國出版社成立于1991年，主要出版反映中華人民共和國史研究成果的圖書、音像和電子讀物。
含金量高，自由靈活，認可度更高
性價比高，預算有限的合理選擇
對于學者和研究人員來說，出版論著是展示其研究成果和學術水平的重要方式。
出書可以作為職業發展的一個亮點，有助于職業晉升、學術職位申請或在行業內獲得更多的認可。
書籍銷售可以為作者帶來版稅收入，尤其是對于暢銷書作者來說，可能會獲得可觀的經濟回報。
出版書籍可以為作者的知識產權提供法律保護，防止他人未經授權的使用。
選題
選題并安排對應的出版社
下單
通常需要三審三校
發取書號、CIP
不成功退款
設計排版
版面設計
著作發行
等待出刊
郵寄樣刊
完成服務
出書書號的真假怎么辨別？
在中國新聞出版總署信息中心的網站，CIP核字號驗證處輸入年號、CIP核字號能查到您的書的信息，查不到就是非法刊物。
評職級出書有哪些注意事項?
很多行業會指定幾家出版社出版的圖書為準，這必須需要注意。第二，叢書號，香港書號之類的都是不認可的，一定是國內的單書號才可以。
出書可以用于評職級加分嗎？
許多單位已經把出書列為評職級必要項目，認可度更高。在評定高級時，有效性高，速度更快。有更高的加分權重。
中學教師評職級教材有哪些要求？
中學教師評職級可以出版著作教材，需要確保教材的質量和適用性，符合教育教學改革的先進理念，同時需要保障教材內容的安全性和合規性。
副主編評職級的時候認可嗎？
副主編是可以用來評職級的，但評分比主編低很多，主編可以評高級，副主編只能評中級和副高級。
如何出版個人學術專著？
出版學術專著可以直接找出版社進行溝通，具體細節可能會根據不同的出版社和政策有所變化。
若用戶需要出版服務，請聯系出版商。