發布時間：2023-03-07 15:03:54
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的計算機文化論文樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
計算機專業方面的人才數量不少，但是具有創新意識的計算機專業人才不多。同時還應當注意到，由于職高學生的知識水平、學習能力和普通高中學生存在一定差距，很多職高計算機專業學生對專業知識并不精通，無法直接滿足社會需求，很難就業。從這個角度講，職高計算機專業學生必須努力掌握專業知識，在學習的過程中培養創新能力。現今社會的各個領域都在應用計算機技術，因此計算機專業學生就業范圍很廣泛，比如可以從事廣告制作、影視編輯、辦公文秘等，職業高中計算機專業的人才培養目標應是：為機關、企業、培養從事計算機設備、網絡維護和管理、機房維護和管理以及計算機銷售、售前售后服務的技術人員。
二、加強實踐，培養技能——專業文化的作用核心
計算機技術具有較強的操作性，學生單純掌握理論知識是遠遠不夠的，缺少實際訓練的計算機專業教學只是“紙上談兵”，無法全方位培養學生能力。因此，我們必須將課堂轉移到社會上，職業高中可以和企業建立合作關系，共同建設人才培養基地，以企業需求為目標培養對口人才。舉例來說，電腦銷售公司可以與計算機維護專業共同建立實訓基地，企業網管可以和網絡維護與應用專業共同建立實訓基地等。這是一種很好的方法，因為這樣既能給學生提供實際訓練的條件，又達到了教學資源的最大化利用，學生能夠將學到的計算機知識運用在工作中，真正達到了學以致用的教學目的。針對市場需求，職高可以選擇模塊化的人才培養方式，綜合提高學生的計算機專業知識、能力和綜合素質，著重知識實踐以及應用。模塊可以設置四個，分別為：基礎技能、職業技能、拓展、訓導，基礎知識只需要達到夠用的程度即可，基礎技能要具有獨立性，各個學科之間知識盡量不要重合。值得一提的是，一般來說，國家和省市每年都會舉行多種形式的計算機競賽，這對學生來說是極好的學習機會，學校可以組織學生參與競賽，并和來自其他地區、院校的學生展開競爭。再者，職業資格考試也是展現學生能力的良好途徑，一般職業高中學生必須取得五個以上職業資格證書才能順利畢業，這對學生來說是一種有力的督促。學生可以將通過職業資格考試作為目標，督促自己努力學習，以此證明自己的專業知識、技能。如果學生能力突出，學校還可以鼓勵他們學習其他專業的知識，拓寬自己的知識面。例如廣東番禺職業高中經常在校內組織計算機競賽，2009級學生戴某在廣州圖形圖像處理競賽中拔得頭籌；2010級張某和陳某兩位學生獲得了圖形圖像處理模塊競賽第四名的好成績。
三、完善制度，強化規范——專業文化的制度保證
學校要出臺諸如《學生日常準則》、《違紀處分準則》等文件，嚴格規范學生的學習和日常行為，運用先進的管理方式，培養學生的良好品格，讓學生不僅懂得如何學習，更要懂得如何為人處世。計算機實驗室是計算機專業學生需要經常用到的，學校要在實驗室張貼《計算機實驗室管理準則》、《計算機實驗室維護準則》，規范學生的行為，即使學生走入了社會，也能嚴格規范自己的行為。這種行為文化看似與計算機學習無直接關系，卻直接影響著學生的工作素養。計算機專業學生可能要將大量的時間花費在操作計算機和上網方面，由于網絡的便捷性、及時性和共享性，學生能夠得到形形的信息，其中不乏有害的信息，這對計算機專業學生形成正確的價值觀有不利影響；再者，計算機具有很高的趣味性和較好的交互性，學生會感到其樂趣遠遠大于枯燥的教材，因此網絡成癮的現象屢見不鮮，不僅會降低學生的學習熱情，還可能導致學業荒廢，對此，學校要出臺準則，鼓勵學生學會自我保護，上網時自覺拒絕不良信息，同時把握上網時間，讓計算機成為進步的工具，幫助學生健康成長。
(1)課程的綜合性特點。
《計算機在化學化工中的應用》是由計算機和化學化工等多個專業交叉融合而成的新課程，旨在使學生掌握利用計算機技術解決化學化工領域問題的基本方法，提高學生利用現代技術去解決本專業問題的綜合能力。這就要求大學生不僅要掌握計算機的基本理論知識，熟悉常用化學化工專業軟件的運用，還要提高通過互聯網獲取化學化工信息的檢索能力等。
(2)課程的實踐性特點。
《計算機在化學化工中的應用》與其它課程的不同之處在于其實踐性非常強。除了規定的上機練習實踐教學外，在計算機命令和執行的演示，化學化工軟件程序說明和運行的示范，計算機網絡技術應用和信息資源檢索等都需要教師指導學生通過反復實踐練習才能掌握，所以采用傳統的單純理論講授的教學方式難以達到應有的教學效果。
(3)課程的前沿性特點。
《計算機在化學化工中的應用》是運用計算機技術來解決化學化工領域中問題的一門新課，而計算機科學與技術在現代科技領域中又是更新換代最快的一個學科，再加上化學化工行業本身飛速發展的特點，勢必要求在教學過程中不斷探求相關知識前沿，及時注入最新的科技成果才能確保教學的質量和效果。
2不斷拓展《計算機在化學化工中的應用》課程的教學內容
《計算機在化學化工中的應用》所涉及的范圍異常廣泛，所應用到的計算機軟件也相當繁雜，而目前各個高校并沒有一套較權威的專門教材。為了確保教學質量和教學效果，我們對該課程的教學內容進行了動態的設計與管理。
(1)電子講義取代紙質課本。
隨著科學技術的迅速發展，計算機技術在化學化工上的應用也日新月異。因此，為了開拓學生視野，把計算機技術在化學化工應用的新信息、新知識和新動向及時充實到教學內容中，以反映當前該學科領域的新理論和新動態，我們結合實際編寫了本課程教學的電子講義，取代了傳統的紙質課本，不僅方便了學生課前預習與課后復習，而且博眾家之長，有效避免了一書獨大的局限性。
(2)師生共同設計學習內容。
傳統的教學方法是教師根據教學大綱來設計和安排教學的具體內容，學生只是被動地接受知識。我們結合《計算機在化學化工中的應用》的課程特點，由主講教師公布教學大綱和重點，廣泛征求往屆學生和應屆學生意見，采取了教師主導，學生參與，共同完成學習內容設計的方法，受到了學生廣泛好評。
3積極推進《計算機在化學化工中的應用》課程的教學形式及教學方法改革
教學質量的提高依賴于教學手段改進和教學方法創新。在《計算機在化學化工中的應用》的教學實踐中，我們采取了多種形式和方法進行了教學改革與探索:
(1)理論教學與實踐教學相結合。
《計算機在化學化工中的應用》課我們采用了2/3理論和1/3實踐的模塊教學形式。理論教學以教師課堂講授為主，課堂討論為輔的交互式教學模式。與課堂上的教學相比，學生對于實踐教學表現出更大的興趣。通過上機練習實踐教學不僅能鞏固和融會貫通理論知識，更重要的是能反映出學習過程中存在的問題。
(2)現代技術與傳統模式相結合。
《計算機在化學化工中的應用》課的理論教學模塊中，我們采用多媒體與傳統模式并用的課堂教學方法。對于涉及計算機技術方面的內容，我們多采用多媒體演示的形式進行教學，而對于化學化工知識方面的內容，我們又運用了一些傳統的板書和實物模型展示的方式進行教學。這種現代技術與傳統模式相結合的教學方式，豐富了課堂教學形式，提高了學生的學習興趣和學習效率。
(3)自主探究與課外輔導相結合。
培養學生的主體性是現代大學的基本理念，也是我國當前高等教育改革的重要內容。大學生的主體性是需要通過教育實踐來培育、弘揚、規范和定型的。為此，我們通過探究式教學方法，讓學生帶著問題積極參與到教學的各個環節中，使其成為課堂學習的真正主人。在課后，教師要布置相應的課外練習作業，并輔導學生鞏固課堂教學內容。
(4)大輔導與小專業相結合。
《計算機在化學化工中的應用》課是化學化工所有專業學生的選修科目，選修的學生人數較多，但專業方向不同。在教學中，我們采用了基礎知識大輔導，模擬實踐與具體小專業方向相結合的方式，做到了個性與共性的有機統一。
(5)師生面對面與網上互動相結合。
在《計算機在化學化工中的應用》教學中，我們不僅在課堂上面對面輔導學生學習，課下還通過QQ群、電子郵箱、微信群等多種形式與學生進行課程內容的交流與互動，從而激發了學生的自主學習的興趣，拓展了傳統教學的內容和空間。
4優化創新《計算機在化學化工中的應用》課程的考核方式
學生的課程成績評定是對其學習成果的一個總結，學習過程是一個動態變化的過程，課程考核方式對促進學生學習起著重要的導向作用。通過優化考核方式，使教師由課程成績評定的仲裁者轉化為課程學習的鼓勵者。因此，優化考核方式是教學改革的重要組成部分，是實現優質教學效果的有力保障。在《計算機在化學化工中的應用》課的考核中，我們改變了一張卷子定成績的傳統方式，開展了學習過程評價和學習結果評價相結合的多種形式并舉的考核方式探索。為提高學生對上課、作業、上機操作等各個教學環節的重視程度，也為了能科學合理的評定課程成績，達到全面客觀考核學生掌握知識情況的目的，該課程的考核方式采用平時考核、上機操作考核和期末考核相結合的方式。學生的成績分為平時成績、上機操作成績和期末考試成績三個部分，其中平時成績占20%，上機操作成績占20%，期末考試成績占60%。平時成績包括上課考勤、課堂互動表現和平時作業等;上機操作成績包括預習報告、上機操作報告和師生互動信息反饋等;期末考試成績由理論卷面成績和上機實踐成績兩個部分組成。通過考核方式的優化，一方面促使教師做到多策并舉、因材施教，另一方面也激發了學生自主學習的積極性，達到了既關注學習過程又重視學習結果的目的。
5結語
20世紀90年代計算機網絡飛速發展,Internet也成為世界上最大的、開放的、有眾多網絡互聯形成的計算機網絡。網絡標準也隨著計算機網絡的發展建立起來,為了使計算機網絡標準化結構、計算機網絡應用服務和數據交換等得以統一規范實現。國際上非常多網絡規范化組織都對計算機網絡標準技術展開了研究,比如TCP/IP協議在ARPANET上成為分組交換單個網絡上的標準協議。國際標準化組織ISO技術委員會專門負責制定計算機信息網絡中相關信息處理的標準,電氣與電子工程師協會IEEE主要研究計算機網絡物理層和數據鏈路層的相關標準及局域網數據傳輸的相關標準,國際電信聯盟電信標準化局ITUT主要研究計算機網絡通信的相關標準,Internet協會研究有關Internet的發展和可用性技術。目前計算機網絡標準中常用的有OSI標準,開放系統互聯基本參考模型,表達了開放系統互聯體系結構,安全服務,安全機制,命名和尋址以及管理框架等;TCP/IP協議族,是傳輸控制協議和互聯網協議的集合,同時也是Internet最基本的協議。目前互聯網應用使用的是IPv4協議,下一代網際協議IPv6也將彌補IPv4協議下IP地址不足的問題。可見計算機信息網絡系統的標準化對計算機網絡提供網絡服務非常重要,計算機網絡的發展也向著更加規范化的方向發展。
2計算機信息網絡系統安全協議規范化研究
目前計算機信息網絡系統最受關注的問題就是網絡安全,而網絡安全協議是網絡安全的關鍵保障,規范化計算機信息網絡系統的安全協議將有利于提高網絡安全性。為了保障計算機信息網絡系統能夠提供安全的信息服務,許多網絡安全協議應運而生,但是這些安全協議各有各的標準,也都基于各自的工作原理有不同的處理方法,使得安全隱患和安全缺陷更不容易發現。為了更好的消除網絡安全協議中的缺陷,使用科學的方法對網絡安全協議進行規范化,統一化網絡安全推理結構模式和方法,使用更加細致的結構證明辦法,制定更加符合網絡安全的規范化安全協議,這樣不僅可以簡化網絡安全協議的工作復雜程度,也更容易實現對網絡的管理。計算機信息網絡系統安全協議的規范化可以通過將網絡協議向規范化范式轉化實現,規范化過程一般采取協議效益增加參數的辦法實現,由低級向高級轉換的過程消除不同協議中可能的缺陷,簡單來說安全協議的規范會就是對現有的協議進行逐步的改造。安全范式的轉化包括對安全協議攻擊和信息到達界別的檢查,這些檢查通過規范化協議中的參數快來快速判斷,有助于更準確的判定安全級別。協議規范化的實質是對傳輸消息中狀態參數的補正和完善,相比較于其他多樣化的協議具有明顯的優勢。
(1)規范化的協議可以向用戶進行顯示的說明,讓網絡協議的參與者可以直接了解規范化協議的內容和狀態。
(2)規范化的協議由于綁定了消息塊,區分更加明顯,在避免網絡攻擊時減少了同步和重放攻擊方式。
(3)規范化協議由于綁定了參數,使得網絡協議修改報文中沒有加保護的內容的主動攻擊方式無法實現,協議參與者通過消息塊和報文狀態參數可以直接的看出報文是否被非法修改,更容易判斷和處理攻擊。
3計算機信息系統網絡管理規范化研究
在當前企業財務信息發展中，實現企業會計電算化信息化方向發展，可以從信息化的發展方向出發，有效提升企業的會計電算化信息化水平，不及由于提升會計電算化的發展步伐，還可以有效實施企業信息化中的成本預測方案，確保企業信息成本計劃、成本決策的準確性，優化企業信息化中的會計職能。還可以為企業信息化創造完善其會計從業環境,確保企業的資源得到合理地利用。在企業會計電算化中，實現信息化方向發展步伐，應用現代信息化的電子技術，為企業會計電算化實踐中，設計開發會計報表處理軟件，可以全面提升企業電算化中的會計報表處理能力，縮短會計工作的流程，簡化企業會計電算化管理難度。
二、實現會計電算化向信息化發展的措施
1.轉變會計電算化發展理念
在會計電算化的信息化發展之中，首先，應該確保企業會計電算化能夠覆蓋整個財務信息流。同時，也要求企業的會計電算化系統中，確保其數據可以同企業信息化數據處理工作保持一致，確保會計電算化財務信息與企業相關信息的融合，加強企業內部的會計電算化信息處理強度，強化會計電算化信息化處理的流程，提升企業處理財務信息化的能力水，實際中滿足企業對各個方面的財務信息化需求。提升會計電算化數據收集處理速度，提升會計電算化工作效益。轉化會計點算化發展的觀念，可以結合信息化技術，實現會計電算化向信息化方向的發展。
2.重視人才培養
應該樹立全員成本控制意識，加強企業會計電算化人員培訓的工作，企業可以應用先進會計人員管理辦法，根據企業信息化轉向發展實際情況，提高會計電算化人員綜合素質。轉變人才培養模式，培養出熟練編制財務軟件的人才，培養信息化方向的會計電算化人才，應充分重視企業會計電算化人員的素質教育，重視度對企業內會計電算化人員的投資，有助于提高企業的市場競爭力，更好的實現企業會計電算化向管信息化的轉變，提高企業的發展優勢。企業信息化中，需要提高企業的信息主管地位，重視、支持與理解會計電算化向信息化發展轉向工作，重視對會計電算化人才的培養工作。
3.信息化支撐
企業會計電算化中，應該避免其成為信息孤島，企業應從信息化發展方向出發，及時開展決策支持系統，制定整體的規劃，用企業信息化的觀點，指揮發展引導會計電算化工作，滿足企業自身財務對會計信息化發展餓需求。可以在企業的整個財務信息管理中，使用先進的信息化計算機技術，實現會計電算化應轉變成財務信息化，并且可以建立與信息化相適應的會計電算化管理體制，加強會計電算化理論研究，用計算機改變處理的手段，更注重技術、信息以及管理等方面，相互結合處理會計信息，提升會計電算化信息化方向發展進度。
4.應用ERP系統
在會計電算化中，應該提高企業信息化的水平，可以在會計電算化中采用通過先進的管理技術，可以構建ERP系統，在ERP環境實現會計電算化業務向信息化的發展。可以采用ERP系統，集成管理企業會計電算化中的信息流、物流與資金流，采取信息化手段，通過服務器執行會計電算化操作，完成企業會計報表數據處理、數據查詢與數據展示工作。信息化的會計電算化，易于企業管理，也便于維護企業會計工作，可以有效整合企業會計信息，提升企業會計報表處理的效率。大力發展財務管理軟件，為企業提供了與經營決策相關的財務信息，為財務信息化提供了技術基礎。利用現代化技術手段，為企業設計會計報表處理軟件，提升企業的會計報表處理能力，對企業發展之中，在其業務成本費用的會計電算化中，可以應用信息化ERP系統,有效提高企業會計財務資金的運作效率，提高企業對于成本會計的管理水平。
三、結論
(一)會計電算化的概念
會計電算化的概念有廣義和狹義之分。狹義的會計電算化是指以電子計算機(以下簡稱計算機)為主體的當代電子信息技術在會計工作中的應用；廣義的會計電算化是指與實現會計工作電算化有關的所有工作，包括會計電算化軟件的開發和應用、會計電算化人才的培訓、會計電算化的宏觀規劃、會計電算化的制度建設、會計電算化軟件市場的培育與發展等。
(二)會計電算化的作用
(1)提高會計數據處理的時效性和準確性，提高會計核算的水平和質量，減輕會計人員的勞動強度；
(2)提高經營管理水平，使財務會計管理由事后管理向事中控制、事先預測轉變，為管理信息化打下基礎；
(3)推動會計技術、方法、理論創新和觀念更新，促進會計工作進一步發展。
(三)會計電算化的管理體制
我國會計電算化的管理體制是：財政部管理全國的會計電算化工作，地方各級財政部門管理本地區的會計電算化工作，各單位在遵循國家統一的會計制度和財政部門會計電算化發展規劃的前提下，結合本單位具體情況，具體組織實施本單位的會計電算化工作。
財政部門管理會計電算化的基本任務是：制定會計電算化發展規劃并組織實施；制定會計電算化法規制度，對會計核算軟件及生成的會計資料符合國家統一的會計制度情況實施監督；促進各單位逐步實現會計電算化，提高會計工作水平；組織開展會計電算化人才培訓。
一、會計電算化法規制度
《會計法》規定，使用電子計算機進行會計核算的，其軟件及生成的會計憑證、會計賬簿、財務會計報告和其他會計資料必須符合國家統一的會計制度規定；會計賬簿的登記、更正應當符合國家統一的會計制度規定。
按照《會計法》規定，財政部制定并了《會計電算化管理辦法》、《會計核算軟件基本功能規范》、《會計電算化工作規范》、《會計基礎工作規范》和《會計檔案管理辦法》等一系相關國家統一的會計制度。對單位使用會計核算軟件、軟件生成的會計資料、采用電子計算機替代手工記賬、電算化會計檔案保管等會計電算化工作作出了具體規范。
第二節會計電算化的作用
會計電算化是會計發展史上的一次革命，與手工會計系統相比，不僅僅是處理工具的變化，在會計數據處理流程、處理方式、內部控制方式及組織機構等方面都與手工處理有許多不同之處，它的產生將對會計理論與實務產生重大的影響，對于提高會計核算的質量、促進會計職能轉變、提高經濟效益和加強國民經濟宏觀管理，都有十分重要的作用。
一、減輕勞動強度，提高工作效率
在手工會計信息系統中，會計數據處理全部或主要是靠人工操作。因此，會計數據處理的效率低、錯誤多、工作量大。實現會計電算化后，只要把會計數據按規定的格式要求輸入計算機，計算機便自動、高速、準確地完成數據的校驗、加工、傳遞、存儲、檢索和輸出工作。這樣，不僅可以把廣大財會人員從繁重的記賬、算賬、報賬工作中解脫出來，而且由于計算機對數據處理速度大大高于手工，因而也大大提高了會計工作的效率，便會計信息的提供更加及時。二、全面、及時、準確地提供會計信息
在手工操作情況下，企業會計核算工作無論在信息的系統性、及時性還是準確性方面都難以適應經濟管理的需要。實現會計電算化后，大量的會計信息可以得到及時、準確地輸出，即可以根據管理需要，按年、季、月提供豐富的核算信息和分析信息，按日、時、分提供實時核算信息和分析信息。隨著企業互聯網lntranet的建立，會計信息系統中的數據可以迅速傳遞到企業的任何管理部門，便企業經營者能及時掌握企業自身的經濟活動的最新情況和存在的問題，并采取相應措施。
三、提高會計人員素質，促進會計工作規范化
實現會計電算化后，原有會計人員一方面有更多時間學習各種經營管理知識,參與企業管理;另一方面，還可以通過學習掌握屯子計算機有關知識，使得知識結構得以更新,素質不斷提高。較好的會計基礎和業務處理規范是實現會計電算化的前提條件，會計電算化的實施，在很大程度上促進了手工操作中不規范、易出錯、易疏漏等問題的解決。因此，會計實現電算化的過程，也是促進會計工作標準化、制度化、規范化的過程。
四、促進會計職能的轉變
實行會計電算化，無疑可以使廣人財會人員從繁重的手工核算中解脫出來，減輕勞動強度，使財會人員有更多的時間和精力參與經營管理。然而，會計如果真正能發揮其管理、預測、決策以及控制功能，不僅需要豐富的內部財務會計信息，而且還需要豐富的外部信息，如世界經濟信息、國家經濟政策信息、實時金融信息、市場銷售信息、物價變動信息、企業經營信息等等。隨著全球以國際互聯網Internet為中心的計算機網絡時代的到來，國際互聯網作為正在日益擴大的世界最大網絡已連通150多個國家和地區，用戶數以千萬計，而且國際互聯網作為世界信息高速公路的基本框架，已成為聯接未來信息化社會的橋梁，信息的使用者從地球的任何一個地方只需幾秒鐘即可以將會計信息系統的信息傳遞到另一個地方，又可以從不同的地方獲取所需的會計信息和其他信息。計算機網絡技術的發展和會計電算化網絡系統的建立，實現了海內外數據共享和信息的快速傳遞，這恰恰能夠滿足部門管理、企業管理、行業管理、跨國公司管理對信息的需要。這將為財務管理人員、會計管理與分析人員、企業高層領導利用企業內部會計信息和外部信息進行管理、分析、預測和決策提供良好的機遇。
五、促進會計理論和技術的發展，推進會計管理制度的改革
電子計算機在會計實務中的應用，不僅僅是核算工具的變革，而且也必然會對會計核算的內容、方法、程序、對象等會計理論和技術產生影響，如由于會計電算化的實施，由于會計憑證的產生方式和存儲方式的變化導致會計憑證概念的變更；由于賬簿存儲方式和處理方式的變化導致賬簿的概念與分類的變化；由于內部控制和審計線索的變化導致審計程序的變更等等，從而推進會計理論的研究和發展。
[關鍵詞]會計電算化看法對策
一、會計電算化
會計電算化是以電子計算機為基礎的當代電子技術和信息技術應用到會計實物中的簡稱。會計電算化是運用電子技術的手段對企業的財務收支,會計要素的增減變動進行核算,對企業的預算、資金流、物流成本等進行管理的操作系統。該系統包括電腦、軟件、存貯介質和操作人員。其次會計電算化是會計信息系統,是整個企業信息系統的核心組成部分,是中樞神經,企業信息是企業決算、管理、生產經營的依據和結果反映。無論是企業的收支核算還是會計要素核算最后都以各種報表形式把信息反映出來。因此說會計電算化是一個用電子計算機代替人工記賬、算賬、報賬以及代替部分由人腦完成的對會計信息的處理、分析和判斷的過程。
二、會計電算化中存在的問題
1.電算化管理制度與執行脫離。為確保電算化系統正常運行和會計信息的安全、準備、合法可靠,企業需要研究制定相應的會計電算化管理方法與制度。一些企業為達到甩賬目的,根據財政部會計電算化工作規范要求制定了大量的企業內部電算化管理與控制制度,一時起到很好效果,但甩賬后,這些制度沒有進一步完善,主要表現為:操作規程混亂、職責不清;在裝有電算化的計算機上操作一些與電算化工作無關的內容,如上網聊天、玩游戲等;允許一些無關人員使用計算機、電算化數據檔案保管力度不夠等,上述問題均應解決。
2.會計制度的修改落后于會計電算化的發展。現行的財務會計制度主要是以手工核算為基礎的,應用會計電算化后,從記賬方法、賬務處理程序到會計工作的組織、內部控制的方式和會計檔案的保存介質以及方法等都發生了變化,因此必須根據會計電算化的特點,對財務會計制度做出相應的修改,企業只加強了軟件的運用,忽略了會計制度的建設。
3.會計電算化基礎管理工作十分薄弱。會計電算化雖然在很大程度上減輕了會計人員的工作量,但同時也增加了操作人員、系統維護人員等崗位,帶來了許多新的要求,提出了新的問題。而目前,我國建立手工操作條件下的基礎工作的管理還存在著很多不足,一些中小企業內部控制也不是十分完善。實現會計電算化,就需要建立與之相配套的一系列內部控制制度加以約束,才能充分發揮電算化的優勢。
4.重視賬務功能,忽視管理功能。一直以來,我國的會計工作主要從事事后核算,事前的分析預測和事中的控制因計算復雜而很難進行。會計電算化的運用和發展可以將會計人員從繁重的算賬、報賬中解脫出來,把主要的精力放在加強財務管理方面。可是,我國實行會計電算化的單位卻存在著重視報賬功能忽視管理功能的現象。采用軟件的材料核算、工資核算、固定資產核算等內容功能較強,具備管理功能的成本核算、財務指標分析體系以及資金供求預測模塊,卻沒有設計或內容過于簡單,查詢功能也不健全,限制了管理功能,沒有從分發揮會計電算化對加強財務管理的作用。
5.操作人員安全保密意識差。安全性問題主要是指一旦軟、硬件出現故障或病毒侵入,數據的安全、可靠性就受到威脅,加之數據資料的儲存介質發生變化,如果資料沒有定期打印存檔或隨機備份不及時,一旦出現故障,則損失慘重,無法彌補。另一方面,保密意識淺薄也易造成巨大損失,這主要表現為操作權限設置不當,操作管理不嚴。
6.電算化專業人員缺乏。由于會計電算化對員工的要求比較高,既要求會計人員要掌握一定的會計專業知識,又要掌握相關的計算機知識,財務軟件的使用技術以及保養和維護。而在實際工作中,雖然大多數會計人員都已接受過計算機培訓,培訓的人員卻主要是初級人員,高、中級應用人員不多,而目前接受中高級培訓的人員數量少,根本滿足不了會計電算化工作的需要。超級秘書網
三、改進和加強會計電算化的對策
1.設計與實施電算化系統的方針。會計電算化在財務工作中是一個長期的過程,而不是財務工作短期目標,它總是在不斷地改進和發展,因此需要詳細制定單位會計電算化發展規劃和工作計劃,在統一規劃下,分步有序地實施,以免盲目性,保證前后階段工作的協調,從而扎實地擴大應用范圍,最終實現整個企業的信息化。
2.加強計算機硬件、軟件管理。財務軟件公司在軟件開發中,必須引入安全稽核機制,對重要操作日志進行記載,并進行必要的權限設置,使業務數據只有在解密的條件下才能使用,同時必須進行必要的身份認證和內容檢查,控制一些軟件的安裝,尤其是數據庫系統軟件,以防止利用數據庫系統打開多賬數據庫,進行非法處理,拒絕一切無關人員使用計算機。建立一套完整的操作環境和軟件系統是進行電算化會計信息系統內部監控的必要手段,只有這樣才能保證會計人員相對獨立、完整的行使自己的權限以達到會計內部監控。
3.加大對“復合型”會計電算化人才的培養力度。對電算化管理人員的培訓工作要經常性地進行并結合經驗交流,使培訓收到實效。若只有普及型的速成人才培訓,難以提高會計電算化的水平。在吸收高校會計電算化畢業新生的同時,還應選拔具有一定計算機知識的會計業務骨干到高校進修計算機專業,這樣新老結合,高、中、低結合的會計電算化人才隊伍就會形成,必將推動會計電算化工作的進一步提高。
[關鍵詞]電算化審計問題建議對策
近年來隨著電算化系統和網絡工具在會計工作中的廣泛運用，會計的信息存貯方法、核算形式及內部控制方式隨之發生了改變，同時也給審計工作帶來了很大的影響和更高的要求。特別是會計資料和會計信息失真的現狀要求我們加強和突出對會計電算化系統的審計工作。因此，開展對會計電算化系統的審計是新形勢下擺在我們面前的重要任務。
我國電算化審計是在會計電算化的基礎上發展起來的，是會計電算化發展的必然。近幾年來，隨著我國經濟的快速發展和會計電算化與企業管理信息化的快速發展，我國電算化審計也得到快速發展，但是，我國電算化審計起步晚，法律制度不夠健全，人才緊缺，技術落后，是當前我國電算化審計的主要特征。本文主要討論我國實施電算化審計的必要性，分析我國電算化審計存在的主要問題，并在此基礎上提出解決問題的建議和對策。
一、我國實施電算化審計的必要性
1.電算化審計是經濟信息化和電子商務發展的必然
我國加入WTO后，電子商務技術在經濟領域已經得到廣泛應用。電子商務技術的應用要求電子商務的監管和審計技術做出相應的調整，采用計算機技術和網絡技術作為審計的主要技術手段。審計工作將計算機技術和網絡技術嵌入到電子商務活動中后，才能有效監管網絡交易的安全性、可靠性、準確性，減少和控制舞弊行為的發生。因此，綜合應用計算機技術和網絡技術的電算化審計是我國審計發展的必由之路，是經濟信息化和電子商務發展的必然。
2.審計環境的變革是電算化審計產生發展的推動力
會計電算化的實施，改變了會計的信息存貯方法、核算形式及內部控制方式，對審計監督會計數據的真實性、合法性和一致性提出了新的要求。
(1)會計信息的存儲由紙質介質改為磁性介質，會計記錄的修改痕跡在磁性介質上不再保存，審計線索不再存在。由此直接導致審計技術的改變，審計人員應該利用計算機技術審核保存在磁性介質上的會計數據的準確性、邏輯平衡性；審計人員應該利用網絡技術審計網絡數據傳輸的安全性、可靠性。
(2)會計核算形式和處理方式表現為集中性和自動化，大大地提高了會計工作效率。另一方面，實施會計電算化后，會計核算由計算機自動按照設定的程序完成，數據處理的準確性完全依賴于程序設計的準確性和可靠性，一旦程序設計錯誤，必然導致會計數據處理錯誤。因此，審計工作不僅要審計會計數據處理的準確性和安全可靠性，還得審查會計核算形式和處理程序是否符合國家《會計核算軟件基本功能規范》的要求。
(3)內部會計控制發生了根本性的變化。在電算化會計信息系統中，企業核算的環境發生了很大的改變，會計部門的組成人員從原來的財務、會計專業人員組成，發展到有財務、會計專業人員、管理人員及計算機數據處理系統的管理人員及計算機專業人員組成。隨著信息處理技術的發展，會計工作的范圍逐漸擴展到管理工作中，如與企業供應鏈管理系統、客戶關系管理系統及生產制造系統的結合，所有這些都對電算化會計信息系統內部控制的內容與環境產生了很大的影響。
電算化會計系統的控制由手工會計對人的控制重點轉變為對人、機的控制。控制的內容從原來的對環境的控制、對人員的管理、對文檔的管理擴大到控制系統的收集、輸入、處理、輸出的全過程控制，不僅要控制系統的安全性、可靠性、數據的合理合法性，還需要控制系統符合軟件設計的規律和系統處理的過程和結果符合會計法規、原則等。電算化會計系統內部控制的改變必然要求審計工作修正其符合性測試的程序、內容和評價標準。
總之，電算化會計信息系統的應用，要求審計工作必須改變其工作方式方法、改變審計工作準則和審計標準，修正審計工作內容，應用計算機技術和網絡技術對電子商務和會計信息進行審計監督。因此，電算化會計的廣泛應用是電算化審計產生發展的推動力二、我國電算化審計現狀及其面臨的主要問題
1.與電算化審計相關的法律法規缺失或建設滯后
計算機技術和互聯網技術的發展與應用時間較短，但是發展速度飛快。計算機審計工作同樣要依法進行，對業務活動是否合法合規的判斷不單只是職業判斷，而且還必須以有關的法律法規為依據。但是，目前的法規基本上是適應審計傳統書面記錄形式的，許多由于計算機技術的發展而導致的新的審計問題尚無法律法規來加以規范。
世界各國電子商務法律的制定相對落后于電子商務的發展。電子商務發展處于領先地位的美國在2000年6月16日才由美國國會通過《電子簽名法》。聯邦德國則在2001年5月16日公布了《德國電子簽名框架條件法》。這些法律的頒布，為該國的審計機構取得合法的審計證據提供法律依據。
在我國，與信息技術相關的法律法規也在不斷制定中，但是，與國際上其他國家相比，法制建設相對滯后。2004年8月28日我國通過了《中華人民共和國電子簽名法》并于2005年4月1日開始實施，為電子商務交易的確認提供了法律保證。另外，與會計信息化和審計信息化相關的法律法規也不健全。雖然國家有關部門相繼出臺了一些制度法規，如財政部和審計署組織制定的《信息技術會計核算軟件數據接口（GB/T19581-2004）》等，但是，這些法規制度都只是在一些計算機的應用基礎方面進行了一些簡單的規定，并沒有提出一些實質性的解決方案，而且這些制度法規并沒有在實踐中得到很好地推廣，還不能滿足現在電子商務交易審計監管的要求，甚至有些業務缺乏法律的監管，使得審計監督失去了審計依據和審計標準。
2.對發展電算化審計認識不足
推進電算化審計是審計事業與時俱進、開創信息社會條件下審計信息化工作的客觀要求。隨著我國步入信息社會，信息技術不僅使審計對象、審計環境，而且也使審計工作方式、程序，發生了深刻的變化。若不抓住機遇適時推進電算化審計，掌握主動權，勢必殃及審計工作的前途命運。近年來，通過審計機關不遺余力的宣傳推動，審計人員對開展電算化審計的重要性、緊迫性已有一定認識。審計人員已初步認識到“審計信息化是一場革命”、“不掌握計算機技術將失去審計資格”，但還不夠全面、深刻，特別是不少同志還存在模糊認識:一是認為電算化審計僅僅是個手段，作用有限，不必急于推進;二是認為電算化審計專業性太強，高不可攀，只要由電算化審計處室和專業人員完成即可，與自己關系不大。因此，推進電算化審計必須以轉變觀念為先導，既要破除神秘感、克服“恐高癥”，又要摒棄“無用論”、“無為說”，全面準確地理解電算化審計的重要性、緊迫性，為推進電算化審計奠定堅實的思想基礎。
(1)課程的綜合性特點。
《計算機在化學化工中的應用》是由計算機和化學化工等多個專業交叉融合而成的新課程,旨在使學生掌握利用計算機技術解決化學化工領域問題的基本方法,提高學生利用現代技術去解決本專業問題的綜合能力。這就要求大學生不僅要掌握計算機的基本理論知識,熟悉常用化學化工專業軟件的運用,還要提高通過互聯網獲取化學化工信息的檢索能力等。
(2)課程的實踐性特點。
《計算機在化學化工中的應用》與其它課程的不同之處在于其實踐性非常強。除了規定的上機練習實踐教學外,在計算機命令和執行的演示,化學化工軟件程序說明和運行的示范,計算機網絡技術應用和信息資源檢索等都需要教師指導學生通過反復實踐練習才能掌握,所以采用傳統的單純理論講授的教學方式難以達到應有的教學效果。
(3)課程的前沿性特點。
《計算機在化學化工中的應用》是運用計算機技術來解決化學化工領域中問題的一門新課,而計算機科學與技術在現代科技領域中又是更新換代最快的一個學科,再加上化學化工行業本身飛速發展的特點,勢必要求在教學過程中不斷探求相關知識前沿,及時注入最新的科技成果才能確保教學的質量和效果。
2不斷拓展《計算機在化學化工中的應用》課程的教學內容
《計算機在化學化工中的應用》所涉及的范圍異常廣泛,所應用到的計算機軟件也相當繁雜,而目前各個高校并沒有一套較權威的專門教材。為了確保教學質量和教學效果,我們對該課程的教學內容進行了動態的設計與管理。
(1)電子講義取代紙質課本。
隨著科學技術的迅速發展,計算機技術在化學化工上的應用也日新月異。因此,為了開拓學生視野,把計算機技術在化學化工應用的新信息、新知識和新動向及時充實到教學內容中,以反映當前該學科領域的新理論和新動態,我們結合實際編寫了本課程教學的電子講義,取代了傳統的紙質課本,不僅方便了學生課前預習與課后復習,而且博眾家之長,有效避免了一書獨大的局限性。
(2)師生共同設計學習內容。
傳統的教學方法是教師根據教學大綱來設計和安排教學的具體內容,學生只是被動地接受知識。我們結合《計算機在化學化工中的應用》的課程特點,由主講教師公布教學大綱和重點,廣泛征求往屆學生和應屆學生意見,采取了教師主導,學生參與,共同完成學習內容設計的方法,受到了學生廣泛好評。
3積極推進《計算機在化學化工中的應用》課程的教學形式及教學方法改革
教學質量的提高依賴于教學手段改進和教學方法創新。在《計算機在化學化工中的應用》的教學實踐中,我們采取了多種形式和方法進行了教學改革與探索:
(1)理論教學與實踐教學相結合。
《計算機在化學化工中的應用》課我們采用了2/3理論和1/3實踐的模塊教學形式。理論教學以教師課堂講授為主,課堂討論為輔的交互式教學模式。與課堂上的教學相比,學生對于實踐教學表現出更大的興趣。通過上機練習實踐教學不僅能鞏固和融會貫通理論知識,更重要的是能反映出學習過程中存在的問題。
(2)現代技術與傳統模式相結合。
《計算機在化學化工中的應用》課的理論教學模塊中,我們采用多媒體與傳統模式并用的課堂教學方法。對于涉及計算機技術方面的內容,我們多采用多媒體演示的形式進行教學,而對于化學化工知識方面的內容,我們又運用了一些傳統的板書和實物模型展示的方式進行教學。這種現代技術與傳統模式相結合的教學方式,豐富了課堂教學形式,提高了學生的學習興趣和學習效率。
(3)自主探究與課外輔導相結合。
培養學生的主體性是現代大學的基本理念,也是我國當前高等教育改革的重要內容。大學生的主體性是需要通過教育實踐來培育、弘揚、規范和定型的。為此,我們通過探究式教學方法,讓學生帶著問題積極參與到教學的各個環節中,使其成為課堂學習的真正主人。在課后,教師要布置相應的課外練習作業,并輔導學生鞏固課堂教學內容。
(4)大輔導與小專業相結合。
《[:請記住我站域名/]計算機在化學化工中的應用》課是化學化工所有專業學生的選修科目,選修的學生人數較多,但專業方向不同。在教學中,我們采用了基礎知識大輔導,模擬實踐與具體小專業方向相結合的方式,做到了個性與共性的有機統一。
(5)師生面對面與網上互動相結合。
在《計算機在化學化工中的應用》教學中,我們不僅在課堂上面對面輔導學生學習,課下還通過QQ群、電子郵箱、微信群等多種形式與學生進行課程內容的交流與互動,從而激發了學生的自主學習的興趣,拓展了傳統教學的內容和空間。
4優化創新《計算機在化學化工中的應用》課程的考核方式
學生的課程成績評定是對其學習成果的一個總結,學習過程是一個動態變化的過程,課程考核方式對促進學生學習起著重要的導向作用。通過優化考核方式,使教師由課程成績評定的仲裁者轉化為課程學習的鼓勵者。因此,優化考核方式是教學改革的重要組成部分,是實現優質教學效果的有力保障。在《計算機在化學化工中的應用》課的考核中,我們改變了一張卷子定成績的傳統方式,開展了學習過程評價和學習結果評價相結合的多種形式并舉的考核方式探索。為提高學生對上課、作業、上機操作等各個教學環節的重視程度,也為了能科學合理的評定課程成績,達到全面客觀考核學生掌握知識情況的目的,該課程的考核方式采用平時考核、上機操作考核和期末考核相結合的方式。學生的成績分為平時成績、上機操作成績和期末考試成績三個部分,其中平時成績占20%,上機操作成績占20%,期末考試成績占60%。平時成績包括上課考勤、課堂互動表現和平時作
