雜志簡介：《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1992年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為32-1398/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份半月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：教學(xué)研究、學(xué)習(xí)導(dǎo)引、明題思路、方法與技巧、復(fù)習(xí)與考試專題寫作、競賽園地、學(xué)習(xí)習(xí)作
《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)》經(jīng)新聞出版總署批準，自1992年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為32-1398/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)》以“初等數(shù)學(xué)教與學(xué)的研究”為特色，緊扣中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)實際，緊跟數(shù)學(xué)課程改革發(fā)展趨勢，追蹤高考、中考命題熱點，及時反映中學(xué)數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域重大進展，具有很強的實用性、可讀性和資料性。
《高中數(shù)學(xué)教與學(xué)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）高三；教師；老師；波利亞；高中數(shù)學(xué)
（二）數(shù)學(xué)；高中數(shù)學(xué)；三角函數(shù)；函數(shù)；教學(xué)
（三）高考題；高考；復(fù)習(xí)課；數(shù)學(xué)教學(xué)；教學(xué)
（四）數(shù)學(xué)課堂；數(shù)學(xué)教學(xué)；聽課；課堂；高考試題
（五）例題教學(xué)；中學(xué)數(shù)學(xué)；ABC；函數(shù)最值；教學(xué)
（六）數(shù)學(xué)教育；數(shù)學(xué)；課程改革；數(shù)學(xué)教學(xué)；數(shù)學(xué)課程改革
（七）數(shù)學(xué)教學(xué)；教師培訓(xùn)；教研共同體；鄉(xiāng)村；數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課
（八）高考題；高考試題；數(shù)學(xué)；不等式；解題方法
（九）公理；數(shù)學(xué)教學(xué)；減負增效；教育專家；別解
（十）教育；教學(xué)模式；新課程改革；愛因斯坦；課程改革
1、觀點新穎，論點明確，論證嚴密，材料真實，文通字順。
2、正文中的引文，依次將順序號和頁碼上標右上角，順序號使用中括號，頁碼使用圓括號。
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引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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