發布時間：2022-02-10 02:26:53
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的思想匯報樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
摘要：這次中原之行的主要目的是想看看我們民族的母親河——黃河，考察散處在黃河流域的村落，了解居住在村落之內的農民與建立在村落之上的地方政府在改革開放大潮中的實際反應與變化。學術界用“社會轉型”這一范疇來分析這一嘗試一切人都卷入氣餒的歷史性變革，但那個在解題中的“社會轉型”到底是個什末樣的社會形態，這個將要轉型的“社會形態”又具有怎樣的性質，誰也說不清。然而我隱約感到中國的思想理論界正醞釀著一場有關這一問題的大論戰。
感想：作者觀察轉型過程中的中國社會觀大的農民、農業與農村社會站在社會生活本身看中國農村社會的實際變化過程式我更加對自身所處的社會狀況的認識。中國現代化目標歸根到底是受中國農民、農業與農村現代化的目標圖經濟速度所制約的。
摘要：中原幸存調查第一站——D鄉L村。
河南鄉村蹲點調查的第一個點，K縣的D鄉L村：對劉氏家庭進行的調查：戶主52歲，黨員，復員軍人，為人忠厚，務農。妻48歲生有三女一男。長女已出嫁，次女做過保姆如今在開封農場打工。幼女小學畢業后在家務農，幼子在讀初中。按恰亞諾夫家庭生長周期學說，該家庭者處于生長的鼎盛時期。在未受計劃生育政策影響的這一代人中，這種家庭人口規模很是普遍。中午老劉備酒菜相款待。雖然我們反復叮囑他在他家站住期間與他們平時一樣的吃，但還是不知從何處搞了一些菜，吃飯時我們要留的妻子女兒一塊上桌來吃，老劉說鄉下沒有這個習慣。村民請客吃飯妻女不上桌，這一風俗習慣在八九十年代的江浙一帶似已破除。這一習俗的保存欲消除死于鄉村經濟狀況有密切的關系。
第二家貧困戶也姓劉，戶主現年50余歲，人挺能干，生有兩子，長子在長春某大學讀書，次子在縣重點中學讀高中。他家的貧困，主要是妻子身患重病，一病就是十幾年，到處求醫，一是費了工時，二是高額的醫療費用把他徹底拖垮了，妻子去年病故，腹下兩萬余言的債務。戶主對他家的不幸在于似乎一無抱怨：“老婆患病總想治好她雖然死了，也算對得起她。所借之錢慢慢還就是了，如今唯一的心愿，是讓二個孩子能大學畢業，找一份好工作，不要像我這樣辛苦一輩子。”第三家貧困戶大門緊閉。戶主姓周，四五十歲，地能有比較懶。同樣一畝地畝產只有別人的一半。家里像個狗窩，但填飽肚皮沒有什末大問題，實行土地家庭承包之后，絕大多數的農戶，生活水平比從前提高了。發財的只是少數。浙一帶幾乎沒有鄉村企業，發財的幾乎，不是搞建筑承包，就是搞糧食買賣。在這輪爭取家庭優勢地位的競爭中的的落伍者，似乎是有三個原因造成的：一是低能，而是懶惰，三是疾病。
農民認為土地家庭承包責任制好，對現行的土地分配與使用制度并沒有感到有何不便之處，他們并沒有進一步改進的要求。這幾年，經歷過農業集體化時期的農民，對分田到戶所帶來的變化，有兩個共同的感受。一是生活水平確實比過去提高了，而是人比過去自由多了。
感想：改革是自覺能動的過程，改革所引發出來的諸多利益，要求要廣泛升入地分析顯示對改革是有積極作用的。
摘要：中國的百姓，既要富裕又要安全還要一點平均主義，至于這三大目標能否與怎樣協調，這是一個令理論家與政治家們頭痛的大問題。在改革開放過程中成長起來的新一代一半接受了這個有自由、有競爭、有貧富差異的新秩序，但中、老年那一代人，無論他們目前的社會處境與地位如何往往用原有的社會標準來衡量，評價這一新的社會秩序。若要他們真的退回到那個安全的好無人身自由，平等的普遍貧困的公社時代去恐怕極少有人會贊同的。
承包之下的小農經濟入獄達四場的關系，從計劃經濟向市場經濟轉軌，是中國經濟改革的一個確定不移的方向。中國內地廣大農民十分缺乏進入全國性大市場的經驗。
最近，我榮幸參加了項目黨支部組織的深入學習貫徹落實科學發展觀活動，通過學習一些這方面的文獻資料，學后感受深刻。我覺得我黨在深刻總結中國現代化建設的經驗提出了科學發展觀的理念，這是對改革開放二十年來的經驗教訓最精辟的總結，也是對我如何在下一階段做好工程技術管理工作的一大啟迪。
科學發展觀的第一要義是發展。當今社會，科學技術已經成為經濟社會發展的決定性力量，而自主創新能力又是國家競爭力的核心，加快科技進步，關鍵在于自主創新。聯系我所在的鐵路工程企業也是同樣，提高自主創新能力，是促進鐵路施工生產長期平穩、較快發展的動力，是打造全國一流工程局的重要支撐。作為項目部在施工最前線的一名工程技術人員，學習貫徹落實科學發展觀，就是要為實施科技興企戰略、人才興企戰略，努力建設創新型企業，做出一份貢獻，努力走出一條具有中國中鐵七局電務工程有限公司自身特色的科技創新發展之路。
科學發展觀的核心是以人為本。這是因為我們的黨來自于人民，根植于人民，服務于人民。在任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信人民群眾是真正的英雄的歷史唯物主義觀點不能變。為此，我要在自己的本職工作崗位上，在加強工程技術管理中，務必保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀，關心和支持項目部新晉員工，幫助新員工的同時不斷提高自身修養和業務水平，矢志不渝的堅持全心全意為人民服務的宗旨，協助項目部領導做好本職工作。
堅持科學發展觀，是促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明協調發展，建設中國特色社會主義的具體體現。我知道，有時因為要經常往現場跑，現場施工比較緊張，比較偏重于業務工作，對政治方面的學習有待于抓緊。因此，今后作為項目部一線員工，要做到目光遠大，既要開展科技管理，又要關心政治學習，積極投身于項目精神文明建設，使自己全面、協調發展，起好一名入黨積極分子應有的作用。
在學習中，我還深刻地體會到，深入貫徹科學發展觀的一個重要方面就是構建社會主義和諧社會，而構建社會主義和諧社會是一個不斷化解社會矛盾的持續過程。當前大到企業、小到一個工程項目部，都會在發展過程中存在著一些需要不斷加以解決的矛盾，作為一名工程技術人員，我應該毫不動搖的堅持改革、發展的方向，要站在完成企業項目部的發展使命的高度上，把提高企業、提高項目部管理能力、創新能力，維護每個員工利益，妥善處理各種矛盾作為一件大事來做，使我們的工作和黨的建設更加符合科學發展觀的要求，為企業、為項目部科學發展奉獻微薄之力。
總之，作為項目部的一名工程技術的參與者、作為一名入黨積極分子，我決心進一步加強自身的政治理論學習，提高政治覺悟，還應該號召我們工程技術部周圍的同志積極響應黨的號召，共同為實現黨的新時期發展目標而奮斗。
以上是我的思想匯報，懇請黨支部給予批評幫助。
此致
敬禮
今年暑假我一開始，我再次參加了暑假實踐，雖說以前也有過暑假找工作的經歷，但這次想找與本專業相關的來做一下，好為自己以后打基礎。其實學校要求我們參加社會實踐 , 無非是想讓我們提前接觸社會 , 了解社會 , 這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心 , 于是我才決定今年要真正的去接觸社會 , 品嘗社會的酸甜苦辣。
幾經周折才找到了一家工廠，體驗到了找工作的苦楚。第一天的工作就在我的激情和疑問中結束。 在我的打工生活中，我也明白了許多：在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此，但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你時，一定要心平氣和，只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。因為這樣才能在失敗中吸取教訓，為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來，這才是我所應該做的。 我也從工作中學習到了一些人際交往和待人處事的技巧。在人與人的交往中，我能看到自身的價值。可是如果你只問耕耘不問收獲，那么你一定會交到很多朋友。對待朋友，切不可斤斤計較，不可強求對方付出與你對等的真情，要知道給予比獲得更令人開心。不論做是事情，都必須有主動性和積極性，對成功要有信心，要學會和周圍的人溝通思想、關心別人、支持別人。
打工的日子，有喜有憂，有歡樂，也有苦累，但總的來說，這次的打工生活是我人生中邁向社會的重要一步，是值得回憶的。我所學到的生活的道理是我在學校里無法體會的，這也算是我的一分財富吧。中技生除了學習書本知識，還需要參加社會實踐。因為有很多的中技生都清醒得知道 “兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的人不是現代社會需要的人才。中技生要在社會實踐中培養獨立思考、獨立工作和獨立解決問題能力。通過參加一些實踐性活動鞏固所學的理論，增長一些書本上學不到的知識和技能。因為知識要轉化成真正的能力要依靠實踐的經驗和鍛煉。我覺得中技生應該轉變觀念，不要簡單地把暑期打工作為掙錢或者是積累社會經驗的手段，更重要的是借機培養自己的創業和社會實踐能力。
現在，在人才市場上中技生已不是什么“搶手貨”，而在每個用人單位的招聘條件中，幾乎都要求有工作經驗。所以，大學生不僅僅要有理論知識，工作經驗的積累對將來找工作也同樣重要。事情很簡單，同等學歷去應聘一份工作，公司當然更看重個人的相關工作經驗。 現在的招聘單位越來越看重中技生的實踐和動手能力以及與他人的交際能力。作為一名中技生，只要是自己所能承受的，就應該把握所有的機會，正確衡量自己，充分發揮所長，以便進入社會后可以盡快走上軌道。
在這次暑期的工作中，對我今后的生活和學習都有很大程度上的啟發。我相信這將會對我這學期找工作有不可估量的作用，這也促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。 匯報人：
中國在革命、建設和改革的進程中，曾創造了井岡山精神、精神、延安精神、“兩彈一星”精神、九八抗洪精神、抗擊非典精神等。文章說，今天，載人航天精神又為我們偉大的民族精神增添了一筆新的寶貴財富。
這筆精神財富榮耀神州，彌足珍貴，是激勵中國人民奮發進取的強大精神力量。艱苦條件錘煉了中國航天人特別能吃苦的精神；嚴酷挑戰鑄造了中國航天人特別能戰斗的精神；崇高使命煥發了中國航天人特別能攻關的精神；團結奮斗培育了中國航天人特別能奉獻的精神。大力弘揚載人航天精神，就是要像他們那樣，為了祖國和人民的事業，以苦為榮，以苦為樂，埋頭苦干，艱苦創業；面對困難和挑戰，不畏艱險，知難而進，一往無前，敢于勝利；在攀登科學高峰的征途上，刻苦鉆研，嚴細慎實，不懈探索，勇于創新；為了一個共同目標，淡泊名利，甘于奉獻，團結一心，共創偉業。
###的講話指出：應該結合學習了解我國航天事業發展的艱苦歷程和輝煌成就，著重引導官兵認清首次載人航天飛行成功是我國航天發展史上的又一座里程碑，對于提高我國綜合國力和國際地位具有重大戰略意義，進一步增強民族自尊心和自豪感；認清首次載人航天成功是黨和國家集中力量辦大事的重要成果，充分體現了社會主義制度的政治優勢，進一步堅定全面建設小康社會的信心；認清實施載人航天工程是以###同志為核心的黨的第三代領導集體作出的戰略決策，進一步增強學習貫徹“三個代表”重要思想，堅持黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗的自覺性和堅定性；認清首次載人航天成功是廣大科技工作者發憤圖強、拼搏奉獻的結晶，大力弘揚航天精神，認真學習載人航天工程的重要經驗和啟示，扎扎實實地推進軍隊建設與改革。從中我認為我們應該在廣大同學中進一步開展普及科學知識、培養科學態度、弘揚科學精神的教育，不斷提高同學們的全面素質，使同學們懂得只有在知識和科學創新上占有優勢，才能在發展占主導地位。使我們自覺地把個人的理想追求同國家的前途命運緊密地聯系起來，努力做到勤于學習，善于創造，甘于奉獻，時刻準備著為全面建設小康社會，實現中華民族地偉大復興貢獻聰明才智。
尊敬的新建成都東客站通號項目部黨支部：
最近，我榮幸參加了項目黨支部組織的深入學習貫徹落實科學發展觀活動，通過學習一些這方面的文獻資料，學后感受深刻。我覺得我黨在深刻總結中國現代化建設的經驗提出了科學發展觀的理念，這是對改革開放二十年來的經驗教訓最精辟的總結，也是對我如何在下一階段做好工程技術管理工作的一大啟迪。
科學發展觀的第一要義是發展。當今社會，科學技術已經成為經濟社會發展的決定性力量，而自主創新能力又是國家競爭力的核心，加快科技進步，關鍵在于自主創新。聯系我所在的鐵路工程企業也是同樣，提高自主創新能力，是促進鐵路施工生產長期平穩、較快發展的動力，是打造全國一流工程局的重要支撐。作為項目部在施工最前線的一名工程技術人員，學習貫徹落實科學發展觀，就是要為實施科技興企戰略、人才興企戰略，努力建設創新型企業，做出一份貢獻，努力走出一條具有中國中鐵七局電務工程有限公司自身特色的科技創新發展之路。
科學發展觀的核心是以人為本。這是因為我們的黨來自于人民，根植于人民，服務于人民。在任何情況下，與人民群眾同呼吸共命運的立場不能變，全心全意為人民服務的宗旨不能忘，堅信人民群眾是真正的英雄的歷史唯物主義觀點不能變。為此，我要在自己的本職工作崗位上，在加強工程技術管理中，務必保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風；樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、利益觀，關心和支持項目部新晉員工，幫助新員工的同時不斷提高自身修養和業務水平，矢志不渝的堅持全心全意為人民服務的宗旨，協助項目部領導做好本職工作。
堅持科學發展觀，是促進社會主義物質文明、政治文明、精神文明協調發展，建設中國特色社會主義的具體體現。我知道，有時因為要經常往現場跑，現場施工比較緊張，比較偏重于業務工作，對政治方面的學習有待于抓緊。因此，今后作為項目部一線員工，要做到目光遠大，既要開展科技管理，又要關心政治學習，積極投身于項目精神文明建設，使自己全面、協調發展，起好一名入黨
尊敬的黨支部：
這個月的18日，終于迎來了我們英語專業學生最重視的考試——英語專業四級考試。雖說本開學初就聽到很多學姐的鼓舞，也給我們打了一針鎮定劑，但是隨著時間的流逝，考試的漸近，我們莘莘學子都不免有所緊張，也出現各種各樣的“考前綜合癥”。可畢竟大家也都是經歷過各式各樣的考試老手，再加上高考的磨練，這門考試也不能把大家摧殘成怎樣。所以大家都順順利利地參加了考試。而如今的我們也幾乎把結果置之度外，靜靜等待成績的公布。
至于個人我，我一直都不能忘懷這幾個月的準備與等待。但是應該說，我是由衷地感謝這門考試，是它讓我覺得這幾個月都過得格外充實，是它讓我再次感受了注視著目標，奮勇向前，樂此不疲。可能我是比較習慣應試的教育，而應試的考卷更是讓我覺得熟悉與親切。雖說，這幾個月來，我們每天都是題海戰術，每天都往返于圖書館與寢室，每天都要推著疲憊的身子進入夢想，每天……甚至于為了這門考試，好像一切一切的娛樂活動都離我們而去，但是回想室友間相互扶持，相互鼓勵，一陣陣暖意在胸口涌起。于是“枯燥”的學習生活不再令人乏味。但是我還是不得不承認，就在考試前的一星期，我還是開始煩躁。那時的我恨不明天就是4月18日。那種迫不及待的感覺是如此地真實以至于我緊繃的弦開始松動。我開始幻想考試結束后的美好時光，可是幻想得越令人陶醉，現實越是讓我喘不過氣。可是，畢竟我們都是經歷過些許風雨的孩子，具備了一定承受力。而這種承受力在這關鍵的時刻支撐了我，讓我度過這難熬的一星期。當然，朋友的鼓勵也是我的力量之源，在苦惱的時候訴訴苦。雖然只是解悶的話語，雖然只是陽光的表情，都足夠化解我內心的郁悶。這時候我知道精神上的支持并不是無足輕重的。而家人的關懷給了我無窮的勇氣，讓我面對脆弱的自己，戰勝自己，堅持堅持。堅持到底就是勝利！
時至今日，不知不覺考試已過去了一星期。而這一星期卻沒有我想像地那么的輕松與歡快。不知道是不是因為緊繃的弦突然松動，以至于整個人想虛脫似的，沒有任何力氣。對于學習更是頓時失去了激情，而對于玩樂與消遣似乎也不像先前想的那么盡興，而消逝的目標也讓我開始迷茫。也許是沒有壓力沒有動力，做什么都是索然無味。我不清楚這算不算考后綜合癥，但是我覺得這種情況還是不容樂觀的。可是，不管怎樣，我都是堅強的人，我相信自己一定能重新確立目標，越戰越勇。此致
制飛船是掌握高技術的一個標志，表示一個國家具有綜合的高技術能力。目前，世界上能夠獨立實現載人航天的，只有三個國家，即美國、俄羅斯和中國。這無疑是我國航天事業的一個重大成就，也是我國航天史上的一個里程碑。同時，研制和發射航天飛船的成功對于推動我國高科技事業的發展，增強我國的經濟實力、科技實力、國防實力和民族凝聚力，激勵全黨、全軍、全國各族人民為全面建設小康社會而團結奮斗，都具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。
據專家介紹，飛船是一個宏大的系統工程，其帶動作用不可估量。不管是對原材料的需求、對各種元件的需求，還是對中國的工業產品以及大型工程的組織和管理水平，都是嚴峻的考驗。整個“神舟”飛船的研制耗時10年，工作人員克服了很多困難，解決了很多技術難題，經受住了考驗。自1970年4月24日，一號運載火箭發射第一顆人造衛星以來，我國共發射了17顆人造衛星，已經成功收回16顆，回收成功率達92%，比美國、俄羅斯都要高。
作為一個中國人，當看到自己的國家取得如果驕人的成績時，我感到無比激動和自豪。要知道，由于貧窮和落后，中華民族在近代100多年來失去了在海洋維護合法權益的機會，而現在，我們正在努力趕超，我們要在太空中占領一席之地。想當年，美蘇之間展開激烈的太空競爭，廣大發展中國家經濟和科技力量落后，只能旁觀以待。如今，三十年過去了，我們的國家在各個方面都有了質的飛躍和發展，終于實現了“一步登天”的夢想，跨進了過去一直是美俄一統天下的國際航天俱樂部。
然而，我們在感到歡心鼓舞的同時，并不能滋生驕傲的情緒，應該看到，美俄的太空計劃已經進行了大約40年，有了40年的經驗技術的漫長積累和太空開發。中國只是邁出載人航天的第一步，而且世界上有不少國家也完全有技術能力進行載人太空飛行，比如日本、英國、德國等等，他們不做的原因是因為花費巨大，得不償失。另據報道，印度在中國成功發射載人航空飛船后宣布將于2008年進行無人月球探索計劃，可見，有許多發展中國家也在不斷努力，趕超世界先進水平。因此，我們絕不能放松腳步，應該繼續一點一滴地、腳踏實地地鉆研和探索。而對于我們每個個人來說，也是同樣的道理，不進則退，“長江后浪推前浪”，我們必須時刻保持一顆謙虛的心和實干的態度，踏踏實實地做好眼前的工作，隨時為下一個目標進行積累。
匯報人：XXX
我于11月30號到12月7號在省電力培訓中心參加了為期一周的四川省小學語文省級骨干教師培訓。為此我首先給大家鞠個躬，感謝學校領導和各位老師給我學習的機會。通過此次培訓，感受頗多，我想用“三個無比”來概括自己的一些收獲和淺薄的認識，那就是“無比的激動”、“無比的羨慕”、“無比的壓力”。
這次，我有幸聽到了全國著名教育專家等生動有趣的講座，參觀了成都師范銀都小學、龍江路小學、鹽道街小學等5所國家級重點小學，觀摩了省特級教師周學靜等人的富有詩意化的課堂教學。因而我無比激動。
我羨慕獻課老師很強的綜合素質，課堂教學猶如春風細雨，真實而有效。羨慕所到學校的硬件條件好，環境優美，校園布局富有個性，文化氛圍濃厚。如：鹽道街小學樓梯間有這樣的警示語：知識雨露育我，智慧陽光照耀我；走進鹽小，你是鹽小的主人，走出鹽小你是鹽小的驕傲；我要飛得更高（德育光榮）；心會跟愛一起走（主席臺）等。整個校園優雅，富有個性，具有品位。尤其是成都師范銀都小學，建校只有6年，是一所充滿陽光和活力的年青學校。它由成都師范學校和高新區政府共同聯辦，學校體制是公辦民助，從原來的只有兩個年級的學校擴建到兩個校區的規模，現有公辦教師83名，它全面推行小班教學，每個班學生人數不超過30人。老師都很年青，整個學校人均年齡不到30歲，個個青春靚麗，讓人賞心悅目。他們每月工資收入一般的老師每月是七、八千元，高的達一萬元。的確讓人心動。
走出去，才知道自己的淺薄，才知道自己沒有文化。因而我有一種前所未有的危機感和緊迫感。作為一名教師，要有嚴謹的工作態度，要時時處處完善每一個細節。舉一例子：一天，一對年過半百的老人去拜訪自己的小學老師，一進門，那個女的就跪下了，過了許久，她慢慢從衣領中拿出一張泛黃的紙條，上面寫著：要是我長得再好看一點就好了。這是以前老師上課是讓學生寫出最想說的話。她長得一般都說不上甚至有點丑。老師看了之后，也在紙上留下了一句話：假如你是我的女兒，我會為你驕傲。于是，這張紙條隨她讀完了小學，并帶入中學、大學，伴隨著她工作、結婚、生子。這就是一個小小的細節，海爾集團總裁說過一句話：把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。要想成為一名真正的優秀教師，讀書是成長中重要要素之一，再此，四川教育學院劉裕權教授建議老師們讀三種書，養三種氣。一是讀哲學書，讓人更有思想、理性，使你更大氣，二是讀專業書，，引導潮流，使你有底氣，三是讀人文書，讓人更優雅，使你有靈氣。我想與老師們以此共勉，將壓力變為動力，攜手共進，一起飛得更高、更遠！
