發布時間：2023-03-02 15:03:38
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【正文】
中學班主任先進個人事跡材料
提起丁建庭，浮現在很多同事腦海里的，是那個大眼睛，愛笑的瘦高女孩兒。那是2008年，剛剛來到雙鴨山一中的她，給大家留下的第一印象。如今，14年過去了，當年那個青澀的女孩，現在已經成長成為我校一名優秀的班主任。歲月偷偷給她的眼角描上了皺紋，但她那雙愛笑的眼睛依然靈動；遠遠望去，她瘦高的身姿仍是挺拔，且影子里早已多了幾分堅毅。學校的培養與班主任工作的歷練，讓丁老師成長，成熟。
丁建庭老師從2012年開始承擔班主任工作至今，班主任工作很辛苦，尤其在中途從其他老師手中接過班主任的任務更是難上加難，丁老師在學校需要的時候兩次挺身而出中途接班。在九年的磨煉中，她滿懷熱忱，一心為生，工作務實，謙遜肯干，所帶班級成績均穩步提高。在工作崗位上，受到學生、家長及學校的一致好評，多次獲得“市師德先進個人”、“市骨干教師”、“ 市三八紅旗手”、“ 教育局優秀教師”等榮譽稱號。
九年的歷練讓丁老師已經成長為一名經驗豐富的班主任，除了做好自己的班主任工作，她還積極主動配合科任老師督促學生完成課前課后學習內容、狠抓班級上課紀律，并在自習課時營造良好的學習氛圍。而對于班級的管理，她也有自己獨到的方法。
首先，穩抓學風，提升學生學習成績。學校是傳授知識的圣地，學生要把學習放在第一位，作為班主任，對于班級同學的學習成績一定要重視，學風建設也一定要抓緊。葉圣陶老先生說過“教育其實就是培養一種習慣”。為了培養學生良好的學習習慣，從學生的課前準備到課后復習，她都仔細研究，反復琢磨，和學生一起實踐，培養學生建立“預習-聽課-復習-作業-復習”的五環學習模式，并對每個環節進行檢查督促。所以，每個披星戴月的日子，從早讀到上課，從課間到自習課，丁老師都在堅持陪伴學生，觀察學生，幫學生及時糾正不好的學習習慣，同時她還注意培養學生自律自學能力，因為她堅信教育不是要灌滿一桶水，而是要點燃一把火。
丁老師深知，一個班級就是一個團隊，團隊中要各有分工，要有榜樣，有先鋒，有主力，有各有所長的隊員。因此，她分析每個學生的個性特點，引導品學兼優的學生發揮示范帶動作用，在班級樹典型，立榜樣，鼓舞學生爭當榜樣。以榜樣為核心建立學習小組，并激發學困生的斗志和潛力、發現學生的優點及時表揚鼓勵，發現缺點時耐心糾正，鼓勵同學們良性競爭，共同進步。每次活動之前，丁老師都會綜合考量學生的特點，爭取讓每個學生都發揮自己的能力，挖掘自己的潛能，讓這個團隊，在合作中互相促進，共同進步。每次考試之后，她都及時總結班級整體的問題和學生個別的問題，使班級整體學習成績穩步提升，在13年、17年和20年的高考中，她所帶的班級成績突出，重本人數名列前茅。因所帶班級和所教班級的成績優異，她也多次獲得高考學科質量優秀獎。
第二，注重德育，正面引導學生思想。“篤學求真立德樹人”是我們雙鴨山一中的校訓。“篤學”十分重要，“立德”也容不得半點馬虎。從當上班主任的第一天起，丁老師就十分重視學生的德育工作，堅持正面引導、正向激勵，樹立學生正確的人生觀、價值觀，增強挑戰自我、解決問題的信心和能力。她利用空閑時間，與班級的同學談心，了解每一個學生的生活背景，性格特點，關心學生的心理變化。除定期組織學生開展班團課外，如果發現學風班風出現典型問題，則隨時要針對所暴露出的問題組織主題班團課。比如，如果自習課學生們的學習效果不好，或者班級紀律欠佳，她就會組織學生開展關于克服學習困難、自律的人生更強大等相關內容的主題班團課。丹尼爾笛福曾說“一個要教育別人的人，首先要做的是教育好自己。”丁老師在各項細微的工作中，她都會要求自己全方位、客觀地評價學生，絕對不以成績好壞作為對學生品質判斷的標準，而是積極努力發現每個學生身上的閃光點，因材施教地引導學生發揮個人優勢，讓每一位同學都積極參與到班級的學習、管理和各項活動中。
畢生的追求
在與侯主任交談中，她給我們講了一件剛剛參加工作時發生在自己身上的一件小事。她單獨值班的第九天，一名病人突然病情惡化，雖經積極搶救，但患者還是撒手歸天。就在撤出病房的時侯，一個小女孩跪在地上緊緊地抱住了她的腿，痛哭流涕地說：救救我奶奶，你是醫生，你一定能救活她。小女孩撕心裂肺的哭喊聲時時在侯主任耳邊回響。
在侯主任的眼中，患者生命比天高，沒有比拯救患者生命更重要了。她常說：病人來到醫院就把生命托付給了我們，是對咱們這些作醫生的極大信任，要解除患者的痛苦，挽救病人的生命，就要不斷地提高自己的診療技術。從醫三十余年來，她始終把解除患者痛苦，挽救病人生命定格為自己畢生的追求。
現代科學和醫學發展日新月異，不學習就要落后，醫生沒有“老本”可吃。為此，多年來她習慣了在繁忙的工作之余，犧牲難得的休息和娛樂時間，早起晚睡進行“充電”學習。堅持跟蹤學習國內外心血管及呼吸專業十余種重點專著和核心期刊，及時掌握本專業醫學理論和診治技術的新進展，借鑒和指導臨床工作的實際。并結合臨床實踐進行研究，撰寫論文10余篇，發表在《中華內科雜志》、《中華心血管病雜志》、《中國循環》等核心醫學期刊。
周健是××醫院的心血管中心的一名副主任醫生，1997年從地方特招到醫院，與侯主任主任一起工作了9年。他談起侯主任時說：“侯主任是個善于學習、敢于開拓的人，她常常教育我們，作為醫生的第一要務就是不斷提高自己的診療技術，運用先進的技術去挽救病人的生命、解除患者的痛苦”。周醫生告訴我們，前幾年因為設備條件的限制，沒有大型c型臂x光機，沒有多導電生理記錄儀，心血管發展受到一定的限制，她從北京阜外心血管病醫院進修回來后，就是在那樣的條件下，她利用當時的設備條件，不怕大劑量放射線照射的危險，不斷實踐，帶領我們一遍遍做動物實驗，取得可靠的技術參數。逐漸開展了心室造影，起搏器安置術，冠脈造影術，為更好開展心血管介入打下了基礎。近年在醫院的大力支持下，設備條件得到較大改善，逐步開展了目前所有的常規心血管介入治療項目，侯主任不但自己鉆研，更是帶動年輕醫生學，培養了一支技術精，作風良的介入治療隊伍，現在科室多人經嚴格專業培訓，都已熟練掌握心血管介入技術，形成了技術學術梯隊。介入手術數量也成倍增加，技術更加熟練精湛。開展了如急診冠脈血運重建術、介入封堵術治療先天性心臟病、射頻消融術治療陣發性心動過速等高技術治療手段，用我們自己的智慧和辛勤汗水為更多患者解除了病痛。
在采訪中我們遇到了××醫院的第1例心臟搭橋手術的患者××。11年前，他先后四次因心肌梗塞住進××醫院，時年還只是主治醫生的侯主任擔任他的治療醫師。可每次治愈后過一段時間病情就要反復，治標不治本。侯醫生看在眼里急在心里，她心里突現一個念頭：我一定要徹底根治心肌梗塞病患者，不能再讓他們飽受病魔的折磨。為此，她緊盯醫學前沿，自費訂閱了多種關于心血管病核心醫學期刊，鉆研心肌梗塞治療方面的進展，充分利用業余時間了解國內外在診療方面的進展情況，自己承擔起了醫院在這個領域的課題研究。四年后，侯主任同志走上了科室領導崗位，她研究的課題也取得了突破。隨著醫院醫療條件的逐步改善，侯主任的心里出現了一絲欣慰，終于可以開展心臟搭橋手術了。7年前，××再次因急性心肌梗塞成為侯主任的病人，在反復研究論證后，侯主任認為其實施心臟搭橋術是徹底根治的最佳途徑。遂建議他作心臟搭橋手術。由于患者及家屬對心臟手術了解甚少，總是覺得危險系數太高，還不如靠藥物維持。當醫生的強烈責任感促使她去消除患者的顧慮。為此，她經常到病房與他聊天，并找來了大量的相關資料，耐心地告訴××現在心臟搭橋手術技術已經非常成熟了。但侯主任的心里更清楚，患者家的經濟狀況也不得不讓他們退卻。侯主任在做患者工作的同時，積極向院領導反應情況，申請為患者減免部分費用，經征得院領導的同意，減免了患者部分費用。侯主任的精神感動了患者，那年他作了左室室壁切除和冠脈搭橋手術。7年后的今天，××的身體狀況非常好。他的妻子告訴我們，如果當時不是侯主任耐心細致的疏導和經濟上的解難，××可能不會再有今天。夫妻倆對侯主任的感激之情溢于言表。
-----記__聯社__信用社主任__
20__年1月下旬，持續冰凍天氣肆虐大半個中國，__區也遭遇了50年一遇的冰凍災害。自 1月25日 起，受低溫災害性天氣影響，全區自來水、通信等設施受損嚴重，供電線路大范圍遭到損壞，所有鄉鎮先后出現了斷電、斷網現象，部分地區甚至持續一周停水停電。。。
春節前后是農村信用社提升資金實力的黃金時期，但冰凍天氣造成的電網故障頻發及大范圍停電，極大地嚴重影響了農村信用社正常對外營業。針對轄內網點亟待解決的供電問題，__聯社理事長__迅速向市辦事處領導報告了有關災情，并緊急召開了班子碰頭會和網點負責人動員大會，一邊要求各網點認真做好儲戶相關解釋工作，一邊抓緊部署轄內網點發電機的調配工作。由于大面積網點斷電，聯社配發的發電機明顯供不應求，各網點只得根據限電情況調整營業時間。為確保所有網點正常營業，聯社決定添購十臺發電機。由于省內發電機貨源緊俏，聯社動用了多方關系才聯系福建一廠家。貨源確定了，但在這非常時期，有誰愿意冒著大雪封路的危險前去接貨又成了擺在班子成員面前最大的一個窘境。__信用社主任__得知情況后，立即趕到聯社主動請纓，要求前往福建接貨。考慮到__一向做事嚴謹，且又有多年駕駛經驗，比較熟悉路況，聯社領導同意了他的請求。為了能夠盡快買到發電機，使網點早點正常對外營業，__連飯也沒顧上吃便匆匆出發了。受連續雨雪和凝凍氣候的影響，京福高速只允許車輛緩慢行使，待__一行趕到福建已是當夜2點多鐘，聯系好的的那家發電機店也早已關門。由于聽說當時也有不少外地人趕往福州購買發電機，__擔心被別人搶了先，便連旅館都不敢住，硬是窩在車里等第二天店主開門。當時正值福建最冷的幾天，凌晨氣溫已接近零度，路面和護欄都已結冰。為了保點體溫，__睜著眼一夜也沒睡。餓了，就啃啃自帶的面包，渴了，就用喝幾口冰冷的礦泉水。第二天一早，__終于盼來了廠商的好消息，順利接到了十臺發電機的貨單。為了節省時間，__接到貨后什么也顧不上，立即馬不停蹄地踏上了回程。回來的路上，京福高速因為持續的雨雪天氣已全線封停，周平祥一行只能從資溪繞道返回。由于山路崎嶇，加上惡劣的天氣，稍有不慎便很有可能發生事端，__憑著多年的駕駛經驗始終沉穩掌舵。行至半途，車子卻突因莫名故障而無法發動，周平祥便冒著刺骨的寒風下車尋找故障。歷經近二個小時，故障才得以排除，而這時__已經成了個“雪人”，手腳因為寒冷幾近僵硬，臉也在排障時被劃了好幾道口子，一沾雪水就鉆心的疼。第二天早晨七點多，__一行終于把十臺裝載著聯社干部員工殷殷希望的發電機順利送到了聯社，但他甚至都顧不上休息，又立即加入發電機的分發隊伍中，和線路車組一起冒著刺骨的寒風按時把發電機運往每一個網點。當看到頭發和眉毛都已結冰、渾身冰水泥漿還有多處紅腫的他，許多員工都流下了心酸的淚水。
今年，__主要負責團市委辦公室的日常工作，做到嚴守紀律，工作細致，協調各部室的工作正常開展，做好單位領導的參謀助手作用。同時，在將近一年的時間里，緊緊圍繞團市委開展的工作重心，積極做好以下工作：
1、協助組織各項慰問活動，如“民政暖流－__青年志愿者送溫暖月”及統一行動日活動；到三埠石海村委會和赤坎鎮慰問基層團干和困難群眾；慰問留在__市過年的外來務工青年，并向他們送上慰問品和“__愛__家”免費親情電話，讓這些基層團干和群眾感受到了組織的關懷和溫暖。特別是幫助貧困少女洪彩珠，申請馮國馀女士助學金5000元，幫助其圓滿完成大學學業。
2、協助策劃各項大型活動，包括在城市南廣場舉辦“南網情深共建和諧，青春飛揚閃耀僑鄉”__市青少年迎新春歡樂嘉年華活動、在__市益華廣場開展“青春與慈善同行”----__市青年志愿者慈善公益便民服務活動、在百合周文雍陳鐵軍烈士紀念陵園舉辦的“緬懷革命先烈，共建和諧__”祭掃烈士墓活動、參加人數為歷史之最的“陽光體育與奧運同行”萬人環城跑活動、__年__市18歲成人宣誓儀式活動在__益華廣場舉辦“愛在天地間——__市各界情牽災區賑災”文藝義演活動、__青企__行暨__市投資環境考察活動、“__市敬老服務一條街”等活動。( ）
3、積極協助做好團干隊伍建設。舉辦“科學發展·青春暢想”交流座談會，成為新老團干、青聯委員和青年企事業家代表加強交流的平臺；緊抓“兩委”換屆選舉契機進一步加強全市村(居)團干部書記配備工作，全市農村村級團干部隊伍建設和村級團組織建設得到有效加強；舉行“唱響青春喜迎奧運”慶“五四”大型文藝晚會暨__市青年抗冰救災工作先進表彰大會；舉辦信息員培訓班，增強信息員的知識面和應用技術；青年聯合會召開第四屆委員會第一次全體會議，順利選舉產生市青年聯合會第四屆主席、副主席和常務委員會委員共39人。
____一中始建于____43年，是____市示范性普通高中。學校現占地208畝，建筑面積3.5萬平方米，有在校學生2696名，其中少數民族學生占76.2%，教職員工246人，其中少數民族占77.4%。近年來，學校認真貫徹落實黨的民族政策，圍繞“抓民族教育，促學校發展”工作思路，切實加強民族團結，不斷融洽民族關系，大力推進課程改革，全面實施素質教育，學校各項工作獲得長足發展，教學質量連續18年位居____市前列，并先后榮獲“____省依法治校示范校”、“____省綠色學校”、“____省現代教育技術實驗學校”、“____省安全文明校園”、“____省優秀事業單位法人”、“____省文明衛生單位”、“____省花園式單位”、“____省先進基層工會”、“____市文明單位”、“____市教育系統先進集體”等數十項榮譽，創造了少數民族后發展地區教育超前發展的“____現象”。我們的主要做法是：
一、強化組織保障，不斷夯實民族教育基礎。多年來，學校一直把民族教育作為維護學校穩定、促進學校發展的重要工作來抓，成立了由校長任組長的工作領導小組，將民族教育列入重要議事日程，黨政一班人牢固樹立“三個離不開”的思想，把民族團結教育工作當作事關大局的頭等大事抓好各項措施的落實，促進了學校民族團結工作的蓬勃發展。一是用制度保障民族團結之花常開。學校黨政一班人始終把搞好民族教育，維護學校和諧穩定，放在一切工作的首位來抓，以民族團結教育進學校、進課堂、進班級、進團隊為舉施，進一步完善了學校規范化管理制度、年級組管理制度、評優晉級考評辦法、對少數民族貧困學生結對幫扶的相關制度，建立了民族團結互助的長效機制；二是以活動為載體讓民族團結教育入心入腦。通過舉辦校園田徑運動會、學生文藝展演、“三月學雷鋒”、志愿者進社區、向貧困師生獻愛心等一系列活動，使各族師生切實感受到民族團結大家庭的溫暖，讓“三個離不開”“三個尊重”“四個認同”思想在師生的腦海深處根深蒂固，以此促進我校民族師生大團結、大融合，推動我校各項工作全面發展。
二、堅持德育首位，不斷強化民族學生素質。德育是素質教育的核心和靈魂，學生的素質，首要是思想品德素質，這是立身之本。為此，學校自始至終將德育擺在各項工作的首位，著力構建社會、家庭與學校齊抓共管的三結合教育網絡。學校一直以來充分利用班會、國旗下講話、宣傳櫥窗、校園廣播、學校網站進行思想教育，邀請相關縣直單位的領導來校講座等多種教育形式加強對學生的交通安全教育、文明禮儀教育、養成教育、生命觀教育、國防教育和心理健康教育，引導學生樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。日長時久，潛移默化，學生的道德品質，行為習慣，學習風氣逐漸得以好轉和提升。同時學校充分發揮家長委員會的作用，每學期定期召開由校到年級再到班級的家長會，促進了家校溝通，形成了學校、家長、社會的教育合力。近五年來，學生的品德評價優良率都在98%以上，學生無違法犯罪行為，有17人被評為省三好學生，有12人被評為省優秀學生干部，有84人被子評為市三好學生，有63人被子評為市優秀學生干部，為我縣成功創建全國衛生縣城、全國雙擁模范縣作出了一定的貢獻。
三、突出常規管理，不斷提高民族教育質量。教學質量是學校的生命，是學校發展的基石。在教學管理中，學校始終堅持面向全體，堅持因材施教，堅持分層施教，堅持分類指導，堅持質量至上，推進新課改，通過轉變觀念，改進教法，辦學質量不斷提升。一是全力抓好年級教學。建立了“學校—教務處—年級組”三級管理體系，全面規劃，明確目標，落實措施，堅持“一抓抓三年，三年各有成”的總體部署，切實抓好三個年級的教學工作，有效落實了對學生的教育教學管理；二是大力推進課程改革。學習借鑒山東昌樂二中、四川東辰國際實驗學校、長沙長郡中學、____三中等學校的課改經驗，全面推進新課改，打造高效課堂，實現優質教學，提高教學效益。三是著力培養年輕教師。實施“青年教師培養工程”，采取“師徒結對”、實行“推門聽課”、開展“教學比武”等措施，給青年教師壓擔子，交任務，使他們在實際工作中盡快得到鍛煉提高。同時，圍繞“辦人民滿意的教育，做學生滿意
的教師”這一主題，學校著力加強教師隊伍建設，提升教師整體素質，在上學期期末開展的教育教學工作的民意調查中，學生對教師的滿意率達93.7%。五年來，學校教師積極進行民族教育課題研究，已有12個課題結題并獲教育部、省教育廳成果獎勵，撰寫的教育教學論文，有162篇在省市級刊物發表、獲獎；耐心輔導學生參加學科競賽，有64名同學獲得國家級獎，537名同學獲得省級獎，416名同學獲得市級獎；選派青年教師參加省、市級教學比武，有13名教師獲得省一等獎，有22名教師獲市一等獎；高考方面，____8年高考二本以上上線252人，考取清華大學2人；____9年高考二本以上上線316人，考取清華大學1人，北京大學1人；____0年高考一本上線98人，二本上線326人，三本上線617人，考取北京大學1人；____1年高考一本上線89人，二本上線238人，三本上線461人，考取清華大學1人，北京大學1人；____2年高考，一本上線116人，二本上線256人，三本上線429人，考取清華大學1人；自____9年實施高中學業水平考試以來學校的各項指標連續三年位于全省同類學校領先水平，綜合評估位居全市前列，受到省教育廳、市政府、縣委縣政府的充分肯定和表彰。
