發(fā)布時間：2022-03-29 00:57:31
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領(lǐng)域的橋梁，我們?yōu)槟x了8篇的熱愛勞動主題班會樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發(fā)，請盡情閱讀。
懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。以下是小編為大家整理的五一國際勞動節(jié)策劃方案資料，希望對你有所幫助，提供參考，歡迎你的閱讀。
五一國際勞動節(jié)策劃方案一
在20__年五一國際勞動節(jié)來臨之時，為了讓全體師生了解五一節(jié)的由來、意義，了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活，培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
一、活動目標
1、讓學生了解五一節(jié)的由來、意義;
2、讓學生了解中國的五一勞動節(jié);
3、讓學生了解并關(guān)愛中國各年代的勞模，并樹立向他們學習的思想;
4、鼓勵學生關(guān)愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創(chuàng)造了美好的生活;
5、培養(yǎng)學生熱愛勞動的良好品質(zhì)，并以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。
二、活動時間
20__年__月22日——20__年__月3日
三、活動主題
勞動光榮，奉獻最美
四、活動對象
全體學生
五、活動設(shè)計
1、召開主題班會
向?qū)W生宣傳五一節(jié)的由來及意義
2、舉辦手抄報比賽
各班分別制作一期“五一節(jié)”手抄報，要求內(nèi)容豐富多彩，形式多樣，能夠體現(xiàn)勞動節(jié)的內(nèi)涵，倡導(dǎo)同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班5份)
3、征文活動(三—六年級)
以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎?wù)魑谋荣悾螅航Y(jié)合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會;用稿紙抄寫，不少于500字;__月3日之前上交。(每班5篇)
五一國際勞動節(jié)策劃方案二
一、活動主題
歡度五一感恩回報千萬家
二、活動時間
20__年5月1日-3日(周六—周一)
三、活動內(nèi)容
1、驚喜換購僅需1元
超市一次購滿元，憑發(fā)票到服務(wù)臺加1元換購商品(價值3-5元左右)。
注：服務(wù)臺人員做好臺帳登記工作、現(xiàn)金的正確收取、小票的正確收集，以免出現(xiàn)誤差。每天將收取金額上交財務(wù)，活動結(jié)束后，按照上交的現(xiàn)金核查換購商品。
2、獻驚喜禮金送給您
超市一次購物滿68元，收款時憑超市海報單頁3元抵金券剪角，沖減3元現(xiàn)金(海報剪角有效期為20xx年5月1日——20xx年5月3日);
注：團購及場外個別專柜不參加;購物金額68元以上不累計計算;每次只能使用一次;
3、買30元送10元現(xiàn)金券
活動內(nèi)容：超市一次購物滿30元送價值10元的(超市專柜/聯(lián)誼商業(yè)單位)__現(xiàn)金券一張，買60元送2張，多買多送。
四、注意事項
1、現(xiàn)金券只能在指定專柜使用;
2、現(xiàn)金券在月日至月日期間消費有效;
3、現(xiàn)金券不找零，不兌換現(xiàn)金;
4、購買__專柜滿__元時使用一張，滿__元時使用2張，依次類推。
5、現(xiàn)金券蓋有本公司公章均為生效;
6、本次活動的最終解釋權(quán)歸__購物中心。
五一國際勞動節(jié)策劃方案三
一、活動目的
通過此次傳唱紅色經(jīng)典歌曲比賽，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為紅領(lǐng)巾添光增彩。
二、活動時間
__月30日下午
三、活動地點
大操場
四、參賽對象
1-6年級
五、比賽要求
1、演唱內(nèi)容：一首紅色歌曲
2、演唱時間：不超過5分鐘。
3、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領(lǐng)唱朗誦加演唱等不同的演唱形式。
4、參賽班級自備伴奏帶、伴奏碟，不得清唱。
5、演唱者表情自然、大方、著裝要統(tǒng)一、整潔、美觀。
6、各班可根據(jù)歌曲內(nèi)容自行設(shè)計動作和準備道具。
7、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。
8、提倡每班全體學生都參加。
9、節(jié)目單下周二上交教導(dǎo)處。
六、評分標準
1、演唱者聲音整齊、音色統(tǒng)一：歌唱聲音要清晰、和諧。(20分)
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現(xiàn)出歌曲的情緒，表現(xiàn)歌曲的音樂形象。(20)
3、能夠準確地把握音準節(jié)奏、咬字準確、吐字清晰。(20)
4、服裝統(tǒng)一、整潔、美觀。(20分)
5、指揮節(jié)奏準確，有表現(xiàn)力和感染力。(20分)
注：評分最后結(jié)果以100分制進行計算，去掉一個分和一個最低分，最后算出該節(jié)目的平均分。
七、獎勵辦法
經(jīng)過上個學期的訓(xùn)練，多數(shù)學生已經(jīng)有了較強的紀律意識，初步形成了較好的常規(guī)習慣。作為班主任在本學期我要繼續(xù)引導(dǎo)他們認識學校、熱愛學校，主動走進兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。
1、向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長打招呼。同學之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。
2、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學回家按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。訓(xùn)練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在樓道內(nèi)游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步右行，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。
3、進行安全教育，利用升旗、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。
4、進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。
5、進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和下午打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，教師不再全部包攬，而是給學生鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
6、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育，針對學生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向?qū)W生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。
二、繼續(xù)抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。
這學期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生，給學生成立八個小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，有效利用“每天進步一點點”，培養(yǎng)學生的進取意識。繼續(xù)培養(yǎng)學生的集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習的習慣。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。
三、響應(yīng)學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動。
天真活潑是學生的一大特點，他們精力旺盛，對科學知識表現(xiàn)出強烈的求知欲望。本學期將帶領(lǐng)學生多走出教室，到校園中多觀察、多發(fā)現(xiàn)新的知識，和孩子們一起到室外做一些他們喜聞樂見的游戲、活動，培養(yǎng)孩子的觀察能力和語言表達能力，集合學校每周一個活動主題，調(diào)動學生的興趣，陶冶他們的情操，使他們健康成長。
四、做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導(dǎo)工作。
五、做好與家長的聯(lián)系工作。
作為班主任，要及時與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。
六、對自身的要求：
1、關(guān)心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應(yīng)投入全部的愛。
2、注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導(dǎo)、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導(dǎo)。
一、明確低年級學生的德育培養(yǎng)目標
1.必須讓學生從小就樹立起熱愛祖國和人民，要有強烈的民族自尊心和自信心的意識。采用各種方式，激發(fā)學生的愛國熱情。
2.必須讓學生遵守社會公德和日常行為規(guī)范，使他們的一言一行符合文明要求。教育學生使用文明語言，做懂禮貌的好學生。
3.必須教育學生刻苦學習，讓他們上課專心聽講，動腦思考，獨立認真完成作業(yè)。
4.必須注意勤儉節(jié)約，熱愛勞動。使他們愛惜糧食和公物，尊重勞動成果。
二、明確低年級學生德育的培養(yǎng)內(nèi)容
1.明確班級德育目標
制定德育目標前必須有近期目標和長遠目標，要具有層次，符合低年級學生的實際，切忌好高騖遠。
2.德育內(nèi)容要貼切
主要內(nèi)容是對學生進行愛國主義教育、理想教育、世界觀教育、集體主義教育、勞動觀念教育、紀律教育和社會公德教育。
3.恰當?shù)姆椒ā⒁虿氖┙?/p>
德育方法主要有說服教育、榜樣示范、情感陶冶、自我教育、實際鍛煉、品德評價等。教育途徑有課堂教學、主題班會、團隊活動、社會實踐等。我們不僅要掌握過硬的理論知識，還要因材施教。
三、利用主題班會進行教育
班隊活動是開展德育的有效載體，可以對學生開展“一講三輕五做到”的養(yǎng)成性教育，“一講”即講衛(wèi)生；“三輕”即腳步輕輕、說話輕輕、舉止輕輕，使校園內(nèi)“動”“靜”結(jié)合；“五做到”即做到按時上學、放學，注意路途安全，做到儀表端莊、舉止文雅，做到尊老愛幼、見面問好，做到上課專心聽講、作業(yè)按時完成，做到集會快、靜、齊，愛護學校公物。
四、利用傳統(tǒng)節(jié)日進行教育
傳統(tǒng)節(jié)日是對學生進行思想品德教育的極佳時機。讓學生在“母親節(jié)”“清明節(jié)”“國慶節(jié)”“勞動節(jié)”“教師節(jié)”等傳統(tǒng)節(jié)日中接受愛國、感恩、忠孝、明理、守法等思想品德教育。
關(guān)鍵詞：農(nóng)村職業(yè)高中；培養(yǎng)；責任感
中圖分類號：G632 文獻標識碼：B 文章編號：1002-7661（2014）20-020-02
社會責任感是在一個特定的社會里，每個人在心里和感覺上對其他人的倫理關(guān)懷和義務(wù)。社會責任感作為道德情感是一個人的基本素質(zhì)。一個道德情感貧乏，缺乏社會責任感的人是不會真正關(guān)心他人，無法與人真誠合作的、在道德上沒有堅持正確的主張或真理，沒有堅持實踐正義原則，不愿為他人做出奉獻和犧牲，也無法適應(yīng)社會的發(fā)展。 因此我們必須從加強社會主義道德建設(shè)、精神文明建設(shè)以及培養(yǎng)全面發(fā)展的新世紀社會主義建設(shè)者和接班人的高度，來認識培養(yǎng)社會責任感的重要性、必要性。
一、農(nóng)村職業(yè)高中學生社會責任感缺失的表現(xiàn)
目前，農(nóng)村職業(yè)高中學生社會責任感欠缺的一些現(xiàn)狀令人擔憂。不良的衛(wèi)生、學習習慣，不良的行為習慣，高檔消費、不體諒父母、自私自利等等已經(jīng)在學生身上有所體現(xiàn)，這些現(xiàn)象是責任感缺乏與淡化所造成的。缺乏感恩，所以家庭責任感淡薄；缺乏合作意識，所以對他人責任混亂、公德行為失范。
二、農(nóng)村職業(yè)高中學生社會責任感缺失的原因
面對農(nóng)村職業(yè)高中學生的社會責任感缺失的現(xiàn)狀，那么造成農(nóng)村職業(yè)高中學生社會責任感缺失的原因又是怎樣？
農(nóng)村職業(yè)高中學生社會責任感缺失有社會、學校、家庭方面的原因，也有學生個人的原因。
1、社會方面：受市場經(jīng)濟的沖擊，單純的個人利己主義思想深深地影響著判斷能力還有待提高的農(nóng)村職業(yè)高中學生的思想意識，在學生的思想意識里，形成了以自我為中心，只關(guān)心自己、追求個人私利，只享受權(quán)利、不履行義務(wù)的思想意識。
2、家庭方面：家庭教育失敗的原因主要是不注意從小教育孩子“學會做人”。
3、學校方面：在當今激烈的生存競爭大環(huán)境中，農(nóng)村職業(yè)中學學生的家長對學生的要求集中到一點就是讓孩子在職業(yè)高中長大，對考上大學沒有奢望，學校教師的想法和家長的期望大不相同，導(dǎo)致學校教育的孤獨與被動。
4、學生個人方面：農(nóng)村職業(yè)高中學生的生活條件相對優(yōu)越，由于政策的扶持，社會各方的幫助，父母百般疼愛，學生沒有真正經(jīng)歷過艱辛生活的歷練，往往以自我為中心，更多的只是索取，不講回報，沒有感恩的意識。社會、家長、學生、老師對學生培養(yǎng)目標看法的不同，導(dǎo)致學生的責任感教育及培養(yǎng)無法得到保障。
三、農(nóng)村職業(yè)高中學生社會責任感養(yǎng)成的途徑
1、培養(yǎng)學生為他人、為集體負責的意識
學校通過開展“自我管理”活動，發(fā)揮學生的主人翁意識，讓學生清楚認識到學生既是學校管理的客體，也是學校管理的主體。學校實施學生會自主管理，建立學生會干部及班干部值周制度，力爭讓更多的學生有機會參與學校、班級的各項管理，以提高學生的主人翁責任感。
學會與人合作，培養(yǎng)學生的集體責任感。學校通過組織各種集體活動，如田徑運動會，演講比賽，歌詠比賽等讓學生在這些活動中培養(yǎng)自己的團隊意識、合作精神以及對他人、對集體的責任感。增強主體意識，培養(yǎng)學生主人翁責任感。
2、培養(yǎng)學生對家庭負責的意識
學校通過主題班會，讓學生體會家務(wù)勞動的艱辛，從而懂得體貼父母，更加熱愛勞動，力爭自己的事情自己做，家務(wù)事主動做，培養(yǎng)學生熱愛勞動的責任感。讓學生明白父母、家庭對他的愛，進而讓學生產(chǎn)生對父母、家庭的感恩之心，這樣他才會更好地挑起家庭的責任、社會的責任。
家務(wù)勞動是可以給學生帶來責任感的生活實踐。學生應(yīng)該體會到勞動的艱辛，從而懂得體貼父母，更加熱愛勞動，力爭自己的事情自己做，家務(wù)事主動做，不會做的學著做，確保每天放學回家后做幾分鐘的家務(wù)勞動。做飯、燒菜、洗衣服、打掃房間各盡其能。學生分享了勞動的成果，體驗了勞動的快樂，內(nèi)心的義務(wù)感和責任感便會越發(fā)增強。
3、培養(yǎng)學生對自己負責的意識
責任意識常體現(xiàn)了他人對你的信任。只有敢于并有能力承擔責任，才有可能獲得自由的空間。學校通過多種途徑教育學生，父母、老師不可能陪伴你的一生，自己的路要自己走，自己的人生要自己書寫，對自己負責，就是對家庭、對社會、對國家負責等。學校平時就注重利用班會的主陣地加強對學生的思想道德教育、法制教育、養(yǎng)成教育等，教育學生樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀，教育學生要對自己、對他人、對社會負責。
因此，學校教育學生要言而有信，自己答應(yīng)了別人，就要全力以赴盡可能做好，即使有些事自己不愿意，也必須這樣去做。對于自己私自做的結(jié)果，應(yīng)該敢做敢當，不要逃避責任，要勇于承擔后果甚至自覺的接受應(yīng)有的懲罰。在日常的學習生活中，主動撿起自己不小心掉下的紙屑；不經(jīng)意傷害到別人，感到內(nèi)疚要敢于承擔責任，并且要自覺的向別人道歉，認真學習，按時完成學習任務(wù)，都是對自己行為負責的表現(xiàn)。做人必須要有責任感，我們在這里生活和學習，不僅要對自己的一言一行負責，還要對關(guān)愛我們，為我們嘔心瀝血的父母親和老師負責。作為社會的一員，我們還要學會對國家，對社會負責。那么，就讓我們從身邊的每一件小事做起，努力使自己成為一個有責任心的中學生！
4、營造有利于責任感培養(yǎng)的環(huán)境，以環(huán)境感染學生
學校也制定了一套科學完整的規(guī)章制度進行管理。《教職工崗位職責規(guī)范》及《會寧職專學生日常行為規(guī)范》兩項管理制度，使學校教育教學工作規(guī)范有序，從而創(chuàng)造了有利于責任感培養(yǎng)的校內(nèi)環(huán)境。
車爾尼雪夫斯基認為：“教師把學生造成一種什么人，自己就應(yīng)當是這種人。”“其身正不令而行，其身不正雖令不從。”在教育教學過程中，學校要求教師不斷提高自身的責任水平，在各方面以身作則，成為學生效法的表率，并以責任感推動教學，示范學生。
一、 班主任要做好學生的表率
班主任是班級的組織者和建設(shè)者，起著主導(dǎo)作用。由于班主任與學生的接觸機會最多，而職校學生自身素質(zhì)偏低，沒有很好的行為習慣，班主任的言行舉止顯得更為重要。因此，我在教育教學等各種活動中，注意發(fā)揮積極帶頭作用。如在新生入校初，學生進行軍訓(xùn)時，始終同學生在一起頂烈日，戰(zhàn)酷暑；每天早鍛煉不遲到，與學生們一起跑步或上操；堅持每天早到班，督促學生做好班級衛(wèi)生工作。言必行，行必果，做到誠實守信。關(guān)心體貼學生，堅持與學生交心談心、查堂，對學生要求較嚴。所以，我在學生中威信較高，贏得了學生的理解、支持。
二、 充分發(fā)揮班干部作用
班干部是集體的核心，是聯(lián)系教師和學生的紐帶，是班主任的得力助手，是形成良好班風學風的骨干。因此，我在任命班干部時，注重堅持品學兼優(yōu)的原則。職校學生要成為班干部，要更具有一定的號召能力、自控能力和組織能力，還要具有一定的奉獻精神。為此，多與他們談心，培養(yǎng)他們多種能力，樹立其威信，鼓勵其獨當一面地大膽開展工作，并積極推薦班干部進入學生會工作，讓他們在更為廣闊的天地中發(fā)揮和鍛煉自己的才能，也為更好地進一步開展班級工作創(chuàng)造了條件。利用晚自習或課余時間定期召開班干部會議，及時了解班級學生的思想動態(tài)，聽取他們的意見，了解他們對班集體建設(shè)的一些好的建議。97級微機（1）班班長夏莉莉，宣傳委員錢小麗都發(fā)揮了各自的作用，她們不但及時地為班級出好每期的黑板報，而且與班級其他同學協(xié)作，組織課外活動，特別是在組織98年迎國慶演講活動中表現(xiàn)突出，使這次主題班會得到校長室、政教處的高度評價，并被推薦到鎮(zhèn)政府舉辦的迎國慶活動中，受到好評。2001級微機班體育委員丁小春，學習成績雖不怎么樣，但他能組織好每天早鍛，配合好體育老師上好體育課，并在2002年秋季運動會中表現(xiàn)突出，獲團體總分第二名，個人取得男子200米、400米冠軍，并與同學合作取得4×100米接力第二名的好成績。97微機（1）錢小麗、2006級左月梅每天為全校播音并寫稿件，從無怨言，也帶動了其他同學積極寫稿件，深受師生好評。
三、 堅持與科任老師和家長密切配合
管理好班級，教育好學生不是班主任一人的事情，而僅憑班主任一人是難以實現(xiàn)的，特別是要管好職校學生，更不容易。由于職校學生整體素質(zhì)參差不齊，絕大多數(shù)是中考的失敗者，許多學生在初中階段已有厭學情緒，加上到職校又沒有升學的壓力，認為學不學無所謂，學習成績好壞一個樣，這部分學生的一些行為習慣又較差，如果在教學中不注意與科任老師配合，齊抓共管，這些學生的或多或少的厭學情緒必將影響整個班級的學習氣氛，也必將影響班集體的穩(wěn)定。所以，我經(jīng)常主動與科任老師交流，聯(lián)系了解學生，空時查看各科作業(yè)，要求科任老師對學生高標準嚴要求，既管教又管導(dǎo)。對幾個后進生，我經(jīng)常找他們談心，并及時與他們的家長保持聯(lián)系，讓家長在第一時間內(nèi)掌握其子女的動態(tài)，構(gòu)筑學校教育和家庭教育的聯(lián)合陣地，并用一些活生生的事實教育感染他們，使他們認識到老師、父母的良苦用心，從而下了決心、有了信心去改變自身的不足，也使班集體得以穩(wěn)定向上發(fā)展，最終收到了很好的效果。
四、 不斷進行職業(yè)道德和就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育、熱愛勞動教育、培養(yǎng)集體榮譽感
一、班情分析
本班共有學生48人。這個班級是我從一年級帶入至今，對于本班的情況和每一個學生的個性都比較清楚。本班學生熱愛學校、班集體，團結(jié)上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。部分學生能積極參與班級和學校的各項活動，并且在活動中不怕苦不怕累，非常認真。但是還有一部分學生的學習習慣和學習態(tài)度還不算認真，有時紀律上也會有松懈。
二、班級工作重點及目標班級教育工作
以學校爭創(chuàng)“五星級班集體”和“優(yōu)秀升旗中隊“為教育契機，本學期重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，完善班級評價制度。
具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明五星級班集體。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、積極培養(yǎng)學生的興趣，通過開展豐富多采的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
5、鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
本班學生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“五星級班集體”。
3、發(fā)展個性特長，能夠成為：“身心兩健，氣質(zhì)獨特“的學生。
三、常規(guī)管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：
建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄。班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結(jié)合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比。
（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的加分，不好的適當減分，由值日班長記錄。
（2）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
3、衛(wèi)生方面，我將采取以下措施：
（1）進一步對衛(wèi)生小組長進行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止ぃ熑蔚饺耍鰪娦〗M意識，起到模范帶頭作用。
（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題及 時向老師匯報。
（3）利用上午課間操的時間，由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。
（4）綜合各方面表現(xiàn)，每兩周進行一次衛(wèi)生紀律等方面的考評
四、學生安全教育
教育學生要輕聲慢步，不可以在走廊里追逐打鬧。告訴學生上下樓梯的正確位置，不要擁擠。在校園活動要注意安全，在班級與同學相處也要注意自己的一言一行等，這些都是本學期關(guān)注的重點。
五、具體活動
二月：
1、開學第一周交流假期活動，評比作業(yè)
2、針對這學期的情況，在上學期基礎(chǔ)上，調(diào)整評比欄
3、學習卡拉克老師的55條班規(guī)
4、通過召開班會和日常的教育，規(guī)范學生的行為規(guī)范，完善評選班級和學校五星的制度和標準
5、召開班干部會議，明確職責
三月：
1、開展學習雷鋒活動
2、通過班會進行雷鋒精神的宣傳教育
3、安全教育
4、班干部會議，尋找問題，解決問題
5、評選班級和學校五星
四月：
1、結(jié)合清明節(jié)，開展：網(wǎng)上祭英烈活動
2、召開相關(guān)主題班會
3、開展安全教育班會，加強學生常規(guī)教育
4、班干部會議
5、評選班級和學校五星
五月：
1、結(jié)合勞動節(jié)，班委會等成員參與社區(qū)衛(wèi)生掃除工作
2、結(jié)合母親節(jié)父親節(jié)，開展感恩主題班會，邀請家長參與
3、班干部例會
4、進入夏季，學生安全衛(wèi)生主題班會
5、評選班級和學校五星
六月：
1、六一兒童節(jié)慶祝活動
2、有關(guān)學生心理健康方面的班會---進入青春期班會活動
3、班干部例會，評選優(yōu)秀班干部
以鄧**理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學習xx中央、國務(wù)院《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》及《學校德育工作計劃》、《少先隊輔導(dǎo)員綱要》，認真貫徹xx對少年兒童提出的“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，以德育為核心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以體驗教育為基本途徑，圍繞“抓落實、促規(guī)范、創(chuàng)特色”改進作風，創(chuàng)新觀念，狠抓養(yǎng)成教育，以愛國主義教育為主線，以少先隊活動為載體，全面開展豐富多彩的少先隊活動，使少年兒童在少先隊組織中健康成長，全面提高少年兒童的綜合素質(zhì)，繼續(xù)把我校的少先隊工作推上一個新的臺階。
二、工作重點
（一）、抓好隊員的思想道德教育，繼續(xù)加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。
1、 提高少先隊員思想素質(zhì)。認真貫徹執(zhí)行《公民道德建設(shè)實施綱要》和《少先隊輔導(dǎo)員綱要》，切實加強少年兒童思想道德教育。以愛國主義為龍頭，繼續(xù)對隊員進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，從大事著眼、小事著手，從做人與做事的角度，從新世紀對人才要求的高度，抓緊、抓實行為養(yǎng)成教育，通過全面落實新《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)隊員魔豆精神——愛生活、愛學習、愛集體、愛他人、愛家鄉(xiāng)，從小爭做好公民。
2、 強化行為習慣養(yǎng)成教育。以“一日常規(guī)檢查評比”為抓手，以紅領(lǐng)巾志愿者檢查和教師檢查為檢查監(jiān)督體制，進一步強化隊員的行為習慣教育。加強小干部隊伍建設(shè)，加強對“一日常規(guī)檢查評比”人員和少先隊大隊部委員的教育與培訓(xùn)，充分發(fā)揮其監(jiān)督和示范作用，每日檢查，每天公布，每周小結(jié)，引導(dǎo)全校隊員養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、加強隊員基礎(chǔ)文明教育。利用晨會課、班隊課和日常的課堂教學對隊員的禮儀、生活、學習的日常行為進行教育，使之形成良好的行為習慣。我們把基本道德規(guī)范概括為“三別”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別；“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會；“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
（二）、積極開展各項活動，深化少先隊素質(zhì)教育。
1、抓好輔導(dǎo)員隊伍的建設(shè)，在品格修養(yǎng)、知識能力、教育教學上下功夫，塑造一支凝聚力強、戰(zhàn)斗力旺盛的隊伍。
2、加強校園文化建設(shè)，結(jié)合本學期的重大節(jié)日開展好各項活動，從而提高隊員素質(zhì)。
3、扎實推進少先隊基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促使自身建設(shè)上新臺階。堅持做好少先隊的各項常規(guī)工作，促使少先隊組織充滿活力。堅持軟件建設(shè)和硬件建設(shè)并舉，著力加強少先隊自身建設(shè)，在深化主題教育活動的同時，基礎(chǔ)建設(shè)得到切實加強。
1）、規(guī)范每周一升旗儀式。每周一全體師生集中學校大操場，肅立在莊嚴的五星紅旗下，在雄壯的國歌聲中聆聽熱情又精彩的升國旗儀式講話，使隊員受到一次又一次的教育。
2）、繼續(xù)開展“星級班級評比”活動，成立紅領(lǐng)巾志愿者，課間十分鐘和中午12：00——12：30檢查督促隊員的一言一行，不在學習區(qū)（教室、走廊、樓梯、大廳）檢查校園的潔、齊、美，使校園“文明之花”常開。
3）、繼續(xù)開展“中隊板報”活動。學校德育處統(tǒng)一規(guī)定主題，由隊員自己組稿、版面設(shè)計、書寫，每月評比一次，既起到宣傳教育作用，更培養(yǎng)隊員的能力。讓板報、隊角布置成為我校少先隊工作的一道亮麗的風景線。
4）、繼續(xù)開展“主題隊會觀摩” 活動。主題隊會是展示隊員活動成果的場所，是鍛煉隊員能力的舞臺。要求在輔導(dǎo)員的指導(dǎo)、大隊部的培訓(xùn)下，規(guī)范隊會形式和隊活動的程序，明確隊活動的各項要求，培養(yǎng)隊員才能。
5）、發(fā)揮紅領(lǐng)巾廣播的指導(dǎo)教育作用，提高節(jié)目的品味、質(zhì)量。本學期每周四早晨開展主題性紅領(lǐng)巾廣播，充分發(fā)揮媒體窗口的實效。
（三）、探索個體心理的完美化，培養(yǎng)隊員的健康心。
未來社會是一個快節(jié)奏、多競爭、大壓力的社會，我們的隊員能否在這種環(huán)境中保持一種良好的理狀態(tài)，不僅關(guān)系到能否成功，甚至關(guān)系到能否健康地生存。我們要重視心理健康的教育，“開心小屋”永遠為隊員們敞開，有問題可以心理醫(yī)生，有心事可以找輔導(dǎo)員老師。希望隊員能以良好的心態(tài)笑對生活，增強自信，學會關(guān)心，學會合作。
三、主要工作安排
二、三月份：守規(guī)則、重安全，做行為文明的好隊員。
1、 寒假實踐活動總結(jié)，制定新學期少先隊工作計劃，做好開學典禮工作。
2、 重新規(guī)范、落實一日常規(guī)評比檢查細則，組織檢查人員進行培訓(xùn)并開展工作。
3、 xx文明行系列活動。
4、 “學雷鋒”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒故事，學習雷鋒精神”等一系列活動，配合感恩教育，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務(wù)意識，開展“天天雷鋒日，人人志愿者”社區(qū)服務(wù)活動。
5、 慶祝“婦女節(jié)”活動：各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。
6、 植樹節(jié)“人人爭當護綠使者”活動：設(shè)計一句護綠提示語，自制一塊護綠廣告牌，完成一件護綠任務(wù)。進行“植樹節(jié)”教育，各中隊開展“我做護綠小使者”綠地認養(yǎng)活動。
7、 全國中小學生安全教育日活動：三月最后一周的星期一為全國中小學生安全教育日，此周定為安全教育周，通過看錄像以及周五的安全教育等活動增強隊員的安全意識。
四月份：講英雄、學英雄，做熱愛祖國的好隊員。
1、結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動——掃墓，結(jié)合“看革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學革命精神”開展系列主題活動。
2、愛國衛(wèi)生月活動：班際間開展愛國衛(wèi)生警句、格言創(chuàng)作比賽。
3、讀書格言書簽設(shè)計比賽：設(shè)計自己鐘愛的書簽樣式，寫上自己喜歡的勤勉讀書的座右銘。
4、“我的讀書故事”演講比賽：談個人讀書的心得體會，書對個人學習的影響以及書與個人成長進步的關(guān)系。
5、主題班隊活動觀摩活動。
6、少先隊輔導(dǎo)員論文評比活動。
五月份：盡義務(wù)、學勞技，做熱愛勞動的好隊員。
1、 熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。
2、 迎“六一”節(jié)大型慶祝活動籌備。
3、 宣傳、發(fā)動、做好xx年下半年隊報、隊刊征訂工作。
六、七月份：勤思考、樂探究，***學習、有方法的好隊員。
1、 慶祝“六一”國際兒童節(jié)活動。
2、 開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動和“科普宣傳周”活動。
3、 開展輔導(dǎo)員隊活動方案設(shè)計賽。
4、 少先隊大、中、小隊工作小結(jié)以及評優(yōu)活動。
我熱愛祖國，衷心擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)心時事政治，思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，具有較強的集體榮譽感，熱愛勞動，先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員，能以一名團員和班干部的標準要求自己，團結(jié)同學，配合老師工作，任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問，在高中三年學習生活中取得了較大進步，并做到了各科的均衡發(fā)展。在完成課業(yè)學習任務(wù)的同時，我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動，拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能，高一時曾成功地主持了一次主題班會，在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法，具有一定的基礎(chǔ)，曾在高二年學校組織的“迎書法現(xiàn)場表演賽”中獲三等獎，我創(chuàng)作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設(shè)計比賽中獲優(yōu)秀獎。
我愛好文學，先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人，一些文學作品也曾在報上發(fā)表。高一、高二年時，我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富，曾在高二下學期學校舉辦的“迎知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面，我愛好球類運動，達到了國家規(guī)定的體育鍛煉標準。高一年在
