廣州開放大學學報雜志簡介
《廣州開放大學學報》自2001年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為44-1758/Z，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。作為一份深耕開放教育領(lǐng)域的學術(shù)期刊，始終秉持著學術(shù)與實踐并重的辦刊理念，不僅關(guān)注學術(shù)研究的深度和廣度，還特別注重理論與實踐的緊密結(jié)合。這份雜志不僅是學術(shù)研究者交流思想、分享成果的寶貴平臺，更是推動終身教育領(lǐng)域發(fā)展的重要力量。
在學術(shù)研究方面，雜志追求深度與廣度的雙重提升。它刊登的論文涵蓋了教育學的多個分支領(lǐng)域，從基礎(chǔ)理論到應用研究，從宏觀政策到微觀實踐，無所不包。這些論文不僅展現(xiàn)了學術(shù)研究者對開放教育領(lǐng)域的深刻洞察，也體現(xiàn)了他們對教育創(chuàng)新的不懈追求。通過深入剖析教育現(xiàn)象，探討教育規(guī)律，雜志為學術(shù)界提供了豐富的學術(shù)資源和研究視角。
同時，他非常注重理論與實踐的結(jié)合。它鼓勵作者將學術(shù)研究成果轉(zhuǎn)化為實際應用，通過實踐來檢驗和完善理論。雜志上經(jīng)常刊登一些關(guān)于開放教育實踐的創(chuàng)新案例和成功經(jīng)驗，這些案例不僅為教育工作者提供了可操作的實踐指南，也為學術(shù)研究提供了生動的實證材料。這種理論與實踐的相互促進，使得雜志在推動開放教育發(fā)展方面發(fā)揮了獨特的作用。
廣州開放大學學報收錄信息
廣州開放大學學報雜志榮譽
廣州開放大學學報歷史收錄
- 國家哲學社會科學學術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
- 中國人文社科核心期刊
廣州開放大學學報雜志特色
1、來稿要求內(nèi)容充實，觀點新穎，論據(jù)可靠，邏輯嚴密，語言精練流暢。凡屬國家級和省部級科研基金項目的成果，本刊將優(yōu)先錄用，請以“基金項目”作為標識，注明項目名稱及項目編號。
2、請?zhí)峁┳髡吆喗椋ㄖ饕髡叩某錾辍⑿詣e、民族（漢族可省略）、籍貫、職稱、學位及研究方向、聯(lián)系方式。
3、文稿的題名、作者姓名（下附單位、所在省、市名及郵編）、摘要（摘要須能客觀反映論文觀點，200字以內(nèi)）、關(guān)鍵詞（2至8個），均須譯成英文。
4、凡在論著正文中需對某一特定內(nèi)容作進一步解釋或補充說明的，需在句末右上角標注，注釋用①、②……，參考文獻序號用[1]、[2]……，并把相應內(nèi)容按文中序號對應集中于文末注釋或參考文獻內(nèi)（具體格式請參照注釋或參考文獻寫作規(guī)范）。
5、投稿內(nèi)容必須符合本刊宗旨。稿件格式應符合本刊要求，正確使用標點符號，數(shù)字必須準確可靠。文稿目標采用阿拉伯數(shù)字分級編寫，不超過3級（11.11.1.1）。
6、論文各層次標題 一律用阿拉伯數(shù)字連續(xù)編號，標題層次一般以三級為宜，最多不超過四級，一級用 1，2，3……； 二級用1.1，1.2，1.3……； 三級用 1.1.1，1.1.2，1.1.3……。
7、引言，說明課題的研究背景，引述該領(lǐng)域的國內(nèi)外研究進展，說明本文選題意義和創(chuàng)新點；內(nèi)容不應與摘要和結(jié)論雷同，不能出現(xiàn)圖表。
8、摘要是對“論文的內(nèi)容不加注釋和評論的簡短陳述”，是用于概括與揭示論文主要信息的，包括研究目的、方法、結(jié)論和意義等，或者是研究目的、主要觀點、論證過程、結(jié)論等。
9、圖號和圖題在圖下標注，與下面正文文字空一行；表號和表題于表上標注，與上面正文文字空一行，表格采用三線表繪制。由于印刷要求，圖表一律采用黑白顏色。
10、注釋序號以“①、②”等數(shù)字形式標示在被注釋詞條的右上角。頁末或篇末注釋條目的序號應按照“①、②”等數(shù)字形式與被注釋詞條保持一致。
