高校醫(yī)學教學研究雜志收錄論文類型主要包括：專題、教學研究、教學一線、實驗與實踐教學、醫(yī)學人文等。
雜志論文要求：
1、來稿應為原創(chuàng)作品。本刊編輯部對來稿有文字修改權，如作者事先無特殊聲明，稿件一經(jīng)采用，一律視為本刊擁有該稿件的印刷版、電子版和網(wǎng)絡版的使用權和分許可權。
2、摘要：字數(shù)為200字左右，簡明扼要地陳述研究目的和結論；摘要，五號，宋體。
3、標題，序數(shù)后用實心黑點，如“1.”“2.”“3.”，左側空二字符。
4、作者姓名、工作單位：題目下面均應署作者姓名及工作單位（單位全稱+處室或二級院系）、所在城市、郵編，不同單位的多位作者應以序號分別列出上述信息。
5、參考文獻要精選，以不少于5篇為宜。引用文獻中書刊的層次、數(shù)量、出版年份要仔細挑選核實，盡量引用出版年份較新的期刊論文、書籍、論文集。
高校醫(yī)學教學研究雜志是由中華人民共和國教育部主管，高等教育出版社主辦的部級期刊，影響因子為：2.22。順應社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等。
雜志往期論文摘錄展示
高等醫(yī)學院校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)模式探索與實踐——以北京協(xié)和醫(yī)學院“青年醫(yī)學教育學者計劃”為例
青年教師教學能力發(fā)展SWOT分析與對策研究
“雙師型”護理學青年師資培養(yǎng)模式的探索
建設“病理生理學”開放式精品示范課堂的探索與實踐
中山大學醫(yī)科學生參與科研活動對其科研能力影響的調研
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