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國際漢語史研究雜志

International Study of the Chinese Language History

雜志簡介:《國際漢語史研究》雜志經新聞出版總署批準,自2023年創刊,是一本綜合性較強的文學期刊。該刊是一份年刊,致力于發表文學領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:專論、基于教學的漢語研究、世界漢語教學學會線上中文教學等

主管單位:廈門大學中國語言文學系
主辦單位:廈門大學中國語言文學系
創刊時間:2023
所屬類別:文學類
發行周期:年刊
發行地區:福建
出版語言:中文
預計審稿時間:1個月內
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽 雜志特色 雜志問答

國際漢語史研究雜志簡介

《國際漢語史研究》自2023年創刊,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。以其獨特的學術定位和深遠的宗旨,致力于搭建一個學術研究成果的交流平臺,同時構筑起學科人才與教師的發展園地。這本雜志不僅承載著傳承與弘揚漢語史文化的使命,更在推動國際漢語教學研究的深入與發展中發揮著舉足輕重的作用。

雜志的內容涵蓋了漢語教學研究的各個方面,從漢語語音、詞匯、語法的歷時演變,到漢語教學理論、教學方法、教材編寫的實踐探索,無所不包。它既關注漢語本體研究的最新進展,也重視漢語作為第二語言教學過程中的實際問題與解決策略。這樣的內容設置,既滿足了學術研究者對漢語史深入探究的需求,也為漢語教師提供了豐富的教學資源和靈感來源。

作為學術研究成果的交流平臺,雜志積極邀請國內外知名學者、專家撰稿,分享他們在漢語史研究領域的最新發現、獨特見解和深刻思考。這些文章不僅展示了漢語史研究的廣度和深度,也促進了學術思想的碰撞與融合,為漢語史研究的繁榮發展注入了新的活力。同時,雜志還構筑起學科人才與教師的發展園地。它關注漢語教師的專業成長和職業發展,刊發了一系列關于教師教學技能提升、教學理念更新、教學方法創新的文章。這些文章既為漢語教師提供了實用的教學指南,也為他們搭建了展示自我、交流經驗的舞臺。

國際漢語史研究收錄信息

國際漢語史研究雜志榮譽

國際漢語史研究雜志特色

1、稿件組成及體例格式見附件《<國際漢語教學研究>論文體例規范》。稿件正文請勿署名,且應注意避免出現與作者身份有關的信息。

2、稿件一旦被本刊備用,文章的著作版權(包括光盤版版權、網絡版版權)即屬本刊所有,如不能接受請在投稿時說明。

3、本刊按國際學術界慣例實行同行專家匿名審稿制度。從收到稿件之日起6個月內,本刊會將具體審稿結果通知投稿人。6個月后如未接到審稿結果通知,投稿人可自行處理。6個月內不可一稿多投,否則后果由投稿人自負。

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6、本刊在尊重原稿的前提下,對來稿作必要的修改或刪節。所有文章一經發表,即有權提供給各合法電子媒體使用,作者若不同意,請在投稿時說明。

7、如多位作者之間用“,”隔開,不同工作單位的作者,應在姓名右上角加注不同的阿拉伯數字序號,并在其工作單位名稱之前加與作者姓名序號相同的數字,各工作單位之間連排時以分號“;”分開。

8、一般每篇文章可選3-5個關鍵詞,用全稱。關鍵詞為反映文章最主要內容、對文獻檢索有重要作用的術語,多個關鍵詞之間以“;”隔開。

9、文中一級標題、二級標題、三級標題、四級標題的序號用“一、……”“1.……”“(1)……”標示。盡量不使用三級或三級以上的標題。

10、如果能用文字簡潔說明的內容就不必列表。圖、表按其在正文中出現的先后次序連續編碼,每幅圖表應冠有圖表序號及圖題、表題。

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