發布時間:2022-06-01 18:12:59
序言:寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁,我們為您精選了8篇的生物下學期總結樣本,期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發,請盡情閱讀。
一、班集體建設
我班孩子大多數來自農村,他們在紀律、課堂等方面還存在一定的問題,雖說到上學已經有近一年的時間了,但是建立一個班風正、學風濃,同學之間團結友愛、刻苦學習、互相幫助遵守紀律、有較強凝聚力向心力的班級體一直是我追求的目標。
學生在經歷了三、四年級最頑皮的年段之后,畢竟是長大了許多。這學期,我在此基礎上,著重培養學生為集體服務的意識和集體利益高于個人的意識。學生知道自己身處在集體之中,應該為集體做出自己的一點貢獻。一個班級的班風如何,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學生的品格形成。我深知班風的重要性,所以在開學的第一天,我就教育學生要愛學校,愛班級。在平常的工作生活中,我時刻注意培養學生的集體榮譽感,每當班級在學習上取得了好成績,在紀律衛生上獲得學校的表揚,我都要鼓勵他們,表揚他們,和他們一起慶賀。當班級如現問題,學生犯了錯誤,我都要和他們一起分析原因,找不足,一起加油,爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中,學生們有了比較強烈的集體榮譽感,班級整體風氣積極向上,充滿了活力。
二、班干部培養
一個良好的班集體,必須有一個好的班級領導核心。這個核心,就是班主任領導下的班委會。班干部是班集體中非常重要的組成部分。我在班干部產生上采用了任命、競選和流動相結合的辦法。通過競選,選出班級學生喜愛的班級干部,更主要地培養了學生積極競爭,為班級、為同學服務的意識。同學們認可的可以繼續留用,一些出現問題的給他一段時間改進他所出現的問題,同時他的職位要由其他表現不錯的同學來擔任,通過這一措施每名班干部養成了積極為同學服務的意識。同時我繼沿用學校頒布的值周班長制度,并對其加以修改,首先采用自薦、選舉、任命的方法選出各周的值日班長,在值日班長下設紀律委員和衛生委員,這兩名委員由該周的值周班長自己任命,組成自己的值周隊伍,值周班委會又對常務班長負責,這在一定程度上促進了學生之間的合作精神,同時我在墻報上開辟了值周干部宣傳榜,把他們的照片張貼在上面,值周干部也是時時監督自己,每次家長來接的時候,他們總會把父母領到他的照片前,向父母敘述著他的值周經歷,看到他們那自豪得表情,家長高興老師欣慰同學們羨慕這樣極大地激發了學生的主動性,培養了他們的才能,班級的自我管理得到了加強,班集體內部也日趨團結。讓盡可能多的讓更多地同學參與到班級管理當中來,增強了他們的主人翁意識,現在我班已經做到了人人有事做、事事有人管的良好班級環境。班主任不在時班干部會及時組織班委會議,積極組織好班級的各項日常事務。
三、做好后進生的轉化工作。
初一下學期已經結束了,在這個學期里,教與學之間有什么得與失,在這里需要認真總結一下,為以后的教學工作提供經驗與教訓,把工作做得更好.
中國長期以來人們的思想都受到儒家思想的統治,說的是孔孟之道,在公開場合,性是一個禁地,有關性的知識不能觀看,性知識教育十分貧乏,所以長期以來在人們的思想中,有關性的知識就被認為是低級下流的東西.而在初一下學期生物課中,就有關性知識的章節,如何打破人們長期以來的舊觀念,是學好這些章節知識的關鍵.書中有生殖系統的插圖,起初有部分女同學十分害羞,不敢用正眼看這些圖,于是我就對同學們講,生殖器官和身體其他器官一樣,都是身體的一部分,沒有什么神秘的地方,只不過是它們各自起的功能不同罷了.而有些比較大膽的男同學,則提出一些比較尖銳的問題.如和卵巢是什么器官 卵子怎樣受精 我回答他們說,和卵巢是人類男和女的生殖器官,它們產生和卵細胞,一個和一個卵細胞結合,就產生了受精卵,經過發育在子宮里十月懷胎,我們就是這樣得來的.用這些比較平凡的言語,逐步扭轉了有關性知識是低級下流的東西的觀念,為他們學好這些知識掃清了障礙.
講授知識與現實生活結合起來,這些知識學起來比較靈活,掌握起來也比較牢固.如課文中有關合理營養的章節,與我們學生現實生活結合起來講,就是一個很好的內容.大家知識,本地區多數家庭的生活都比較好,那是不是說每餐都有很多菜,大魚大肉就是合理營養,或者是我吃肉,不吃菜就是營養平衡呢 通過學習,使同學們認識到,合理的營養,每日必須按照糖類,蛋白質,脂肪以及纖維素每人需要量,三餐合理分配,這樣,既可以滿足人體每日生命活動所需的能量,又可以避免營養過剩,使我們的身體健康結實.結合現實生活進行講授知識的還有很多內容,如血液循環,血型和輸血,反射和反射弧等.
當然,在教學的過程中,在同學中間存在厭學的情緒,特別生物科在一些人的眼中并不是主要學科,不重要,所以在上課的過程中,在完成作業上面都存在一定的問題,這是擺在我們以后的教學工作中所面臨需要解決的問題.如果厭學情緒或偏科的問題得到很好的解決,那么,我們培養出來的學生才是知識全面的學生,在高中階段生物科的學習不致于要補上初中的知識.
一、近期工作安排
(一)音樂、體育、美術、信息技術、勞動技術、心理健康于XX年12月28—12月30日由教導處進行隨機抽測,其它學科為考試科目,于XX年12月31日停課,開始復習迎接考試。
(二)期末上交的材料
任課教師:教學工作總結(從質量工程、課程改革、課題研究和常規教學四個方面進行總結)、教案、反思、說課稿、卷面分析、學生幫教反饋表、教師結對子聽課記錄、教師聽課記錄,課題組負責人的課題研究總結及過程材料。
班主任:撰寫班務工作總結、班務工作教案、填寫學籍檔案、班級成績匯總表、填寫學生素質冊;上交教研活動記錄,教研組總結等。
(三)保衛科、政教處和班主任要在期末期間安排好安全教育工作。
(四)1月31日下午學校開展迎新年游藝活動。班主任安排和組織學生參加學校慶新年游藝活動。元旦聯歡的班級,班主任要組織好,注意安全。
(五)元月1日—3日,放假三天。班主任和課任老師做好元旦放假期間的作業布置工作。
(六)校級領導做好繼續教育學分等級工作,于1月3日前將相關各類培訓證書的復印件、發表和獲獎的文章的復印件、崗位研修期間的學習成果、述學、述培情況等材料交辦公室祁波主任處。辦公室于1月4日前將相關材料整好上交教體局。
(七)1月4日下午召開教職工大會,具體安排考核動員、期末考試工作,校級領導、中層述職等(述職時間6分鐘)
(八)年度考核工作
1、12月30日成立考核委員會,明確職責。
2、12月31日—1月3日,教師撰寫XX年度述職報告(工作總結),文本交年級組長,匯總后交辦公室,電子稿發至nxqibo@diyifanwen.com,辦公室及時上傳至支部博客szdzbXX.51.com,請各位老師及時瀏覽閱讀,了解一年來同事工作情況。
3、1月5日,召開考核委員會會議,對主管領導評簽意見進行審核,確定考核等次。
4、1月5日—9日對擬定優秀在公示欄內公示。9日考核委員會將考核結果反饋本人,本人簽署意見后上報市教體局。
(九)民主評議黨員。1月5日下午兩節課后在會議室舉行員評議工作。黨員教師提前調課帶上筆屆時參加會。
(十)1月5日—6日,總務處對各班級進行財產檢查。
二、期末考試安排
(一)考試時間:XX年1月7日—10日
八年級:政治、語文、數學、英語、物理、歷史、地理、生物(加黑為全市統測科目)
(一)1月11日上午8:00在會議室召開閱卷工作會議。1月11日—12日閱卷并作好成績統計和卷面分析工作,卷面分析于1月13日之前送交教導處。
(二)1月13日上午班主任登分,填寫學生素質報告冊。
四、總結及考核
(一)1月13日下午2:30,召開年級組會議,總結年級組和班主任工作,會后組長將總結、記錄上報德育處。
(二)1月14日上午8:00召開教研組工作總結會議,總結考核教研組和學科教師教學工作,做好期末考試卷面分析。教研組長和備課組長再次明確課任教師撰寫三案導學案的任務、要求和責任。會后,教研組長將相關材料上交教導處。
(三)學生于1月 14日下午2:30學生到校。各科教師布置寒假作業;班主任布置假期社會實踐活動;班主任對學生進行安全和遵紀守法教育;發放《致家長一份信》;班主任組織學生打掃教室衛生,4:30前學生離校。
(四)1月 14日下午5:00召開全體教職工會議。公布教學成績和考勤結果;公布一年來教科研成績;布置假期教研任務、繼續教育和安全等工作。
(五)1月15日上午總務處、保衛科對學校相關科室門鎖上封條。
(六)1月15日全校師生放假。
四、假期工作安排
(一)學習“三案導學”的相關理論知識。
(二)按要求撰寫三案導學案供下學期開學課堂教學使用。
(三)春節期間學校領導看望有病和困難教師。
五、下學期開學時間及校本培訓任務
(一)行政后勤人員上班時間為2月17日。
(二)教師上班時間為2月18日。
(三)全體教師于2月18日上午8:00在化學實驗室進行校本培訓,教導處做好考勤工作。期間,教輔和后勤人員準備開學的各項工作。
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節,所以預習應做到:1、粗讀教材,找出這節與哪些舊知識有聯系,并復習這些知識;2、列寫出這節的內容提要;3、找出這節的重點與難點;4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課,一個很重要的環節就是要聽好課,聽課應做到:1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對復習、作業有好處,做課堂筆記應:1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學會課后及時整理筆記。
四、做作業。1、做作業之前,必須對當天所學的知識認真復習,理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運用其解題的步驟;2、認真審題,弄清題設條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認真仔細做題,不可馬虎從事,做完后還要認真檢查;5、及時總結經驗教訓,積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業,要在復習功課的基礎上,要通過層層分析,步步推理,多方聯系,理出頭緒,要下決心獨立完成作業;7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。
初中生活就像一本書,這本書豐富多彩,由三章構成,分別是七、八、九年級。我們每一天都在為這本書寫下文章,相信它將會成為我們最美好的回憶。
讀八年級,我多了一份責任。
八年級的學習生活要比七年級緊張得多,每天幾乎無時無刻不在學習。就連到餐廳、到宿舍的路上也都每人拿一本書,都在學習,大部分拿的是地理和生物,畢竟六月份就要進行會考了,這是考高中的第一戰,一定要打響。
期中考試剛剛進行完,我的成績還是不理想,這讓我很恐懼,怎么辦?還有不到兩個月就要會考了,萬一考不好,那……
每一次考試都會帶給我們經驗和教訓,我們只有不斷吸取教訓和總結經驗,這樣才會取得進步,取得好成績啊!知識是靠我們不斷積累、不斷鞏固,才能不斷提高。
從今以后面,對繁重的學習生活,我們一定要變得堅強,加倍努力,成功一定會屬于我們。
所謂未來學校實驗室,就是整合利用現有資源,探索培養適應未來工作和生活方式的人才的場所。學校的未來實驗室將綜合實踐活動課程中的研究性學習、科學課、信息技術、勞動技術課融合在一起,以項目引領學習,初步探索學習方式、評價方式的變革,培養學生核心素養。
2015年,學校對項目式學習展開了初步的探索。在實踐中,總結了項目式學習的7個步驟――導入、團隊建設、文獻研究、設計、制作、比賽、反思改進。2016年,學校總結一個學期的經驗并確定了下學期創新實施的方案。根據學生關注的問題和興趣點,結合項目組教師的優勢,確定了7個項目,分別是:團隊管理、生物模型――足、烘焙經理、黑白版畫、木梁承重、3D打印、狂過山車。同時,為適應學校九年一貫制的課程體系,2016年開始探索中小學項目學習的銜接。2017年,學校開發了14個項目,并確定了每個項目要重點培育的核心素養。如“黑白版畫”重點培養“國家認同、審美情趣、問題解決”,“3D創客”重點培養“技術運用、勇于探究、理性思維”,“校園傳媒”重點培養“技術運用、健全人格、人文積淀”等。通過項目式學習,學生的核心素養得到了明顯提升。
實踐創新。例如,孟雨晴在“烘焙經理”項目的學習中,經歷了查閱文獻,了解烘焙;成立小組,團隊建設;問卷調查,了解市場;參觀學習,實踐體驗;規劃產品,設計商標;反復實踐,成本核算;經營銷售,利潤計算;總結提升,經理分享等過程。這些環節的學習都是她以前從未體驗過的,在實踐創新中,她的溝通能力、動手能力都得到了顯著提升。
學會學習。項目式學習的第一個核心環節就是文獻的搜集。以“生物模型――足”項目為例,學生需經歷一個完整的實踐過程,撰寫出一份兼具真實性與科學性的小論文。學生通過收集信息、設計方案、實施項目及最終評價,初步掌握了如何進行文獻綜述、形成報告。
科學精神。例如,王項晶參加了創客實踐項目的課程,在與同學的合作中,她完成了吉普車和坦克車的制作。在這個過程中,她的探究能力和動手實踐能力得到了提升。
基礎項目
現有的基礎項目為:月衛生評比欄,天氣預報生活小常識欄。
月衛生評比欄:每月展出各班衛生評比狀況,衛生良好班級可得衛生流動紅旗。以此鼓勵各班級積極搞好自班衛生。衛生評比標準按月扣分的多少計算,每周衛生檢查次數應各班一致。扣分最少的為優秀班級。
天氣預報生活小常識:生活部下學期將把兩者分開,天氣預報一欄,貼出當天與第二天的天氣狀況,夏季填寫防曬指數,冬季填寫穿衣指數。生活小常識,天氣氣溫變化隨之帶來的易發疾病的防止知識及生活中常見的問題。如白襯衣的多次清洗易發黃,可在清洗衣物之前在水中點入一滴藍色墨汁,清洗后的衣物微發淡藍;向新生介紹長春的乘車路線;另一個是初到異地,許多同學會水土不服,我們可提前張貼防治知識;最重要的是由同學們自己提出生活中出現的問題,我們定期解答。
制定流動紅旗制:每個月末的評比之后,把錦旗發放到得第一名的班級中去,每月在系里流動一次。
宣傳板:新樓竣工,生活部預備擇一合適地點,做一個生活部專用的宣傳板。因為生活部需要每天更換張貼的東西多且瑣碎。
下學期班級畫室衛生評比細則有所改動:
(一)平時室內衛生評比標準
1.地面有煙頭扣5分。畫室內吸煙個人扣5分。
2.地面不凈扣2分。
3.地面有雜務扣2分。
4.明顯未倒垃圾扣2分。
5.窗臺,門玻璃不擦扣2分。
6.室內墻壁有鞋印扣3分。
7.衛生物品擺放不齊扣3分。
8.墻壁粘貼畫不整潔限期改正不改者扣2分。
(二)掃除衛生檢查標準。
1.以上每條標準嚴格執行。
2.室內死角有贓物扣2分。
3.墻內不得有臟跡,污點 扣3分。
4.室內物品擺放不整齊扣2分。
(三)室內有新穎設計的文化角適當加3—6分。
(四)在衛生檢查中不配合檢查取消當月衛生評比資格,隨意改變衛生檢查表者扣5分。
(五)全院衛生大檢查有兩次不合格班級取消本學期班級,成員各項評比資格,以及個人獎學金的評比資格。
活動計劃
9月份 長春宣傳月
主要以黑板報和海報的形式,從各個方面介紹,讓新生了解長春
9月06日----9月12日 旅游風景名勝古跡
9月13日----9月18日 美術用品的購買去處
9月19日----9月26日 各種檔次的購物地點
9月27日----9月30日 “我眼中的長春”主要展覽同學們的作品,形式不限,攝影 文字 繪畫 海報 招貼 行為藝術等均可。9月10日左右就將這次活動的征集海報貼出去。
十一長假前做出一份“十一旅游指南”,并標明出游一定提高警惕防盜!
10—12月 生活常識宣傳季
活動范圍 設計系 廣告系
活動目的 讓大家了解更多的課余知識,并能在日常生活中應付各種小麻煩,健康渡過每一天。
活動要求 首先每班由生活委員組織,做一個題目為“生活常識宣傳欄“的主題,這樣一種形式的海報。規格在2開,內容的一些健康常識,生活小常識為主,制作形式不限,每班同學都要積極參與投稿,集思廣益,多多益善。每個班的作品輪流張貼在一樓大廳。制作優秀,新穎的頒發獎狀。然后在12月份舉辦一個“生活常識知多少”的頒獎晚會,晚會以有獎知識問答為主(問題多來自于張貼過得海報上),穿插歌舞,還有對這個宣傳季的總結,立若干獎項。
納新
對于生活部所需要的部員,以下六點為基本要求
第一:申請書應出自己真實想法,不得抄襲,字跡要求工整。
第二:專業和文化成績優秀,最好會寫pop字體或毛筆字。
第三:面試時不緊張,心理素質強,游刃有余。
第四:不懼別人的臉色,在工作中遇到阻礙也不退縮
第五:我們最需要的就是能吃苦的,能夠每天主動地檢查衛生,立竿見影,眼里有活這樣的成員。
第六:要在工作中鐵面無私,苛刻一些,絕不能心軟。
對于參加納新面試的同學,我們將會提出以下問題
1.如何看待“利益”?
2.認為怎么樣提高設計系衛生質量?
3.為什么要加入生活部?
4.談談在工作中的團結協作精神?
5.如果加入生活部,今后打算如何做好自己的本職工作?
6.怎樣在工作中使用“創新”?
7.為什么要進生活部?
8.大學生教育方面能否采用管制手段?
9.怎樣調整工作與學習的緊張關系?
10.你是怎樣理解“做人不需要技巧,做事需要技巧“這句話
11.對動畫學院院風的印象如何?
12.認為學生干部應該怎樣帶領學生積極向上
另外,最好為班級干部。
筆試:題目一 怎樣從全局考慮,不要說空話。
題目二工作與人際關系,工作與自身產生矛盾時,做為主角的你該
怎么辦?
現有的基礎項目為:
月衛生評比欄,天氣預報生活小常識欄。
月衛生評比欄:
每月展出各班衛生評比狀況,衛生良好班級可得衛生流動紅旗。以此鼓勵各班級積極搞好自班衛生。衛生評比標準按月扣分的多少計算,每周衛生檢查次數應各班一致。扣分最少的為優秀班級。
天氣預報生活小常識:生活部下學期將把兩者分開,天氣預報一欄,貼出當天與第二天的天氣狀況,夏季填寫防曬指數,冬季填寫穿衣指數。生活小常識,天氣氣溫變化隨之帶來的易發疾病的防止知識及生活中常見的問題。如白襯衣的多次清洗易發黃,可在清洗衣物之前在水中點入一滴藍色墨汁,清洗后的衣物微發淡藍;向新生介紹長春的乘車路線;另一個是初到異地,許多同學會水土不服,我們可提前張貼防治知識;最重要的是由同學們自己提出生活中出現的問題,我們定期解答。
制定流動紅旗制:每個月末的評比之后,把錦旗發放到得第一名的班級中去,每月在系里流動一次。
宣傳板:
新樓竣工,生活部預備擇一合適地點,做一個生活部專用的宣傳板。因為生活部需要每天更換張貼的東西多且瑣碎。
下學期班級畫室衛生評比細則有所改動:
(一)平時室內衛生評比標準
1.地面有煙頭扣5分。畫室內吸煙個人扣5分。
2.地面不凈扣2分。
3.地面有雜務扣2分。
4.明顯未倒垃圾扣2分。
5.窗臺,門玻璃不擦扣2分。
6.室內墻壁有鞋印扣3分。
7.衛生物品擺放不齊扣3分。
8.墻壁粘貼畫不整潔限期改正不改者扣2分。
(二)掃除衛生檢查標準。
1.以上每條標準嚴格執行。
2.室內死角有贓物扣2分。
3.墻內不得有臟跡,污點扣3分。
4.室內物品擺放不整齊扣2分。
(三)室內有新穎設計的文化角適當加3—6分。
(四)在衛生檢查中不配合檢查取消當月衛生評比資格,隨意改變衛生檢查表者扣5分。
(五)全院衛生大檢查有兩次不合格班級取消本學期班級,成員各項評比資格,以及個人獎學金的評比資格。
活動計劃
9月份長春宣傳月
主要以黑板報和海報的形式,從各個方面介紹,讓新生了解長春
9月06日----9月12日旅游風景名勝古跡
9月13日----9月18日美術用品的購買去處
9月27日----9月30日“我眼中的長春”主要展覽同學們的作品,形式不限,攝影文字繪畫海報招貼行為藝術等均可。9月10日左右就將這次活動的征集海報貼出去。
十一長假前做出一份“十一旅游指南”,并標明出游一定提高警惕防盜!
10—12月生活常識宣傳季
活動范圍設計系廣告系
活動目的讓大家了解更多的課余知識,并能在日常生活中應付各種小麻煩,健康渡過每一天。
學生會下半年工作計劃
活動要求首先每班由生活委員組織,做一個題目為“生活常識宣傳欄“的主題,這樣一種形式的海報。規格在2開,內容的一些健康常識,生活小常識為主,制作形式不限,每班同學都要積極參與投稿,集思廣益,多多益善。每個班的作品輪流張貼在一樓大廳。制作優秀,新穎的頒發獎狀。然后在12月份舉辦一個“生活常識知多少”的頒獎晚會,晚會以有獎知識問答為主(問題多來自于張貼過得海報上),穿插歌舞,還有對這個宣傳季的總結,立若干獎項。
納新
對于生活部所需要的部員,以下六點為基本要求
第一:申請書應出自己真實想法,不得抄襲,字跡要求工整。
第二:專業和文化成績優秀,最好會寫pop字體或毛筆字。
第三:面試時不緊張,心理素質強,游刃有余。
第四:不懼別人的臉色,在工作中遇到阻礙也不退縮
第五:我們最需要的就是能吃苦的,能夠每天主動地檢查衛生,立竿見影,
眼里有活這樣的成員。
第六:要在工作中鐵面無私,苛刻一些,絕不能心軟。
對于參加納新面試的同學,我們將會提出以下問題
1.如何看待“利益”?
2.認為怎么樣提高設計系衛生質量?
3.為什么要加入生活部?
4.談談在工作中的團結協作精神?
5.如果加入生活部,今后打算如何做好自己的本職工作?
6.怎樣在工作中使用“創新”?
7.為什么要進生活部?
8.大學生教育方面能否采用管制手段?
9.怎樣調整工作與學習的緊張關系?
10.你是怎樣理解“做人不需要技巧,做事需要技巧“這句話
11.對動畫學院院風的印象如何?
12.認為學生干部應該怎樣帶領學生積極向上
另外,最好為班級干部。
筆試:題目一怎樣從全局考慮,不要說空話。