雜志簡介：《國際漢語教學研究》雜志經新聞出版總署批準，自2014年創刊，國內刊號為10-1203/H，是一本綜合性較強的文學期刊。該刊是一份季刊，致力于發表文學領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：本期話題_國際中文教育標準的研制與應用、專論、基于教學的漢語研究、世界漢語教學學會線上中文教學專欄
《國際漢語教學研究》自2014年創刊，國內刊號為10-1203/H，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《國際漢語教學研究》以推進漢語國際教育研究與事業發展為宗旨。
《國際漢語教學研究》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）對外漢語教學；漢語國際教育專業碩士；對外漢語；漢語國際教育；教材編寫
（二）漢語教學；對外漢語教學；漢語國際教育；后方法時代；語言教學理論
（三）漢語；漢語作為第二語言；對外漢語教學；教學模式；CSL
（四）漢語教學；語法教學；任務教學法；對外漢語教學；語言教學
（五）對外漢語教學；國際漢語教學；學科建設；教材編寫；漢語教學
（六）對外漢語教學；對外漢語；人學；教學模式；漢語
（七）漢語；日本語教育；對外漢語教學；漢語教材；教材編寫
（八）漢語；偏誤；對外漢語教學；漢語教材；習得
（九）漢語教學；漢語；對外漢語教學；漢語課程；二語教學
（十）類型學；眼動研究；二語習得；語言類型學；漢語
1、注釋主要指釋義性注釋，是對正文中某一特定內容的進一步解釋或補充說明。
2、來稿來片請自留底稿，除非作者聲明，一律不退稿。
3、文章的文題應力求簡潔，充分反映文章的主題。
4、參考文獻：本著“最新、重要、必要”的原則列出相關文獻，文獻應是正式出版物，未正式發表的資料不能作為文獻引用。
5、來稿請附300 字以內的中英文提要和3—5 個中文關鍵詞。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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