《國外外語教學(xué)》經(jīng)新聞出版總署批準,自1981年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為31-1964/H,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《國外外語教學(xué)》現(xiàn)已更名為《外語教學(xué)理論與實踐》
雜志簡介:《國外外語教學(xué)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準,自1981年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為31-1964/H,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:應(yīng)用語言學(xué)、外語教學(xué)法、國外外語教學(xué)、大綱設(shè)計、課程建設(shè)、教材編寫、外語測試、方法與技巧
《國外外語教學(xué)》經(jīng)新聞出版總署批準,自1981年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為31-1964/H,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《國外外語教學(xué)》現(xiàn)已更名為《外語教學(xué)理論與實踐》
《國外外語教學(xué)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:
(一)實證研究;學(xué)習者;大學(xué)英語;外語;外語教學(xué)
(二)語用學(xué);身份;話語;語用學(xué)研究;語用能力
(三)影響因素;外語磨蝕;外語;磨蝕;二語習得
(四)非言語行為;外語;沉浸;本族語;外語授課
(五)構(gòu)式;英語;隱喻;語法隱喻;體認
(六)英語專業(yè);外語教學(xué);思辨能力;外語;外語專業(yè)
(七)文學(xué)翻譯;漢英對比;翻譯;翻譯教學(xué);直接翻譯
(八)騎行;分子篩;鞍座;烷基化反應(yīng);ZSM-5
(九)英語語音教學(xué);大賽;語音語調(diào);語音;多元評價模式
(十)空間性;時間性;英漢;英語;特質(zhì)
1、參考文獻著錄格式:執(zhí)行GB/T7714—2005《文后參考文獻著錄規(guī)則》。采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字標出,并將序號置于方括號中,排列于文后。
2、中文摘要:100-300字,陳述論文的目的、方法、結(jié)論、依據(jù)。
3、作者簡介:包括姓名,出生年月,性別,職務(wù)職稱,學(xué)歷學(xué)位、工作單位、研究方向等。作者簡介用腳注,宋體小五號字。
4、來稿如為國家、省部級等各級基金項目相關(guān)成果,請標示基金項目名稱及編號。
5、正文:包括引言、原理、方法、結(jié)果、討論、結(jié)論。
立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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