發布時間：2023-03-13 11:15:10
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的實驗室年度總結樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
一、加強組織，健全和完善工作室制度
（一）張云華名師工作室成立了以華西中學張云華老師為領銜人，華西中學但成兵老師，代楠老師，列五中學游開林老師，49中袁明艷老師，實驗中學鮮昭強老師為入室研修教師的工作室。在華西中學相關領導的大力支持下，從時間、后勤等方面提供保證，制定具體的培訓計劃，明確規定每位教師每月必須有集中學習、分組學習或者自主學習。各階段學習后要寫出學習心得及經驗體會，在工作室教師中交流。
（二）認真組織實施
1、研修方式：
①集中學習：每月固定于第二周周二下午為集中學習時間，輪流到入室研修老師所在學校進行教研和學習。
②分組學習：按照不同學校，不同年級分別分組，在各組進行學習、討論。
③自主學習：在規定學習時間定內容或自選學習，由工作室定期檢查學習筆記，檢查結果按成華區“名師工作室”年度考核標準納入年度個人考核。
④網上學習：充分利用在學校校園網和家中互聯網資源，加強多媒體與網絡技術學習。
2、加強內部交流，提高入室研修教師的輻射作用，現已經開始“備課分析、說課評價、優質課展示”等教研活動。
3、加強教師現代教育技術在教學中應用的培訓力度，進一步轉變教育觀念。
二、研修實施情況
1、和成華區相關培訓工作有機結合
在成華區組織的各項培訓以及教學教育活動中，我工作室都派出教師積極參與，并積極參加各種學術會議，把先進的作法、經驗向工作室教師傳授，使全體教師開闊視野、緊跟形勢。全體教師的政治思想覺悟和業務理論水平都有了很大的提高。
2、以入室研修教師的發展為本，設定研修目標
俗話說“尺有所短，寸有所長”，作為入室研修的教師，雖具有較豐富的教育教學經驗，但不可能樣樣都強，這就要求工作室研修工作應重視樹立以入室研修教師的發展為本的指導思想。在工作室成立之初，我們對每個入室研修教師進行了“個別診斷”――了解性環節的聽課，然后在后期工作室活動中注重“揚其長，避其短”，使每位研修教師得到最大發展。
3、開展富有實效的讀書活動
從工作室工作開展的第一天，入室研修教師就拿到蘇赫姆林斯基的《給教師的100條建議》，體現了工作室對入室研修教師“在閱讀中學習，在閱讀中成長”的活動宗旨。在本年度的讀書活動中，全體入室研修教師集體購買了《希爾伯特幾何基礎》、《時間簡史（斯蒂芬霍金著）》《數學總的美學方法》、《中國著名教師的課堂細節》《現代數學教學論》《中國數學課堂教學模式及其發展研究》《有效課堂教學策略》《今天怎樣“管”學生》等數學專業方面、教學藝術方面、甚至教學管理和科普知識方面的書籍，并在每次集體研修學習之時進行探討。
4、注重實效，確定合理的工作室活動內容
本年度的研修充分關注入室研修教師的實際需要，不僅在大的緯度上互相討論一起幫助教師構建理論體系，同時更關注新課程背景下課堂教學深層問題。入室研修教師先進的教學理念及其別具一格的教學風格使其它入室研修教師在觀摩、思考、碰撞中得到提高。整年度研修活動從實踐到理論，再由理論到實踐，循序漸進，提高了學習的實效。
正在推行的高初中新課改，使傳統的接受式學習方式向探究性學習方式轉變，教師失去了對學生學習內容的權威和壟斷，轉化為學生學習的促進者、組織者和指導者。因此，工作室活動有針對性地構建合理的活動內容，使入室研修教師感到“受用”、“解渴”。為此，我們通過聽課、座談等形式，就入室研修教師急需和困惑的問題有針對性地進行探討。通過《數學課堂教學結構》、《情境教育》、《問題解決》、《開放性數學教學》、《高一新課標解讀》、《數學中考研究》、《課件制作》等專題研究，對《如何把問題作為數學教學的出發點》、《怎樣進行嘗試發現教學》等問題開展專題討論。
5、強化自主學習，處理好入室研修教師自學與工作室領銜人指導的關系
入室研修教師的實踐經驗通常缺少扎實的理論背景，很需要邊學習理論邊研究實踐，通過對自己教學行為的理性思考，尋找癥結。為此，本工作室為每一位入室研修教師購買了大量的教育理論專著和優秀案例集供學員自學；同時，集眾家之長進行個別化指導，通過相互聽課，入室研修教師對教學中出現的問題，及時與本工作室教師切磋研究，逐漸形成自己的教學風格。
6、校際交流，博采眾長
張云華名師工作室除工作室的六位教師互相學習提高外，我們還充分挖掘全區的優秀教學資源，通過校際交流，博采眾長。我們先后三次到華西中學和列五中學兩次到49中觀摩《試卷評講模式》、《分層教學》、《變式練習訓練》等課改實驗課，并聽取領銜人張云華老師《數學練習課型的設計》、《新課改實踐》的經驗介紹。各位入室研修教師，不論是使用新教材還是老教材，都拋棄了“以教師、課本為中心”的傳統教法，以開放的問題情景讓學生“跳一跳，摘果子”，將學生引導到一種探究學習的活動中。
三、工作室年度成果：
1、學習并嘗試了一種研究方法。
這種方法就是課例研究。通過本年度的研修，我們懂得了什么是課例研究；課例研究的六個步驟；課例研究的選題；課例研究需要把握的尺度；課例研究研討的價值取向等等。
每一個工作室成員都進行了2－3次工作室內的公開課的展示。我們根據入室研修教師自身特點和學生實際，選取各自的觀察視角，對同一堂課進行不同專題的課例研究。在游泳中學會游泳，在研究中嘗試研究。
2、享受研修的過程，營造了一種文化
在工作室入室研修老師看來，研修過程遠比結果更加重要。在各位老師的課例研究過程中產生的碰撞和思考，才是每次集體研修的真正收獲。在讀書活動、分組學習和自主學習過程中，沒有深入的鉆研，沒有反復的推敲，就沒有實際工作中的駕輕就熟和教學藝術的豁然開朗。教學是一門科學，也是一門藝術。她需要每一位教師既仰望星空，又腳踏實地，只有親歷實踐，才能生成智慧，才能在教學教學的天空自由飛翔。
3、工作室包括領銜人在內的所有入室研修教師在本年度教育教學工作中都有很大程度的提升。具體表現在：
入室研修教師代楠：根據教學心得所撰寫的《關于幫助初中學生提高數學課堂學習效益的嘗試與思考》在2010年成都市中學數學優秀論文評審活動中被評為三等獎。積極參與了“十一五”全國教育技術研究規劃重點課題《基于交互白板的混合式學習研究》，撰寫的論文《基于交互白板的數學學科操作感知學習策略》獲二等獎。作為主研參與省級課題《信息技術環境下初中學生數學自主學習模式》的研究，并于2010年4月順利結題。在成華區進修校的組織下積極參加了省教科所“四川省義務教育七－九年級《數學》教材第二次開發和創造性使用研究”課題的相關研究工作，并出色地完成了相關研究任務。
入室研修教師但成兵：所帶的高二5班有明顯的進步，成績也有大幅度的提高；我的論文“基于交互白板的小組合作學習策略”獲得全國二等獎；論文“現代社會家庭教育的缺失及應對策略”在“教育科研”上發表；2010年被評為“優秀教師”。
入室研修教師袁明艷：案例《培養學生良好的數學思維品質》、《淺談如何轉變學生的數學學習方式》分別獲得成都市論文二等獎和三等獎。
入室研修教師游開林：2010年2－3月擔任《理科愛好者》北師大版數學七年級上第三章《字母表示數》的編寫，該書于2010年5月出版（國際刊號：ISSN1671—8437，國內刊號：CN51—1638/O）；2010年7－8月擔任《理科愛好者》北師大版數學2011年中考總復習第六單元《解直角三角形》和專題八《動態型問題》編寫，該書于2011年10月出版（國際刊號：ISSN1671—8437，國內刊號：CN51—1638/O）；2010年3－8月參加由省電教館組織的初中總復習（數學）課件制作，承擔了專題十五、十六《圓》的課件制作，該課件于今年11月由四川音響出版社出版全國發行。
四、工作室年度工作反思
1、對入室研修教師需要加強更多人文關懷
入室研修教師均是各校骨干，工作壓力過大，在每次集體研修課后撰寫反思感悟，摘錄教育理論讀書筆記，撰寫教學論文等大量的學習壓力，真正是身心疲憊。因此，應該給予更多的人文關懷，盡量減少入室研修教師在校的工作壓力。
2、各種研修形式應該并舉，增強研修的實效性。
在本年度的研修過程中，雖然注意進行了多種形式的研究、教研和學習，但力度、深度、熱度不夠，還應增設比如模擬課堂，增強讓入室研修教師重新設計課程，在模擬課堂上實踐自己的教育理念；加強課題研究，讓每位入室研修教師根據自身實際和設計適合自己的課題進行深入研究，這樣可將每位研修教師主動地尋找問題，研究問題，在切磋中不斷獲得提升。
3、加強長效學習。
一、領導高度重視，組織工作得力。
2004年底，***管理區根據《荊州市**區人民政府辦公室關于加強全區卷煙市場基層行政管理網絡建設的意見》荊政辦發[2004]46號文件精神，迅速成立了***管理區卷煙市場整頓工作領導小組，設立了***管理區卷煙市場整頓工作辦公室，建立健全了本轄區的卷煙市場行政管理網絡。***管理區的卷煙市場整頓工作由管理區書記、主任***同志負總責，管理區副書記、副主任***同志親自抓，他們經常在各種場合強調煙草市場整頓工作的重要性，要求各單位把抓煙草工作統一到與抓經濟工作一樣的高度和力度上來，竭力作好煙草市場的管理工作。由于領導重視，各單位均不敢馬虎，在全年的市場整治的各個環節都真抓實干，從而有效地統一了思想、提高了認識，確保了各項工作的落實。
***管理區卷煙市場整頓的基層組織也是一支非常有戰斗力的隊伍。**轄區共有7個生產大隊和居委會，這7個單位均由分管財務工作的副職擔任督導員，由武裝政法干事任協管員，而且在管理區機構體制改革后又根據實際情況迅速進行了調整。這些督導員和協管員對本轄區的情況清楚，行動迅速，工作認真負責，開展起來工作得心應手。按照管理區煙草整頓工作的要求，他們不僅在有煙草專項工作要開展的時候要立即到經營戶家中做工作，而且在平時下隊工作的同時也要將煙草工作一起抓，做到了煙草工作的常抓不懈，保證了煙草整治工作的高壓態勢。
二、措施得當、狠抓落實。
（一）行動迅速、各項工作開展及時。
在市、區下發卷煙市場整治工作文件和召開專題會議后，我管理區從來都不消極怠慢，而且總是以召開緊急會議和短會的方式在第一時間里將會議和文件精神傳達下去，使得各生產大隊能立即按照各級要求開展工作，對經營戶的經營情況進行檢查，將政策宣傳到煙草經營戶手中。所以，***管理區的煙草整治工作與其他工作的開展相比總是有較充足的時間和較大的空間。
（二）嚴格執行獎懲制度，以制度來管人管事。
管理區卷煙市場整頓辦公室對于布置下去的工作，不是布置下去就完事了，而是進行跟蹤檢查，看各單位是否完成了本階段的工作任務，是否在按照管理區提出的“四多”即多跑、多說、多查、多問的工作要求在負責地開展工作，根據檢查的結果、每次煙草工作會議的考勤記錄，先對單位打分確定等次，然后進行獎懲兌現。管理區對于煙草專項工作經費做到了不截流、不挪用一分，除了保證必要的辦公經費，其余的全部拿出來對工作人員進行獎勵，嚴格的獎懲制度和合理的獎金分配辦法充分地調動了每一個工作人員的工作積極性。
（三）、作好宣傳工作，造大卷煙市場整治聲勢。
***管理區卷煙市場整治工作充分認識到了宣傳工作的重要性，2005年多次開展了針對卷煙零售經營戶、餐飲經營戶、卷煙消費者和普通百姓的關于《煙草專賣法》及卷煙市場整治等方面知識的宣傳活動，利用太湖電視差轉臺播放滾動字幕60天200余條次、整版字幕宣傳口號15天40余次；發放《致煙草零售經營戶、餐飲業經營戶、卷煙消費者的公開信》4次700余份，并要求經營戶張貼在顯眼位置；在管理區內***國道沿線的主要地段拉設橫幅13條；開經營戶座談會4次；口頭宣傳次數不計其數。頻繁的宣傳攻勢讓***管理區的卷煙經營戶、卷煙消費者和老百姓對《煙草專賣法》由不知道到了解，對卷煙市場整治工作由不理解到理解、到配合、最后到自覺支持。扎實的宣傳工作為開展本地區的卷煙零售市場整治活動營造了良好的氛圍，進一步提高了***管理區全體的煙草專賣意識，為***管理區卷煙市場管理工作的順利開展打下了較為堅實的群眾基礎。
（四）、抓好自查，保持市場整治的高壓態勢。
***管理區卷煙整治工作在協同**區卷煙市場整治專班搞好市場集中整治的同時，還定期開展自查、主動出擊，將違法“三煙”的蔓延勢頭遏制在萌芽狀態。全年開展集中整治4次，開展自查8次，累計收繳非法“三煙”33條7包，案值近3千元。密集的市場檢查有效地保持了卷煙市場整治的高壓態勢，讓經營戶知道了煙草市場整治不是打突擊而是動真格、是長效機制，非法“三煙”銷不得，銷了就要吃虧，銷正規渠道的卷煙才是唯一出路。從而進一步鞏固了整治成果，確保了市場凈化率，保證了全年卷煙銷售任務的完成。
三、部門協作、其利斷金。
***管理區卷煙市場基層行政管理的協管單位都是政治過硬、作風扎實、極其有戰斗力的隊伍。**煙草、**派出所、**工商所等單位，每一次開會領導總是按時參加不誤，提好的經驗和建議，開展集中檢查時是要人出人出精兵強將，要車出車出性能好的車，平時要數據就能立即提供詳細的數據。良好的部門協同作業極大地提升了***管理區煙草市場整治工作的戰斗能力，使得卷煙市場的整治工作開展的較為順利，全年基本沒有出現暴力抗法的惡劣事件。
四、不足之處和今后的工作打算。
2005年度的煙草市場行政管理工作雖然取得了一定的成績但也存在著一些不容忽視的問題。如***水庫的市場整治和到指定地點進貨問題、建立健全自查機制問題、工作思路和方法的創新問題等等都是擺在我們面前的急須解決的突出問題。這些問題都有待于我們在2006年的工作中進一步的加以解決和完善。
2006年度，我們將繼續按照**區卷煙市場整治工作領導小組的統一部署和具體工作安排，作好***管理區的卷煙零售市場的行政管理工作。
首先，一如既往的作好宣傳、市場整治工作，進一步組織好各協管單位和直管單位的工作開展。
其次，加大對***水庫卷煙零售市場的監管力度，做到多與地方領導進行工作溝通、多宣傳、多檢查，爭取將這一管理死角理順，達到與***管理區其他直管單位同等水平。
第三，建立健全***管理區卷煙零售市場自查制度的長效機制，使之制度化、長期化。
一、 強素質、抓規范、內部管理再邁新步
今年是《行政許可法》頒布實施之年。這部法的出臺，極大地規范了行政執法單位的執法行為，也對我們行政執法單位提出了更新更高的要求。而我們專賣管理工作是一項長期艱苦的工作，既要求我們有豐富的業務知識、嫻熟的業務技能，又要求整個團隊有團結一致的精神。因此，我們借這次《行政許可法》頒布實施的機遇，在專賣管理人員中間開展了強素質、抓規范的內部管理工作。
（一）、強化培訓，實行末位淘汰制
法律、法規及業務技能培訓是歷年來我們一直堅持的工作之一，今年，為適應《行政許可法》實施后提出的新要求，我局在中隊內部掀起了學法學技能的新。并加大考核力度，實行末位淘汰制，對在考核中綜合成績處于末位者，予以辭退。為此在5月進行了為期3個多星期的各中隊自行組織培訓，并在月末進行了法律法規及真假煙識別考試。這次培訓參訓人員24人，培訓形式為業余時間自由組合、自由學習，不集中培訓。通過這次培訓考核，辭退了2名綜合成績過低的管理人員，優化了人員組合，提高了管理人員的整體業務素質；同時，通過在培訓時隊員之間的互幫互助活動，提高了中隊內部的凝聚力，形成了團結一致的氛圍。
（二）、優化組合，實行人員重組
煙草專賣管理所成立幾年來，各中隊的管理人員，除了自動退出專賣管理隊伍的外，其余人員一直沒有變動，一直在各自所轄區域內執法，因而有的隊員與卷煙零售戶比較熟悉，有的甚至因相處時間比較長而關系比較好，從而出現在日常執法中不規范或或違規執法的情形。為防止這種情況的發生，在考核過后，我局借辭退人員的時機，對各中隊的人員按照以老帶新的原則進行了重新組合，重新分配。
（三）、規范執法，加強隊伍形象建設
文明執法、規范執法一直是我們行政管理機關追求的目標之一。《行政許可法》出臺后，我局立即組織專賣執法人員進行了培訓，并專門參加了市法制辦組織的《行政許可法》培訓班。針對《行政許可法》提到的問題，如許可證收費、不予行政許可需出具決定書等，我局專賣進行了研究，并對有關問題進行了補正：7月1日起，煙草專賣零售許可證不再收費，對不予受理、不予行政許可等將出具決定書。經過一系列的努力，現在我局在許可證辦理方面，已完全符合《行政許可法》的要求，我局的行政執法工作更文明、更規范了。
二、 依法從嚴治煙，努力凈化卷煙市場
（一）、抓常效管理
卷煙市場的日常管理是一項面廣量大的基礎工作，是我們開展一切工作的基本。基礎打牢了，其他工作才能事半功倍。針對今年專賣工作出現的新情況、新問題，我局及時調整思路，以變應變，以適應新形勢的需要。今年，根據上級局的工作部署，我局在全市卷煙零售戶中開展了換發新許可證工作。換證工作不僅繁雜，而且因為涉及間苗工作，一些零售戶有些抵制情緒，所以工作開展的比較艱難。但是專賣管理人員不畏艱難，還是一如既往的抓卷煙市場的常效管理，對A、B、C、W類零售戶的檢查數量、次數不減少、質量不減。
（二）、抓信息，查處大要案
挖掘信息、獲取情報，是我們辦案的源泉。針對違法大戶經驗豐富、行動詭秘的特點，我們一是充分發掘來自線人的舉報；其二是利用案中案進行偵破；三是積極調動和發揮110聯動的作用；四是最大限度地兌現獎金。1-6月份通過舉報信息，共查處無證運輸案件10起，罰沒款達29萬余元。
（三）、抓重點，繼續打擊“外來違法戶”
整治、打擊外來戶一直是我局專賣工作的重點工作，經過歷年來的打擊，外地違法戶的囂張氣焰已有所收斂。但由于利益的驅動，這些外地違法戶并沒有停止違法行為，而是更加隱蔽，有的甚至是白天關門，晚上營業。針對這些情況，我局加大了打擊查處力度，改變行動方式（增加晚上集中檢查的次數），盡量把這些外地戶在我市的活動減少到最少。上半年，與兄弟單位組織聯合執法行動3次，晚上集中檢查行動10次，出動人員130余人次，查處販假售假案件6起，沒收假冒煙500余條，收繳卷煙回收牌14塊，使一度與我們公開對著干的3戶外來戶關門撤離。
（四）、抓熱點，聯合查處“無證戶”
由于去年的“換卡”工作及今年的“換證”工作，我市出現了一批“無證戶”。由于他們不符合換證條件，沒有申換正新的煙草專賣零售許可證，煙草公司也不在對其供貨，因此這批零售戶對我們產生了不滿情緒，部分零售戶在沒有許可證的情況下并沒有停止銷售卷煙，相反卻有了與我們對著干的錯誤想法。在這種情況下，“無證戶”擺賣“假、私、非、超”牌號卷煙的情況出現了。它的存在不僅嚴重侵害了消費者的利益，而且影響著“網內戶”的正常經營秩序。針對這種狀況，我們按照屬地負責的原則，分期分批、有側重做工作，并注重把握以下幾個環節。一是繼續做好法律法規宣傳工作，增強守法經營觀念；二是多渠道開展思想工作，動之以情、曉之以理，盡力化解矛盾；三是加大查處力度，聯合工商行政管理部門，堅決查處“無證戶”違法經營行為。經過治理，現在“無證戶”違法經營的情況有明顯好轉，大大地提高了“網內”零售戶對我們的信任。
三、周密部署、精心實施，圓滿完成換證工作
換證工作是今年上半年我們專賣管理工作的重中之重，我們一切從××實際出發，緊緊圍繞公平、公正、公開、明明白白換證這個主題，按照分片負責制的原則，依據切實可行的零售戶換證必備條件，堅持四步走的策略（第一步，告知零售戶換證條件，并下發換證通知書；第二步，收回零售戶換證所需必要材料，由中隊長進行初審；第三步，由專賣科長進行復審，最終確定準予換證的零售戶名單；第四步，打證、發證），由于我局在換證過程中堅持了公正、公平，并使零售戶充分了解換證的整個過程，接受零售戶的監督，因此整個換證過程沒有引發太大的矛盾，我市卷煙市場繼續穩步發展。
今年的專賣工作難度大，任務重，但由于領導重視，通過全體專賣工作人員的共同努力，較好地完成了各項任務，取得了一定的成績。但我們也清楚的認識到，我們還面臨著許多困難。一是 “無證戶”的清理取締工作，二是對外地違法戶的打擊工作。由于受到法律權限的限制，對無證戶的清理取締以及對外地違法戶的打擊效果一直不是很明顯，這已經成為我們工作中的難點。下半年，我們將加大與各兄弟單位的配合，加大打擊查處力度，爭取取得更大的成績，使我市卷煙市場的凈化程度更上一層樓。
一、亮點工作
（一）德育工作與社區緊密結合，在具體的實踐活動中培育孩子良好的品德行為。
1.開展了重陽節慰問社區敬老院活動。我與社區密切聯系，利用重陽節這個傳統節日，
帶領部分家長和幼兒來到社區養老院，為老人表演節目，為他們梳頭、捶背，陪他們說話，喂他們吃蛋糕，給平時寂寞的老人們帶來歡聲笑語，讓老人們感動得熱淚盈眶，家長和孩子們也深深地感受到了老人的不易，激發了孩子尊老、敬老、孝老的情感，通過此項活動，很好地繼承和發揚了我國的優良傳統，培養了孩子的尊老愛老品德。
2.開展文明小衛士活動，培養家長和幼兒的文明行為。從社區到我園的路上原來經常出現亂扔的垃圾，影響了路面的干凈和整潔。針對這種情況，我園開展了文明小衛士活動，由大班的5位家長和孩子輪流擔任文明小衛士，站在上幼兒園沿途的路上提醒家長和孩子不亂扔垃圾，不說臟話，不橫穿公路，不闖紅燈。通過文明小衛士活動，將枯燥的德育工作和具體的事件聯系起來，和社區工作聯系起來，讓德育工作收到了實效，自從開展文明小衛士活動以來，路上干凈了許多，家長和孩子也逐步養成了良好的文明習慣。此項工作也得到了家長和社區的好評，孩子們也爭當文明小衛士，收到了良好的社會效應。
（二）德育工作與節日活動和主題活動緊密結合，在節日活動中培育幼兒的愛國情感。
1.國慶節開展我為祖國送祝福活動。今年是建國65周年，各班結合班級幼兒年齡特點，開展了各種形式的主題教育活動，如畫國旗，學習國慶的兒歌，制作手工等，以主題活動的形式萌發幼兒初步的愛國情感，幼兒園開展我為祖國送祝福活動，讓家長和孩子一起寫下對祖國的祝福。通過這樣生動活潑的形式，培育孩子的愛國情感。
2.春節是我國的傳統節日，有著濃郁的中國習俗。我園各班也結合春節的習俗在各班開展了以迎新年為主題的教育活動，通過活動，了解春節的風俗習慣，感受春節的熱鬧祥和，學習春節拜訪慰問的基本禮節，在長達近一月的主題活動中，傳承了我國春節的民俗文化，萌發了幼兒初步的愛國情感。
（三）德育工作與日常工作緊密結合，在具體的生活和學習中習得良好的習慣。
1.將德育工作與日常生活緊密結合：在晨間活動時主動與老師問早；離園時與老師再見；外出活動后，進餐前及時洗手；進餐時保持桌面干凈；與同伴游戲時不爭搶，協商解決問題；集中活動和游戲時遵守活動規則；午睡時自己穿脫衣褲------在每天的生活環節中，其實德育工作已經緊密地融合在其中：禮貌、衛生習慣、與同伴友好相處、獨立自信、自己的事情自己做、學會控制自己-----德育工作已經和日常生活緊密地聯系在一起，幼兒在幼兒園的具體生活中逐漸習得了良好的習慣。
2.長期開展每周一次的升旗活動，萌發初步的愛國情感。開展每周一次的升旗活動已經成為我園德育工作的常態，看著國旗冉冉升起，唱著《國旗紅紅的咧》的歌曲，熱愛祖國的種子已經深深地播種在孩子們的心田。
（四）德育工作與家長工作緊密結合，家園共同配合做好德育工作。
1.家園配合做好特殊孩子的德育教育工作。家長是孩子的第一任教師，家長是教育的重要合作者。因此針對班級特殊孩子的教育，我們非常重視家園配合工作。例如小小班的劉xx小朋友，開學時經常打人，我們就約她的家長到園來，為家長分析了孩子打人的原因，請家長共同配合進行教育，收到了良好的實效，其余各班也經常利用放學時間向家長交流幼兒在園表現，家園共同配合進行教育。
2.家長參與幼兒園的各項德育工作。我們的文明小衛士活動，我為祖國送祝福活動，元旦節淘寶活動、慰問社區敬老院老人活動等我們都邀請家長共同參與，讓家長和孩子一起受到情緒的感染，受到教育，同時，家長的參與也為孩子樹立了榜樣，給孩子很好的示范，增強了德育工作的效果。
收到的成效：我園的文明小衛士活動得到上級領導部門的認可，得到家長的大力支持。
我園的慰問社區活動得到社區的認可和支持，將成為一種常態。
二、不足與改進措施
不足：德育教育在方法上以教師主導為多，忽視了幼兒的主體作用;以集體教育為多，忽
>> 我國公共圖書館兒童閱讀推廣模式研究 基層公共圖書館兒童閱讀推廣活動思路探索 公共圖書館兒童分級閱讀推廣研究 基層公共圖書館兒童經典閱讀推廣創新研究 淺析公共圖書館兒童閱讀推廣工作 公共圖書館兒童閱讀推廣案例分析及對策研究 公共圖書館兒童數字化閱讀推廣模式探究 淺談當前公共圖書館兒童閱讀推廣服務的改進策略 臺灣公共圖書館兒童服務的發展及啟示 淺談公共圖書館兒童繪本閱讀 公共圖書館兒童早期閱讀服務基本理論問題探討 公共圖書館兒童服務現狀與對策 基于公共文化服務體系的公共圖書館兒童閱讀推廣研究 公共圖書館與兒童閱讀推廣 公共圖書館與少年兒童閱讀 淺談公共圖書館青少年兒童閱讀推廣工作 公共圖書館青少年兒童閱讀推廣工作要點探尋 圖書館兒童閱讀推廣活動探究 淺談圖書館兒童閱讀推廣 圖書館兒童閱讀推廣策略研究 常見問題解答 當前所在位置：l，2012-12-20.
[2]康樂及文化事務署2010-11[EB/OL].，2012-12-20.
[4]玩具圖書館像反斗樂園，香港公共圖書館將親子閱讀融入家庭，生命教養日常化[EB/OL].，2012-12-20.
[5]2011閱讀繽紛月活動小冊子[EB/OL].，2012-12-20.
生物是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學，是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養學生觀察和動手能力，培養學生動腦，啟迪思維，開發潛能的作用。在這學期中，生物實驗堅持以發展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為目標，圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發展。本學期，在學校領導、各位生物老師的配合下，實驗室工作開展的井然有序。
一、工作任務完成情況
本人在開學初就制訂出生物實驗計劃，推動了本期實驗教學有序、有計劃的進行。
1、嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。
2、做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。
3、對顯微鏡等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
4、對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。
5、按時完成了本期的實驗任務，做到了實驗室整潔、衛生。在新的一年里，要更進一步加強學習，使自己的管理工作更上一個臺階。
二、實驗室管理
1.購置儀器、藥品要先行申請，由主管領導審閱后報校長室審批后再購置，入庫要驗收，同時填寫入庫清單。儀器原則不外借，若借出要由主管教導或校長同意后才能，并要及時追回。
2.加強安全制度。藥品、儀器櫥要上鎖，沙桶要定期檢查、補充。實驗室經常通風換氣，設備保持經常運轉。
3.儀器、藥品存放制度。做到分類存放，定櫥定位。分組實驗所用儀器藥品一律應實驗員發放，實驗結束，及時清洗、整理、歸放。
4.認真執行儀器保養，維修制度，并自制一些教具。儀器要做到常清點，常保養，常維修，保證抽查準確，隨取隨用。
5.實驗室衛生工作。
定期對實驗室進行衛生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與實驗室優美的環境融為一體。
三、實驗教學
各任課教師要根據教材內容，提前1-2天開出實驗通知單，或在特殊情況下，提前通知實驗員(但在實驗后要及時補填實驗通知單)，實驗員根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗員應事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，要向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。
對學生分組實驗，任課教師必須在實驗前把實驗報告冊發給學生進行預習準備，明確實驗目的、要求和注意事項，在實驗過程中實驗員要協同教師隨堂巡視，發現問題及時表解決。
實驗結束，讓學生填寫好“學生實驗情況登記”，對有報損的儀器還須填寫“儀器報損登記表”，任課教師也要簽上姓名和處理意見，然后有實驗員簽上處理意見后報上一級領導審批。
當然本人的工作還存在一些不足，所以還要不斷地改進工作作風，深入書本，深入課堂，了解實驗還需要什么材料，怎樣解決。努力把我校的生物實驗教學工作開展得更好。
六、建議
目前，我校各部門的檔案、資料管理都已經告別了傳統的模式，步入電子化時代，而生物實驗室依然采用的是手寫紙質檔案，建議學校給生物實驗室配備電腦一臺，建設多媒體實驗室一個，以改進我校實驗教學和日常管理。
2016年度生物實驗室工作總結二：
生物是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學，是學好行生物的前提條件。生物實驗具備培養學生觀察和動手能力的功能，更有培養學生動腦、啟迪思維、開發潛能的作用。在這學期中，生物實驗室堅持以發展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發展。本學期，在各位生物教師的配合下，各項實驗開展的井然有序。
一、生物實驗教學工作方面
期初，學習了《學校實驗室工作規程》，規范實驗室建設，在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本年實驗教學有序的有計劃的進行。
嚴格實驗準備制度，各任課教師要根據實驗計劃，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，本人根據通知單充分準備好儀器、藥品，做到準、凈、齊和及時，確保實驗一次成功。對有些實驗，實驗教師還事先親自試驗，若有改進的實驗或利用自制教具進行教學的，及時向教師說明使用方法和注意事項，確保萬無一失。實驗中對有損壞的儀器器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰。實驗完畢時，讓授課教師及時如實填寫實驗記錄單。保質保量地完成教學工作，并積極配合生物興趣小組開展活動，積極參與教師的研究性教學，努力提高學生的積極主動性和參與性。本學期還配合教務處順利完成初二的實驗會考工作。
二、實驗室的管理方面
對生物實驗室藥品與儀器的領用、歸還制定一套行之有效的辦法，并始終很好地實施。對藥品的保質、儀器的維護起到了決定性的作用，避免了藥品的不必要浪費及儀器的損壞。
加強日常對藥品、儀器的保養、維護工作，延長其壽命，為學校成本開支的節約作出了自己的一分力。如對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。對易燃、易爆，有毒的化學藥品進行獨立存放，實行雙人雙鎖，對其使用進行嚴格的控制，并做嚴格登記，切實保證此類藥品的安全使用。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。對新的實驗儀器的性能、使用、操作方法做了充分了解，能熟煉地操作使用。而且積極參與了學生實驗操作的指導工作，進一步鍛煉了自己的動手能力，更好地配合了實驗老師的教學工作。
對玻璃器皿、玻片標本的破損給予相應的賠償，對生物儀器設備的損壞及時報廢，并登記在冊，在一學年結束之際，及時向總務處提交報損、報廢記錄單，同時申請購買缺少的生物儀器和所需的化學藥品，以確保下學年教學工作的正常開展。
認真做好實驗室的水電管理工作和防火、防毒工作，及時排除安全隱患，同時提高學生的安全意識，把實驗室的安全工作落實到實處。
定期對生物實驗室進行衛生大掃除，平時做好實驗室保潔工作，使其與學校優美的環境融為一體。
當然我們在工作中也存在一些不足，所以我們還要不斷地改進工作作風，深入書本、深入課堂，了解實驗還需要什么，還缺什么，怎樣解決。努力把我校的實驗教學工作搞的更好。
2016年度生物實驗室工作總結三：
生物是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學，是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養學生觀察和動手能力的功能，更有培養學生動腦、啟迪思維、開發潛能的作用。在這學期中，生物實驗室堅持以發展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發展。本學期，在各位生物教師的配合下，各項實驗開展的井然有序。
一、認真學習、不斷提高
年初，我們學習了《學校實驗室工作規程》，規范實驗室建設，修訂了實驗室各項制度。制定了本年度工作計劃和學期工作計劃，使工作有的放矢。
同時,也不斷加強業務學習,在本學期內,繼續學習《中學生物實驗教學》對照自己的的不足之處，加強補習，對能夠利用實驗室完成的實驗內容盡量做到熟練掌握。
在本學期四月份間，參加在濟南舉行的全國實驗老師實驗技能及實驗器材培訓，歷時四天，聆聽教育部研究人員對新時期實驗教學的發展方向及新要求的指導意見，對下一步實驗教學在教學中如何開展有了較為充分的認識，同時也對實驗器材的發展與應用有了較為嶄新的認識。
二、以教學為中心，以提高教學質量為目的，加強實踐教學環節。
實踐教學任務量很大，在人員少，設備少的情況下，充分利用現有設備和人才資源，保證了實踐教學的順利進行。本年度繼續實行“演示實驗分組化”的策略，增加學生的動手機會，鍛煉學生的操作能力，使學生在實踐中得到鍛煉;并且強化了多媒體教學手段的輔助作用，使一些抽象的實驗形象化，模糊的現象清晰化，微觀實驗得到宏觀演示，解決了許多以前無法克服的難題，增強了學生的各種能力。
在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。
嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。
三、加強儀器設備管理，充分發揮設備的利用率，完好率。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。
對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰
2008年度，我們在設備管理方面做了大量工作，更新了一部分設備，設備的利用率達到100%，完好率達到100%，維護維修設備，為單位節約了大量資金。固定資產管理進行科學管理。自本年度實行微機管理，建立了儀器管理平臺，各種計劃、管理規定、儀器室布局、儀器藥品規格等都可以通過局域網直接查到，極大地方便了各科教師準備和設計實驗。
五、加強儀器室安全管理。
按照上級規定，加強儀器管理力度，有毒藥品、危險品分類存放，并安裝了紅外線自控報警器，全天對藥品、器材進行監控，以保證安全。
【關鍵詞】地礦實驗室；質量管理
地礦實驗室主要承擔地質科研、預查、普查、勘探及區礦調樣品的加工和檢測任務，特別是區礦調項目分析檢測項目多，少則20多種元素、多則50多種元素的分析檢測，任務十分繁重。加強地礦實驗室質量管理的重要性：常言道：“化驗”是地質工作的眼睛，化驗質量關系到上千萬甚至上億的礦產投資。由此可見，化驗工作在地質找礦中的作用之大。是地質找礦和基礎性公益性地質工作不可或缺的關鍵環節和中堅力量。通過多年的工作實踐建立了較為完善的質量管理體系是加強質量管理的關鍵。質量管理是實驗室各項工作中最重要的一項工作，地級實驗室每年在四月至十月之間要完成幾千件地質樣品和數萬件化探多元素加工分析測試任務，然而受編制限制，人員不足，經常加班加點，時間緊任務重，人員、設備高度處于疲勞狀態，所以必須樹立依法管理的理念，不僅要建立一套完善的質量保證體系，還要確保質量管理體系有效運行的管理機制。加強質量管理工作，不斷提高加工化驗質量水平，否則就不可能為地質找礦提供準確及時的分析數據，我認為從以下幾個方面加強管理，從而提高化驗分析質量。據調查近年來，隨著礦產的升溫，其中有一部分地礦實驗室每年樣品數高達10多萬件甚至20多萬件，根本無法按時完成所承擔的任務，有些項目不僅當年完不成，第二年也完不成。
一、樣品加工質量管理
有人說：化驗工作加工說了算，可見加工工作的重要性。首先是要把好樣品驗收關。樣品驗收環節是實驗室工作的第一道工序，必須把好這個“入口”關，野外地質中隊送來的樣品由專職樣品管理人員按照2006版《地質礦產實驗室測試質量管理規范》要求驗收登記造冊，對不合格樣品及時報告地質股主管工程師。驗收多元素樣品時，不能與基本分析樣品在同一房間驗收，防止污染事故發生。其次是選擇合適加工流程。金礦成分復雜，賦存狀態各不相同。要根據不同礦區粒度實驗結果選擇合適的加工流程，才能使金粒破碎，制成均勻的分析試樣。最后是質量控制。實驗室必須要有熟習業務、責任心強、敢于較真的專職或兼職樣品加工質量監督員，樣品加工質量監督員全程跟班作業，及時發現、立即糾正加工過程中出現的不符合規范規程的行為，防止質量事故發生，現場填寫加工質量檢查卡，制樣損耗的合格率必須≥95%，否則必須查明原因，制定改進措施，制樣過程還必須進行中碎樣品的內部重復抽查，對普查、祥查和勘查探礦區的樣品，重復抽查的比例應為3-5%，大型礦區不少于30%，中型礦區不小于20件，與分析正樣一同進行檢測，按相對偏差允許限計算合格率，合格率應≥90%。金化探制樣過程必須在單獨的加工間進行，穿專用工作服，否則極易造成污染，釀成大禍。
二、分析測試質量管理
其次是質量控制。選定好分析方法后指定業務骨干做精密度、準確度、檢出限試驗及配制標準溶液并做對比試驗。地質樣品分析每批20個，帶2個國家一級標準物質作為監控樣，兩個空白，每批樣按≥20%進行重復分析，金大于1.00g/t的樣品100%用兩種不同方法進行重復分析，防止一種方法帶來系統誤差。完成一個礦區分析任務后由地質股按≥7%進行內檢，檢查加工質量，合格率要達到≥80%；按≥5%進行外檢，檢查分析質量。按相對偏差允許限進行判定。用t檢驗法和f檢驗法判定是否存在系統誤差。化探多元素分析每批40個，帶2個國家一級標準物質作為監控樣，兩個空白，按≥5%編密碼進行內驗，金異常按≥10%進行分析，其它元素≥2%進行分析。主要元素報出率不低于90%，次要元素報出率應大于85%，每批完成后及時繪制質量監控圖，使整個分析過程始終處在受控狀態進行。
三、充分發揮內審員作用
內審就是實驗室內部質量審核，這是許多實驗室不重視或基忽略的工作。新的計量論證/審查認可評審標準要求每個實驗室得有內審員（我室有5人取得內審員資格），充分發揮內審員的作用。每年年初根據上年工作存在的問題和結合本年度工作項目重點制定年度內審計劃，班組也制定年度內審計劃，我單位半年組織一次，班組每月組織一次。內審結果存檔與評功評獎晉級直級掛鉤。
四、重視管理評審
管理評審就最高管理者代表對實驗室的質量管理體系適宜性、充分性、有效性和效率進行評價；就組織機構、職責、資源等方面作出決策，以保證質量管理體系持續有效地起到確保組織建設質量的要求；確保質量方針適合于檢測工作及其自身發展的需要、質量體系持續適用與運行有效。我單位根據《產品質量檢驗機構計量認證/審查認可（驗收）評審準則》、實驗室質量管理體系運行要求，結合部隊工作實際，實驗室最高管理者代表每年安排在年底進行一次管理評審。為了開好年度管理評審會議，提供評審資料的班組，班組長按照管理資料輸入的要求，親自負責組織資料的搜集、整理和編制，客觀準確地反映質量管理體系各個過程在本班組運行情況；在會上各班組在肯定成績的同時，沒有絲毫回避問題與矛盾，認真分析與討論，找出問題的癥結提出改進方案；達到持續不斷地改進和完善質量管理體系，確保實驗室質量方針和質量目標的實現。
五、質量評估、資料歸檔及樣品保存
一個礦區任務結束后，要及時對所有最終提出的樣品分析數據的可靠性和合理性進行全面的綜合質量評估，從任務來源、采用分析方法、分析方法質量評定、報出率、一級標準物質和監控樣質量監控情況、重復分析合格率、異常抽查檢查合格率、密碼檢查合格率等幾個方面進行評估，并寫出書面報告。資料歸檔應按高效、快捷、簡便的原則進行，根據多年的工作總結，按礦區建立科學技術檔案分區存放并在柜上注明檔案目錄，以便以后查閱。樣品保存也和資料歸檔一樣，按礦區、樣品順序號分區存放并在柜上注明樣品起始號碼，以備隨時調用。以上是我室多年來關于加強質量管理方面的作法，僅供交流參考。
今年，實驗人員認真學習了《山西省中學理科教學儀器設備配備目錄》和《山西省中小學標準化實驗室建設標準》，認真做好實驗室的日常管理工作，制訂好實驗室工作規劃和實驗教學計劃，制訂好儀器設備和藥品的訂購工作，確保實驗的正常進行，認真準備好每一個演示實驗和學生實驗，確保實驗開設率達100%，認真管理好每一件儀器和設備，努力提高儀器設備的利用率，認真做好實驗室的清潔衛生工作，確保師生有一個良好的實驗環境，認真收集和整理實驗室資料，把實驗室工作推向了一個新水平。
二、服務教學，加強管理，鉆研業務，不斷創新
以教學為中心，以提高教學質量為目的，加強實驗教學環節。今年，我們在實驗教室少的情況下，充分利用現有設備和資源，保證了實驗教學的順利進行，參與實驗教學，不斷提高學生的操作技能，使實驗室管理步入了科學化、現代化、信息化管理的軌道。
要生存，要發展，就要不斷創新。為此，我們十分注重自身素質和業務能力的提高，平時加強對教育教學理論的學習和研究，積極自制教具。并吸取外校實驗工作的優點不斷提高自身水平，保證了實驗室的穩步發展。
三、緊跟時展，參與學校建設
為了學校實驗室使用、管理更加規范，積極參與學校實驗室的設計，從總體規劃到水電布局、實驗室的布局等都提供了很多有價值的方案并被采納，盡早保證實驗的順利開展。并一直在思考我校實驗室在哪些方面搞特色，是否可行，如何實施等問題
四、存在的不足
1、創新意識不高，跟不上形勢的發展，科研能力有待提高。
2、隨著實驗教學改革的不斷深入，現有實驗室已很難滿足教學的需要，未來的實驗室如何管理，合理、充分的使用是我們深思的問題，也是需要學習與探索的過程。
中學2016年生物實驗室工作總結二： 一、據學校和市教研室工作要求，教材內容，收集任課教師的實驗計劃，分別制定了化學和生物的實驗教學計劃。
二、根據教學內容，儀器藥品損耗情況，申購和添置了化學儀器和生物儀器。
三、與任課教師共同熟悉新增儀器性能、用途、使用方法，做好日常保養和維修工作，本學年重點對生物顯微鏡進行保養、維修，請寧波光學儀器廠師傅上門調試，并將全部目鏡和物鏡送廠部檫洗。
四、做好儀器入庫、造冊、登記、使用、收回等各項工作，做到憑證與總帳相符，憑證與明細帳相符，帳物相符。建立學生儀器損壞賠償和教師儀器報損制度，完成一學年一次的儀器藥品報損與清理工作，填寫減少憑證，由學校領導審查，并反映在總帳和明細帳上。
五、根據要求開出有關演示實驗和學生分組實驗：
⑴學生實驗：化學 第一學期 初三 個
第二學期 初三 個
生物 第一學期 初一 個
第二學期 初一 個
⑵根據中考實驗考查要求，利用雙休日，課余等時間理化生實驗室開放，讓初三學生自愿進行實驗操作復習，自然教師面對面進行輔導，其中生化實驗復習了O2制取和性質、粗鹽精制、CO2的制取和性質、觀察小魚尾鰭內血液的流動。
六、實驗員協助任課教師做好演示實驗和分組學生實驗的準備工作。
七、做好實驗室防火、防盜、防潮、防塵、防腐工作，除日常清潔除塵工作外，本學年初在儀器藥品室調換了生石灰，安放于櫥內或櫥下，減小室內潮濕程度，在生物實驗室有關柜子經常調換衛生丸，減少標本蟲蛀。
八、按照派出所要求，做好劇毒藥品保管工作，建立領取、使用、登記制度，無事故發生。設有危險藥品專柜，專人保管，共同取用，登記使用。
中學2016年生物實驗室工作總結三： 生物是一門以實驗為基礎的學科，開展好實驗教學，是學好生物的前提條件。生物實驗具備培養學生觀察和動手能力的功能，更有培養學生動腦、啟迪思維、開發潛能的作用。在這學期中，生物實驗室堅持以發展為主題，以教學為中心，以提高教學質量為重點，緊緊圍繞學校的整體工作，解放思想，更新觀念，開拓進取，不斷推進實驗室工作向前發展。本學期，在各位生物教師的配合下，各項實驗開展的井然有序。
一、認真學習、不斷提高
年初，我們學習了《學校實驗室工作規程》，規范實驗室建設，修訂了實驗室各項制度。制定了本年度工作計劃和學期工作計劃，使工作有的放矢。
同時,也不斷加強業務學習,在本學期內,繼續學習《中學生物實驗教學》對照自己的的不足之處，加強補習，對能夠利用實驗室完成的實驗內容盡量做到熟練掌握。
在本學期四月份間，參加在濟南舉行的全國實驗老師實驗技能及實驗器材培訓，歷時四天，聆聽教育部研究人員對新時期實驗教學的發展方向及新要求的指導意見，對下一步實驗教學在教學中如何開展有了較為充分的認識，同時也對實驗器材的發展與應用有了較為嶄新的認識。
二、以教學為中心，以提高教學質量為目的，加強實踐教學環節。
實踐教學任務量很大，在人員少，設備少的情況下，充分利用現有設備和人才資源，保證了實踐教學的順利進行。本年度繼續實行“演示實驗分組化”的策略，增加學生的動手機會，鍛煉學生的操作能力，使學生在實踐中得到鍛煉;并且強化了多媒體教學手段的輔助作用，使一些抽象的實驗形象化，模糊的現象清晰化，微觀實驗得到宏觀演示，解決了許多以前無法克服的難題，增強了學生的各種能力。
在開學初就制訂出生物實驗計劃，督促各年級生物老師制出了本期該年級的實驗計劃。由此推動了本期實驗教學有序的有計劃的進行。
嚴格實驗準備制度，演示實驗三天前，分組實驗一周前交實驗通知單到實驗室，準備好實驗后，老師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行。
三、加強儀器設備管理，充分發揮設備的利用率，完好率。
做到購物有登記，帳目清楚，帳物卡三對應工作。教學儀器的借用嚴格按照教學儀器借用制度實行登記，如期歸還，追還等。
對顯微鏡、解剖器等教學精密儀器，做到了定期檢修、除塵、防銹、保養等工作。對標本類實施了定期檢查、防蛀等加以妥善管理。有害、有毒的藥品實行了專柜存放。
實驗中損壞的儀器嚴格依照教學儀器賠償制度實施處罰
2008年度，我們在設備管理方面做了大量工作，更新了一部分設備，設備的利用率達到100%，完好率達到100%，維護維修設備，為單位節約了大量資金。固定資產管理進行科學管理。自本年度實行微機管理，建立了儀器管理平臺，各種計劃、管理規定、儀器室布局、儀器藥品規格等都可以通過局域網直接查到，極大地方便了各科教師準備和設計實驗。
五、加強儀器室安全管理。
按照上級規定，加強儀器管理力度，有毒藥品、危險品分類存放，并安裝了紅外線自控報警器，全天對藥品、器材進行監控，以保證安全。
