發布時間：2022-05-17 20:05:25
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的最美孝心少年事跡樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
姓名 羅雨浠
性別 女
所屬地區 青神縣學道街小學
簡介 人間真情，大愛無聲!面對不幸的家庭，生活的苦難，你自信樂觀、不屈不饒，數年如一日照顧生病的媽媽和哥哥，毫無怨言，不求感天動地，只愿孝心滋潤生命的黃昏。
孝心故事
她是一個孝敬父母，團結同學，熱愛學習，熱愛生活，樂于助人的好孩子。她一家四口，父親在當地一家公司打工，微薄的收入是家里主要經濟來源，母親六年前就患肝癌，哥哥是腦癱，家里農活、料理家務、照顧媽媽和哥哥的重擔就落她稚嫩的肩上。
她從小就和爸爸、外公一起護理照顧媽媽的。她每天下午放學回家都要先到床前看看媽媽，和媽媽說說話，逗媽媽開心，先幫媽媽端水，接著邊做作業邊給媽媽熬稀飯，然后一口一口的喂給媽媽吃，有時還會幫媽媽按摩。媽媽每次發病痛得厲害時，她就立即叫外公給媽媽打針。媽媽每天要打七八針，打完后她就用熱水幫媽媽敷打針的地方。她每晚要給媽媽端水洗臉，等洗好臉后再幫媽媽洗腳，天天如此。2017年9月，羅雨浠含淚送走了媽媽。從小學一年級到六年級，六年如一日，悉心照顧媽媽，書寫了母女愛的篇章!
她哥哥從小就患上了腦癱，整日臥床，眼睛失明，不會說話，和植物人差不多，生活完全不能自理。她哥哥每天都要抽筋，全身僵硬，腿幾處骨折，他全身的骨頭都變形了。羅雨浠把媽媽照顧好后，又要去照顧哥哥。每天喂哥哥吃飯、喝水，幫他洗臉，洗腳。晚上還要幫哥哥擦洗身體，換尿片，洗衣服，經常要忙到十一二點才能休息。她就這樣常年悉心照料嬰兒般的哥哥，從無怨言!
最美孝心少年事跡材料二
姓名 宋丹丹
性別 女
所屬地區 眉山市東坡區多悅初中
簡介 當命運無情地將父母從你身邊帶走，你在沉痛中擔起父母未盡的孝道。爺爺出車禍，是你悉心照顧;奶奶摔斷腿，是你噓寒問暖。你用痩體弱肩，用孝的行動，讓生命之光如此璀璨!
最美孝心少年事跡材料范文(一)
魯**，今年10歲，她是昆侖路小學六五班的一名學生。嫻靜的外表，稚嫩的身軀，并不引人注目，但她心中蘊藏著的感恩之心足以讓她熠熠生輝。
這個看似柔弱但堅強樂觀的女孩，有著不幸的身世遭遇：在襁褓中就沒了父母，現在的養父收養了她。養父身體虛弱，只身一人靠收廢品拉扯著她，父女二人相依為命，生活的艱辛不言而喻。在成長中她懂得了爸爸的辛苦，一個喜歡獲取愛卻更愿意付出愛的女孩--自幼失去媽媽疼愛的她，為營造一個充滿歡樂的家庭默默付出著自己的一份力量。這力量化作了一句句發自內心的噓寒問暖，一次次至真至善的體貼，一件件普通又不平凡的小事中。細心乖巧的她，吃飯時無論多餓，總是等爸爸坐下后再吃;吃完飯后幫爸爸收拾碗筷，擦桌子;有好吃的東西，她總是一分為二，等爸爸吃完后自己才吃;經常幫爸爸做力所能及的家務事，像疊被子，收拾書柜，自己穿衣服，把門口的鞋挨次放好等等。
天有不測風云.幾年前，整日操勞的爸爸得了重病，行動不能自理。這對于一個一貧如洗，缺人照顧的家，真是雪上加霜。自從爸爸得病后，堅強的她不僅學會了生活上的自理，而且開始學著幫行動不便的爸爸做一些力所能及的家務。在艱難的的日子里，白天她在校上課，晚上回家她還要做飯、洗碗、掃地、洗衣服一個九歲的孩子儼然像一位大人擔起了這個家。但臥病在床的爸爸依然是魯**最大的牽掛，她甚至想到過放棄學業回家一心一意照顧爸爸，可每次都會被爸爸罵：孩子啊，這么多年的艱辛我們都走過來了，爸爸總會好起來的。你要好好學習，爸爸還希望你考上大學呢!。聽了爸爸的話，魯**飽含著淚水，繼續回到學校努力讀書，她在心里激勵自己：我要堅強，我不能向生活低頭。爸爸也很堅強，每天堅持鍛煉，不想拖女兒的后腿。
爸爸腿不方便，每次出門，她總要陪在身邊，主動做爸爸的小拐杖，上樓梯時，她要爸爸一手扶著樓梯護欄，一手撐著她的肩膀艱難的向上攀登。每到冬天，爸爸的腿受了寒就會更嚴重，行動更困難，于是每天睡覺前，她就給爸爸打盆熱水給爸爸燙腳，燙完后，用小手為爸爸按摩。雖然有時很累了，她還會堅持去做，從來不喊苦，不喊累。
魯**的事情被學校其他同學知道后，在校園里廣為傳頌，大家都紛紛豎起大拇指夸她，都為她的精神而感動。而這個女孩面對大家的夸贊，從不驕傲，她繼續保持著艱苦樸素、刻苦學習的生活作風。
作為班干部，魯**同學處處以身作則，嚴格要求自己，從不違反校紀校規，起到少先隊員模范帶頭作用。她工作盡職盡責，老師交代的工作她都能樂意接受，并且認真去完成。她是語文課代表，她的作業總是收得最齊，她做的清潔總是最干凈，她執勤的時候，教室里總是最安靜。她的工作受到老師們的交口稱贊，都認為她有管理才能。她因此也多次被評為優秀學生干部。
魯**同學是一個非常陽光的女孩，她性格開朗樂觀，和同學們相處得十分融洽，同學們都喜歡她，信任她。因為各方面的原因，班上有幾個同學，成績跟不上，他們很著急，也產生了厭學的情緒。魯**發現后，就利用自己的課余時間幫助這些同學，耐心的給他們補習功課，同他們探討學習方法，鼓勵他們努力學習。在她的帶動下，這些同學學習上有了勁頭，學習成績進步很快。與此同時，這些同學也成為了她的朋友。
在學習上，魯**嚴格要求自己，在課堂上，她是最活躍的分子，積極發言，大膽的提出自己獨到的見解，還經常熱情地與同學們進行討論，做到了新知識課堂上消化理解，同時也帶動了同學們學習的熱情。在課下，她從不搞疲勞戰術，每天都在最快的時間內寫完作業，發現問題，及時地請教，彌補不足。在六年的小學生活中，她逐漸養成了課前預習，課后復習的好習慣。她非常喜歡看書，是個十足的小書蟲，一有空就會捧起厚厚一本書看起來，看書到了如癡如醉的地步。幾乎兩天就能看完一本書。中國十大名著和現當代優秀兒童文學作品她大都看過。像楊紅纓、曹文軒、鄭淵潔等這樣的現代著名作家，她一口氣能說出十幾個。由于勤奮刻苦，涉獵廣泛，加上較好的學習習慣，她的學習成績一直在班上名列前矛。魯**不僅學習成績優秀，而且愛好廣泛，在班級和學校舉辦的各種活動中都能看到她的身影。這個陽光快樂的小女孩，像一棵生機勃勃的小樹，無論風吹雨打，都能閑庭信步。
在社會上，她是個遵紀守法的好公民。她熱愛祖國，熱愛家鄉，誠實守信，自立自強，積極進取，樂于助人。小小年齡，可在危險的時候，她最先想到的卻是別人。幫助別人，快樂自己。每當她遇到乞討的老人，也常生憐憫之心，將自己口袋里的零用錢給這些需要幫助的人，或是將飯菜送給他們吃。她遵守社會公德，遵守法律法規，愛護公共財物，保護生態環境，從不亂扔一片垃圾，從不摧殘一草一木。從小魯**就養成節約每一滴水、每一度電、每一張紙的好習慣，并能提醒周圍人一起環保。她還是家里的低碳宣傳員，洗菜的水她告訴爸爸要澆花;洗衣服的水沖馬桶。用過的易拉罐、包裝盒做成小收納盒，裝飾居室。彎彎腰，撿出一片凈土。外出游玩、小區散步，她總不忘隨手撿起地上的奶盒、紙屑，一言一行講道德，舉手投足見文明。文明不就應從這點點滴滴小處做起嗎?她是學校文明志愿者，常帶著幾位小伙伴主動為社區做好事。撿拾綠化帶白色垃圾，擦洗樓道欄桿，清理墻壁上的小廣告等。樓道的扶手因為春天多風，積滿了厚厚的灰塵，墻壁上粘貼了大大小小的招貼紙。她從家里拎著小水桶、拿來了清潔球。小手伸進水里把抹布浸濕，再去擦欄桿。只擦了來回一下，抹布馬上變成了黑色的。清水打了幾盆，她們賣力地擦著。樓梯扶手干凈了，她們小臉累得通紅，可看到整潔的欄桿，心里別提多么開心了。鏟除墻壁上的小廣告就更困難了。粘在墻上的小廣告紙就像頑固的牛皮癬。她先用水淋濕，然后再用金屬清潔球一下、一下地用力擦。手指蹭破了，手都累酸了，才清理干凈。社區里的叔叔阿姨沖她們豎起大拇指。
有人說，金子是最純美的，但比金子更美的是人的心靈。魯迪有一顆純潔無暇、善良真誠的心靈，她追求純真、無私無邪。在家里，他有一份孝心，聽話、懂事，關注親人的冷暖，經常幫助爸爸做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，他文明禮貌、與人為善，休息時間絕不會制造噪音影響鄰里的休息。遇到鄰居，主動問好，經常攙扶老爺爺老奶奶，幫他們拎東西，有時幫鄰居家看小孩，并輔導鄰家小孩學習，深得鄰里喜愛和稱贊。在社會上，她是一位熱心公益、拾金不昧的小公民。
上學期一個中午，魯迪在去上學的路上，看到路旁有一個小紙卷，撿起來一看，里面包著七十多元錢。不知是誰粗心遺失的，一定非常著急。她想了想來到學校，把錢交給了老師。后來才知道，是一位同學帶的服裝費用，不小心掏掉了。魯迪同學拾金不昧，受到了大家的一致贊揚。
尊師也是孝順的一種，尊敬老師就像尊敬自己的父母親一樣，老師講課，她能認認真真地聽;布置的作業，也能認真細致地完成。還積極參加各種班活動，為班級爭光，為老師添彩，做老師的小助手。
走過了艱辛的成長之路，魯迪沒有享受快樂幸福的少年時光，她勇敢地承擔起照顧爸爸的義務，她用自己柔弱的肩膀扛起了生活的重擔。未來的路依然漫長，但魯迪卻毫不畏懼，她在日記中寫到：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身我要與那雛鷹一樣，用大自然生存的殘酷歷練心智，以鳳凰涅槃的精神堅定信仰。我堅信，困難只是暫時的，只要自己不放棄努力，笑對生活，殘缺的家庭也會充滿愛的溫暖，也能收獲美好的明天!
如今，她正憑著自己頑強的毅力，憑著自己不懈地追求和努力，在浩瀚的知識海洋中暢游。真誠地希望她這朵孝順之花越開越艷，越來越美，越開越芬芳怡人!愿她在理想的道路上越走越遠，在道德的高峰上越攀越高!
最美孝心少年事跡材料范文(二)
XX，女，今年14歲，共青團員，家住重慶市豐都縣暨龍鎮興龍村12組，現就讀于豐都縣暨龍鎮中學2015級2班，該同學學習刻苦認真，思想品德端正，尊老愛親典型事例。
小時候的XX，一個幸福美滿的家庭，慈祥的爺爺奶奶，關心呵護她的爸爸媽媽，還有一個活波可愛的妹妹，一家人生活在這片大山中，幸福而快樂。
最美孝心少年事跡材料范文默認分類 20XX年，一個突如其來的噩耗傳來，XX的父親在山西煤礦工作時，因為工作意外離開了這個幸福美滿的家庭，也讓原本這個幸福美滿的家庭變得這里破碎，爺爺因此長期患病，身體一日不如一日，一家人的生活重擔都落在了媽媽的肩膀上，為了自己的女兒不得不外出工作，家中所有的重活都落在了奶奶的身上，長年累月的勞作使得這位飽經風霜的老人更加的蒼老。
XX同學從記事開始，奶奶在她眼中總是忙忙碌碌的，苦難的生活是她更加懂得了去分擔，煮飯、劈柴、洗衣、照顧年幼的妹妹等一切瑣碎的家務都落在了她稚嫩的肩膀上，清晨，她總是會跟奶奶一起起床，幫助奶奶準備好早飯，然后帶著妹妹一同去讀書，下午放學，在伙伴們相邀去玩耍是，他卻要帶著作業和妹妹趕到山上去放牛，傍晚，為家人準備好一頓晚飯，之后為妹妹安排好功課，生活的磨礪造就了她沉默寡言，也讓她相信，只有通過自己的努力，生活才會改變。
懂事的好孩子
我是一直在充滿愛的家庭環境中長大的。從我記事的時候起奶奶就一直陪伴著我直到現在，奶奶因歲數大了也不太會做家事，所以在我的印象中，爸爸工作繁忙，媽媽包攬了家里大大小小的一切事情。記得我上小學的時候爸爸中午從不回家吃飯，每天都是媽媽回來給我和奶奶做飯吃，這樣的生活一直持續到我小學五年級。
媽媽因單位搬遷，中午回家做飯時間根本來不及。奶奶因年紀大了，照顧自己都成問題，我和奶奶中午的飯就成了眼前的頭等大事。剛開始爸爸和媽媽商議讓我上學校附近的托管班，奶奶中午自己湊合著吃點。我上托管班倒是好說，但一想到年邁的奶奶，一個人在家一定不能好好的吃飯，奶奶已經習慣了每天有我的陪伴，突然獨自一人在家是多么的孤單和寂寞，我和媽媽說讓我再考慮考慮。
當天晚上我躺在床上輾轉反側，人生中第一次嘗試失眠的滋味。但我心中一直有個信念，那就是我一定不可以拋下奶奶一個人在家湊合著吃午飯。我是不是可以每天中午回來做飯呢？但是我不會呀怎么辦？我又轉念一想可以學呀？媽媽不也是結完婚之后才開始學做家事的嗎？看現在她把家里的一切打理的多么好。對，我要從現在開始下決心學，從明天就開始做起。我相信自己是可以的。
第二天早上一起床我就和媽媽說了自己的想法，媽媽也同意了，且很欣慰的擁抱著我說：“我的好女兒你真的長大了”。接下來的幾天里，每當媽媽做飯時我就站在旁邊看，一些復雜的步驟還拿出小本子記下來，就這樣大約兩三天后媽媽在旁邊指導著，我就可以自己操作了。
我清楚地記得， 我是2013年五一小長假后正式 “上崗”的。從此之后每天中午放學回到家，第一件事就是先進廚房，看看早上媽媽都給我準備了什么食材開始做午飯。剛開始也會手忙腳亂的，做蛋炒飯時，飯要出鍋了才發現忘放蔥花、做西紅柿炒雞蛋時，鍋里的油燒得冒煙了，我的蛋液還沒有攪拌好，最后出鍋時雞蛋都是黑色的……就這樣我摸索著做了大約一個多月后就全會了。盡管有時我做得真的不可口，但奶奶卻吃得非常開心，每當看到奶奶臉上洋溢著幸福的笑容，我的心里是美美的、暖暖的、甜甜的。
就這樣我照顧自己和奶奶兩年，從剛開始的簡簡單單湊合，到后來注意營養和顏色的搭配，連大廚級的媽媽都對我豎起大拇指。甚至現在我都會做手工的搟面條了呢。現在回想起來往事，那時我雖然失去了些在外面玩耍的時間，但是我學會了照顧自己和家人。因爸爸在家排行老小，所以我的奶奶會比同齡小伙伴的奶奶大一些，爸爸媽媽從小教育我孝敬長輩，特別是奶奶。我爺爺去世的早，奶奶受了很多的苦，小時候我常想等我長大掙錢了，一定給奶奶買很多好吃的，好好孝敬奶奶。后來我大了懂事一些，我知道孝敬是不能等的。不一定給予物質方面的才是孝敬，所以我就做自己力所能及的事情讓奶奶開心、讓奶奶快樂、讓奶奶溫暖。
直到現在我都是這么做的，上了初中我的時間很緊。但一周至少一次陪奶奶談談心，說說我的學習情況。陪她一起洗洗澡、幫她捶捶背、揉揉肩。
孝順的好女兒
在我的印象中媽媽是個全能型的人物，她可以把一切都安排得井井有條，比如家里衛生打掃的一塵不染、做得一手征服全家人味蕾的美食、單位事處理的恰到好處。我從沒想過這樣的一個人物倒下了會是什么情形。誰知天有不測風云，今年的5月底媽媽因洗澡不小心滑倒了，把左胳膊摔骨折了，打上鋼板一吊就是一個月的時間。這下我們家亂套了，早上我快要遲到了爸爸還沒做好飯，我還要幫媽媽穿衣服洗臉，我的校服很臟了還要堅持穿，到了學校口渴了發現水杯是空的忘灌水了……
第二天爸爸和我商議著怎樣合理的分工，爸爸負責一日三餐和打掃衛生，我負責自己和媽媽生活中的一切事務。因天氣越來越熱，我每天晚上寫完作業都要幫媽媽擦洗身子，等媽媽洗漱完畢后我才能休息。早上起來洗我和媽媽的內衣，再幫媽媽洗漱和穿衣服。剛開始我還算用心，但幾天之后我就有點不耐煩了，心想怎么會這樣不小心摔倒呢？但另一個想法占據了心頭，我不可以這樣想。媽媽這十幾年如一日的照顧我和這個家，比我所做的這些要辛苦好多倍、用心好多倍。這也許就是生活對我的考驗，我應該去孝敬媽媽，當她困難的時候，當她能享受我給予她愛的時候，我要盡力地去做些讓她寬慰的事情。這是我做女兒的根本了。
就這樣大約一個月后媽媽基本恢復了正常，從此我感覺媽媽比以前更加的疼愛我了，她曾不止一次的在朋友面前夸我長大了、懂事了、能幫她做很多的事情。媽媽其實聽到這些話時，我心里還是有點內疚的，我也曾有埋怨過你不小心。不過媽媽經過這件事我更明白，“家”是一個多么溫暖的字眼，我要用心去守候和珍惜這份親情。以后我會加倍的孝敬你。
樂于助人的好學生
雖然我的性格有點內向，但我有一顆熱情的心，我很樂于幫助別人。而且我的集體榮譽感特別的強，我不會放過任何為班級爭得榮譽的機會。
記得上小學五年級的時候，我們班主科成績特別好，但副科就有點不盡人意了。為了每次考試整體成績能更好，科學老師就給我安排個任務，每天提問班最差的那位同學八個不同的問題，及時向老師匯報情況，直到下次再測驗能考及格為止。剛開始我沒覺的是多大的問題，但事實卻不是這個樣子的。
第一天這位同學就和我討價還價讓少提問幾個，提點簡單的還勉強過的去，到第二天情況就有所變化了，整個一上午下課就往男廁所跑，氣的我追到男廁所門外直跺腳，下午我就動作比他快一步，在門口堵著不讓他出去，這就開始你問東他答西了，一會回答說今天天氣真好、一會說今天真是熱、反正全說些不著邊際的話。氣的我真不知如何是好，還和別的男生說我是個跟屁蟲，氣的我都要掉眼淚了。到第三天真要進行不下去了。
我在想你愛學不學的，我也不愿管你了。不知道每次考試都是你們這幾個拖后腿，把班級平均分拉下來了，一點不努力，沒有一點集體主義精神。生氣歸生氣，但是一想老師這么的信任我，我怎么可以辜負老師的期望呢？后來在我倆的一直堅持和共同努力下，這位同學終于考極格了，老師很高興在課堂上把我們倆狠狠的表揚了一番。放學時這位同學從我身邊經過說：“王佳我請你吃雪糕吧，快進來挑一支你愛吃的”，說著就把我拉進了零食屋，我說什么也不肯要，他買了一支急匆匆的塞給我說：“這是輔導功課的報酬”然后就跑開了。
一、品學兼優，屢獲佳績
**同學熱愛祖國，勤懇學習，立志成才，把理想付之于實際舉動。他總是在各方面嚴格請求自己，虛心吸收老師的教導、贊助。他從小就懂得遵守紀律，講文明，熱愛集體，助人為樂；他熱愛勞動，積極帶領少先隊員參加少先隊開展的各項有益活動，加強體育錘煉，身材素質好。學習上，他求知欲強，課堂上，他敢于提問，擅長質疑，對所學的知識能懂得地控制；課外，他不滿足于課堂上所學到的知識，大批瀏覽一些有益的書報，以開闊自己的視野、增長知識，碰到難題就向老師請教或自己查閱材料解決，六年來，他的學習成績一直名列前茅，年年被評為學校的“優良學生”、“優良班干部”，在學校演講比賽和古詩文誦讀比賽中分辨獲得二等獎、一等獎……這一張張鮮紅的獎狀，都是他努力奮斗的成果。
二、尊重長輩，孝順父母
在家里，在每天的日程打算里，他都會列上幫父母做些力所能及的家務。在家尊重老人，家中有八十多歲半癱瘓的奶奶舉動不便，他會幫著父母倒水端飯還和奶奶聊天，從不嫌棄老人，使奶奶生活的幸福。打掃衛生、收拾房間是他和媽媽周末的必修課，自己的事情自己獨立完成，今天的事今天做好，是他對自己的一慣請求。因為他，家庭里充滿了歡笑、和諧。
三、誠實守信，熱情公益
在社會實踐活動中錘煉自己的毅力，增長自己的才干。最令人難忘的就是在汶川大地震后，他積極呼吁為災區孩子獻愛心，不僅自己主動把平時攢的零花錢全部捐到災區，還帶領全班同學發起倡議，爭取身邊的親人、同學和朋友積極為災區孩子損款。并通過勤工儉學與災區的小朋友共渡難關，他用一顆熾熱的心激動著身邊每一個人。在學校組織的文藝活動中擔負主持人，策劃并編輯宣傳欄內容。
四、懂得感恩，深受愛戴
孔凡洋不管是在學習還是在生活中都深受老師和同學的好評。他尊重師長，他發自心坎的尊重與敬愛，校園內總能聽到他親切的“老師，您好！”他說是老師給予了他知識，贊助他成長；是家長的殷切盼望讓他快活成長，沒有老師和家長的辛苦付出，就沒有他所取得的眾多成績，因此回報老師和家長是他勤懇的動力。
姓名 周蕊
性別 女
所屬地區 四川省汶川中學
簡介 小蕊總是會在散步時告訴母親自己心里的真實感受，希望母親打起精神來面對生活。小蕊用力所能及的家務和懂事的行為告訴媽媽不要傷心、不要難過，她已經長大了，可以同媽媽一道撐起這個家，沒有爸爸也依然可以過上幸福的生活。媽媽看著女兒如此懂事可愛、孝順體貼，慢慢地，臉上多了幾許笑容。
孝心故事
苦難的生活是最好的老師
周蕊的家庭比較特殊，正是幸福常相似，不幸各不同。小時候，在外公外婆的庇護下，雖然家庭生活貧困但一家人和和美美很幸福，可是好景不長，她的父母因為感情不合而離婚。剛離婚時，媽媽不愿意接受這種事實，天天愁眉苦臉，始終走不出離婚的陰影，看著母親每天頹廢的樣子，小蕊那時便懂得了母親的苦，含淚扮演了小大人角色，才6歲的她，每天早上輕聲起床，把早餐做好自己吃后便把母親那份溫熱在鍋里，然后便悄悄地去學校，每天下午一放學便飛奔回家。母親總是癱坐在沙發上，周圍也是一團糟。小蕊看著這雜亂不堪的房間，什么也不說，默默地整理。晚飯后，小蕊總會撒著嬌讓母親答應她去河邊散散步，小蕊總是會在散步時告訴母親自己心里的真實感受，希望母親打起精神來面對生活。小蕊用力所能及的家務和懂事的行為告訴媽媽不要傷心、不要難過，她已經長大了，可以同媽媽一道撐起這個家，沒有爸爸也依然可以過上幸福的生活。媽媽看著女兒如此懂事可愛、孝順體貼，慢慢地，臉上多了幾許笑容。
