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復旦教育論壇雜志

Fudan Education Forum

雜志簡介:《復旦教育論壇》雜志經新聞出版總署批準,自1980年創刊,國內刊號為31-1891/G4,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份雙月刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:評論、新論、專題(教育法治)、專論、方略、醫苑

主管單位:中華人民共和國教育部
主辦單位:復旦大學
國際刊號:1672-0059
國內刊號:31-1891/G4
全年訂價:¥ 260.00
創刊時間:1980
所屬類別:教育類
發行周期:雙月刊
發行地區:上海
出版語言:中文
預計審稿時間:1-3個月
綜合影響因子:2.2
復合影響因子:2.33
總發文量:1252
總被引量:16199
H指數:52
引用半衰期:4.75
立即指數:0.0924
期刊他引率:0.9867
平均引文率:5.5966
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 歷史收錄 雜志特色 雜志評價 課題分析 發文刊例 雜志問答

復旦教育論壇雜志簡介

《復旦教育論壇》經新聞出版總署批準,自1980年創刊,國內刊號為31-1891/G4,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。

《復旦教育論壇》的辦刊宗旨為探索和研究高等教育的理論與實踐問題,反映高等教育改革和發展的研究新成果,扶植創新,鼓勵爭鳴,開拓視野,推動有中國特色的社會主義現代大學制度建設。

《復旦教育論壇》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:

(一)醫學教育;醫學院校;鄉鎮衛生院;繼續醫學教育;衛生人力

(二)醫學教育;PBL;教學改革;醫學院校;課程

(三)高等教育;大學生;高校;研究生教育;就業質量

(四)記者;新聞報道;新聞業;新自由主義;新聞機構

(五)國家助學貸款;學術職業;高等教育;學生貸款;大學教師

(六)高等教育;現代大學制度;創新創業教育;大學治理;學科

(七)醫學教育;課程;醫學院校;教育改革;衛生保健

(八)醫學教育;標準化病人;醫學人文;OSCE;PBL

(九)教育政策;農村教育;義務教育;高等教育;教育改革

(十)高等教育;高校;德育;科學教育;學分制

復旦教育論壇收錄信息

復旦教育論壇雜志榮譽

復旦教育論壇歷史收錄

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2021-2022)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2019-2020)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2017-2018)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2014-2016)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2012-2013)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2010-2011)
  • 中文社會科學引文索引-來源(2008-2009)
  • 中國人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

復旦教育論壇雜志特色

1、來稿須具有創新性、指導性、實用性;能代表技術前沿水平的論文。

2、論文標題采用黑體三號字,作者空一行列于標題下,使用宋體小四號字,并以腳注注釋作者簡介。

3、不得簡單重復題名中已有的信息,要著重反映文章的新內容和主要觀點,一般不超過300字。

4、備注作者信息,包括:姓名、性別、單位、職稱、職務、研究領域、手機號碼、E-mail、通信地址等;多位作者稿件署名時須征得其他作者同意,排好先后次序。

5、參考文獻的序號左頂格,并用數字加方括號表示,與正文中的引文標示一致,如[1],[2]……。每一條參考文獻著錄均以“.”結束。

復旦教育論壇雜志評價

發文量 影響因子
立即指數 被引次數
主要引證文獻期刊分析

立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。

復旦教育論壇課題分析

主要資助項目
  • 國家社會科學基金
  • 教育部人文社會科學研究基金
  • 國家自然科學基金
  • 中央高校基本科研業務費專項資金
  • 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目
  • 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目
  • 上海市教育科學研究規劃項目
  • 全國教育科學規劃課題
  • 教育部“新世紀優秀人才支持計劃”
  • 中國博士后科學基金
主要資助課題
  • 國家自然科學基金(71273101)
  • 教育部人文社會科學重點研究基地度重大研究項目(13JJD880011)
  • 國家社會科學基金(AGA080340)
  • 國家自然科學基金(70973036)
  • 教育部“新世紀優秀人才支持計劃”(NCET-09-0679)
  • 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(09JZD0036-1)
  • 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(08JZD0029)
  • 教育部人文社會科學研究重大課題攻關項目(11JZD042)
  • 上海市教育科學研究規劃項目(B10004)
  • 上海市教育科學研究規劃項目(B0403)

復旦教育論壇發文刊例

  • 1、驚回首 離天三尺三作者:慶年
  • 2、高考改革40年:意義建構與制度變遷作者:周光禮; 姜尚峰
  • 3、高考改革的新時代:制度重構的教育和社會分析作者:葉賦桂; 羅燕
  • 4、用“五大發展理念”引領高考可持續發展作者:程斯輝
  • 5、共同治理視角下我國高校法人所有權及其治理機制的構建作者:劉強
  • 6、高校治理中大學生參與權的理論基礎與現實表達作者:榮振華; 管又飛
  • 7、我國大學信息公開的現狀及對策分析——基于1219所本科高校的調查作者:喻愷; 諶思宇
  • 8、民國初期“學術本位”現代大學觀——基于《大學令》的法律表達作者:魯幽; 周安平
  • 9、國外一流大學本科生與研究生課程考核方法比較研究作者:陸根書; 陳晨; 劉萍; 劉琰
  • 10、MOOC教師個體屬性及其教學行為分析作者:胡莉芳

復旦教育論壇雜志 雙月刊訂價:¥260.00/年

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