發布時間：2023-09-24 15:54:39
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的統計學的參數樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
關鍵詞：創新；興趣；情境；新技能；場景設想
根據殘疾人第二次統計調查，我國現有的殘疾兒童所占比例是殘疾人口的10%至15%之間。由于各地的經濟發展不同，在一個地區內的殘疾兒童的生存水平也是不一樣的。家庭生活好一些的，殘疾兒童也能跟著有一些好的生活。而家庭環境不穩定的，殘疾兒童所面對的情況就會特別差。他們大部分又都生活在當地的農村，經濟條件差已是不爭的事實。地方開展的救助工作也有限，能給予殘疾兒童的關愛就更少了。殘疾兒童要改進生存條件，只有提高自強、自立的能力和自身的技術能力，才能保護他們的尊嚴和權益。
計算機教育的獨特性質，使得它在實踐性上有很強的應用性。在學習過程中，學生所掌握的技能和技巧在現實生活中非常實用。能有效地提升學生的生存能力。下面就殘疾兒童信息技術教學，談談我的做法。
一、正確引導殘疾兒童的學習情趣
教育是一個循序漸進的過程，對殘疾兒童的教育也需要一個過程。羅素說：“一個有勃勃生機和廣泛趣味的人，可以戰勝一切不幸。”學生愛上計算機技術課，但這種愛好往往停留在游戲或網上聊天。而對真正的知識、技能卻不愿認真地學習。因此，在教學過程中，如何引導學生主動學習動機，激發學習興趣，從而提高學習的情趣才是重點。
1.游戲互動，激發學習興趣
學習是一個枯燥的過程。孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”就是說，干一件事，知道它，了解它不如愛好它，愛好它不如樂在其中。“好”和“樂”就是愿意學、喜歡學，這就是興趣。興趣是最好的老師，有興趣才能產生愛好，愛好它就要去實踐它，達到樂在其中，有興趣才會形成學習的主動性和積極性，所以說興趣是學習不竭的動力源泉。
既然殘疾兒童們愛玩游戲，那么玩游戲就是學生的興趣點。讓學生通過玩游戲來激發他們想學、要學、求學和愿學。把計算機技術課的學習內容融于游戲之中，激發學生學習的興趣，在學生濃厚的興趣中學習新知識，掌握新技能。例如：學習打字的指法與字根是非常枯燥的，如果教學一開始直接講解手指的擺放要求和指法要點，學生不但學得很累，而且也很不愿學。我在教學中就采取游戲引入的方法，先讓學生玩打字游戲，比賽誰的成績好，在互相的對比中提高自身的能力。學生在練習“青蛙過河”等游戲的實踐中發現，要取得好成績就必須練習好指法。于是就有人提出問題，問老師如何才能讓他提高打字效率，怎么才能夠打得又對又快。在這種情況下，老師再講解指法練習，學生學得就很認真。經過一段時間的練習，學生再玩這個游戲時就感到輕松自如了。這樣，既保持了學生學習計算機的熱情，還可以促使學生自覺地去學習計算機知識。
2.場景設想，情節生動
在殘疾兒童的計算機技術教學中，我利用媒體來創設、優化教學場景，從兒童的視角出發，借助美好的事物演示來激發學生的求知欲，激發學生的探究興趣和動手操作的欲望，語言生動活潑，場面描繪栩栩如生，讀后給人一種身臨其境的感覺。使學生在學習情景中產生探究學習的動機，進而使其進入最佳學習狀態，既讓學生明確了學習的目標，又為學生指明了學習的方向，使學生感到學習也是一種樂趣，從而更加積極主動地進行探究。
3.綜合學科，連鎖學習
計算機技術為其提供更為豐富的學習資源。《中小學計算機技術課程指導綱要》中說：“要注意培養學生利用新技術對其他課程進行學習和探究的能力。”因此，在計算機技術的教學中，利用它與其他學科的整合，同樣可以促進學生的連鎖式學習。如在教學Word時，讓他們用計算機進行作文創作、修改等；教學畫圖軟件時，讓他們配合美術課，進行實際的繪畫；教學生如何正確使用網絡，讓他們先查找一些自己需要的知識，拓展學生對新鮮事物的好奇。這樣學生在學習計算機過程中也完成了其他學科的學習任務，促使其全面發展。
二、鼓勵創新，培養活力，激發殘疾兒童的向往力
創新是永恒的主題，“創新是一個民族進步的靈魂，是一個民族發展的不竭動力。”計算機技術就是以鼓勵學生創新做為基礎。要做到與眾不同，就得發揮學生的愛好和興趣，培養學生的個性。計算機技術中留給學生創造的空間很多，如“畫圖”中的創作、“Flash”的創作……這些都是學生進行創新的范圍。教師在教學中就要靈活多樣，注重個人能力方面的培養。
總之，要上好計算機技術這門課程，就必須在教學過程中處處留心、時時注意，用易于接受的語言和教學方法，讓枯燥乏味的知識變得生動有趣，使我們的學生能在輕松的氛圍中學到更多的知識。只有這樣，才能提高學生的求學欲望，殘疾兒童才能為今后的生活打下堅實的基礎。
關鍵詞：西瓜（Citrullus lanatus）；葉綠素含量；葉綠素熒光動力學參數；產量；多元回歸分析；通徑分析
中圖分類號：S651；Q244；S11+4 文獻標識碼：A 文章編號：0439-8114（2013）20-4953-03
Multiple Regression and Path Analysis between Chlorophyll Content， Fluorescence Kinetic Parameters and Watermelon Yield
HUANG Xiang，HONG Juan，ZHANG Li-hong，GE Mi-hong，YE Li-xia，WANG Lei，CHEN Tao，CHEN Gang
（Wuhan Institute of Agricultural Sciences， Wuhan 430345， China）
Abstract： Taking the watermelon variety Zaochunhongyu as experimental material， effects of different concentration nitrogen on photosynthetic traits change and yield of watermelon leaf， leaf chlorophyll content and chlorophyll fluorescence kinetics parameters were investigated. The correlation between nitrogen concentration and yield were analyzed during seedling， cranberry and blossom period， swelling fruit. Results showed that there was very significant linear relationship between nitrogen concentration， chlorophyll content， chlorophyll fluorescence kinetics parameters and yield， with the regression equation： Y=
-3.018+0.012 Xnitrogen -0.004 3 XSPAD-0.017 0 Xthe initial fluorescence -0.001 0 Xvariable fluorescence -0.002 8 Xmaximum fluorescence +0.015 0 Xpotential activity+5.070 0 Xconversion of light energy efficiency. Nitrogen concentration， potential activity， energy conversion efficiency were significantly positively correlated with the yield. The initial fluorescence， SPAD， variable fluorescence and maximum fluorescence had negative correlaed with the yield. The influence of each parameter on watermelon yield ranking from big to small as follows： energy conversion efficiency， the initial fluorescence， maximum fluorescence， nitrogen concentration， variable fluorescence， SPAD， potential activity. The effects of energy conversion efficiency，the initial fluorescence and maximum fluorescence on yield were direct. The effects of potential activity， variable fluorescence and SPAD were indirect. Nitrogen concentration had strong direct action and indirect action on yield.
Key words： watermelon（Citrullus lanatus）； chlorophyll content； chlorophyll fluorescence dynamics parameter； yield； multiple regression analysis； path analysis
西瓜（Citrullus lanatus）為一年生蔓性草本植物，果實甘甜，清爽解渴，是盛夏佳果；不含脂肪和膽固醇，含有大量葡萄糖、蘋果酸、果糖、番茄素及維生素C等物質，是一種營養豐富、食用安全的食品[1]。目前，葉綠素熒光作為光合作用研究的探針，在農業上得到了廣泛的研究和應用[2，3]，前人在作物營養元素上也做過大量類似研究[4-7]，但有關西瓜葉綠素含量及熒光動力學參數對其產量的影響報道較少。因此，擬通過不同氮濃度下葉綠素含量和葉綠素熒光動力學參數與產量之間的回歸與通徑分析，研究葉綠素含量和葉綠素熒光動力學參數對西瓜品種早春紅玉產量的影響，分析各個參數對產量的直接作用和間接作用的大小，旨在為西瓜的高產穩產、合理施肥及營養診斷提供理論依據。
1 材料與方法
1.1 材料及試驗設置
供試西瓜品種為早春紅玉。將西瓜種子置于塑料瓶中曬種12 h，清水沖洗干凈，在35 ℃恒溫培養箱中催芽3～4 d。2012年4月5日播種，待種子發芽后，選取萌發一致的種子播種于塑料缽內（缽內裝滿細沙）。播種7 d后出芽，14 d后開始施營養液，用改進的Hoagland營養液配方[8]，營養液用去離子水配制，各種養分元素均用分析純試劑。
設8個施氮濃度（純N）：50（N1）、100（N2）、150（N3）、200（N4）、250（N5）、300（N6）、350（N7）、400（N8） g/L，每處理4次重復，完全隨機區組設計。
1.2 葉綠素含量、熒光動力學參數及產量測定
每份材料選取生長一致的3片功能葉，分別于苗期（6月10日）、伸蔓期（6月24日）、開花期（7月9日）和膨果期（7月23日）采用SPAD-502 DL葉綠素儀（日本美能達公司）測定葉綠素含量（SPAD值），用OS5-FL調制式葉綠素熒光儀（美國Opti-science公司）測定葉綠素熒光動力學參數，3片功能葉的平均值為該處理的測定值。測定葉綠素熒光時，葉片預先暗適應20 min，然后直接讀出初始熒光（Fo）、可變熒光（Fv）、最大熒光（Fm），計算代表PSⅡ潛在活性的參數（Fv/Fo）以及代表PSⅡ原初光能轉化效率的參數（Fv/Fm）。待果實成熟后，每個株系混合收獲，稱量果實總重量。
1.3 數據記載及處理
生長期間進行田間觀察記載，所測定的項目編碼如下：氮濃度（X1）、SPAD（X2）、初始熒光Fo（X3）、可變熒光Fv（X4）、最大熒光Fm（X5）、代表PSⅡ潛在活性的參數Fv/Fo（X6）、代表PSⅡ原初光能轉化效率的參數Fv/Fm（X7）和產量（Y）。數據使用Excel 2003和SAS 10.0進行整理與分析。
2 結果與分析
2.1 氮濃度、葉綠素含量和葉綠素熒光動力學參數與產量的回歸分析
通過回歸分析得出氮濃度、葉綠素含量和葉綠素熒光動力學參數與產量的回歸方程為：Y=-3.018
+0.012 X1-0.004 3 X2 -0.017 X3 -0.001 X4 -0.002 8 X5 +0.015 X6 +5.07 X7，P
2.2 氮濃度、葉綠素含量和葉綠素熒光動力學參數與產量的簡單相關與偏相關分析
通過相關分析得到氮濃度、葉綠素含量和葉綠素熒光動力學參數與產量的簡單相關系數及偏相關系數（表1）。從表1可以看出，氮濃度、初始熒光、潛在活性參數、光能轉化效率參數與產量呈顯著相關，而其他參數對產量的作用較小。在這些顯著性參數中，氮濃度、潛在活性、光能轉化效率與產量呈顯著正相關，而初始熒光與產量呈顯著負相關。從表1還可以看出，在偏相關系數中，只有氮濃度對西瓜產量的偏相關系數達到顯著水平，表明氮濃度對產量的間接作用也較大。
2.3 氮濃度、葉綠素含量和葉綠素熒光動力學參數與產量的通徑分析
相關性分析結果反映了各指標在其他因素的協同作用下對產量的綜合效果，不能真正反映各指標對產量的直接或本質的作用[9，10]。因此，有必要在此基礎上再進行通徑分析，對相關系數進行剖析，估算出氮濃度、葉綠素含量和葉綠素熒光動力學參數對產量的直接效應和間接效應，進一步揭示這些參數與產量相關的原因。
通過對氮濃度、葉綠素含量和葉綠素熒光動力學參數與產量的通徑分析（表2），從表2可以看出，各參數對產量的直接作用是不均等的，作用從大到小為光能轉化效率、初始熒光、最大熒光、氮濃度、可變熒光、SPAD值、潛在活性。在所研究的參數中，光能轉化效率、氮濃度、初始熒光和最大熒光對產量的通徑系數較大，表明這4個參數對產量的影響力較高；氮濃度和光能轉化效率對產量的通徑系數為正，表明它們對產量的正效應比較明顯；初始熒光和最大熒光對產量的通徑系數為負，表明這兩個參數對產量有明顯的負作用。
3 小結
試驗結果表明，氮濃度、光能轉化效率和初始熒光是對西瓜產量影響較大的3個參數。保持合適的氮濃度，提高植株光能轉化效率，降低初始熒光，有利于西瓜產量的提高。光能轉化效率、初始熒光和最大熒光對產量主要是直接作用，間接作用影響不大；潛在活性、可變熒光和SPAD值與產量的相關主要是由間接作用產生，直接作用較小；氮濃度與產量的相關是直接作用和間接作用共同的影響，但直接作用大于間接作用。表明此研究所涉及的參數對西瓜產量的影響具有綜合性，在實際生產上應采取多種措施改善植株的生長環境，提高西瓜產量。如適當的氮用量，特別是營養最大效率期氮肥的用量，提高其氮肥的利用率；提高植株的光能轉化效率，增強植株光合效率，這些變化都有利于西瓜的高產穩產[5，11，12]。
試驗僅考慮了西瓜生育期內氮濃度、葉綠素含量和葉綠素熒光動力學參數對產量的影響，剩余通徑系數仍然較高，表明還有其他影響產量的外界因子沒有考慮進來，外部氣候條件、土壤情況、試驗環境的不同等均有可能對產量造成影響[6，13]，具體還待進一步研究。
參考文獻：
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關鍵詞：統計學教學；Excel；應用
中圖分類號：G42文獻標識碼：A文章編號：1672-3198（2008）07-0328-01
1 Excel是使統計學教學走出困境的一個輔助教學工具
統計學是關于數據的收集、整理、分析和解釋的一門科學，統計學教學活動也是圍繞著數據展開的。由于概念多、圖表多、公式多、計算繁瑣、抽象、枯燥、難教難學、學生缺乏學習興趣等，使統計學教學面臨嚴峻的困境。Excel在統計學教學中的應用，可以節省大量的時間，豐富教學內容，增強趣味性，活躍課堂氣氛，使一些比較抽象、難以理解的東西具體化、簡單化，完成那些在傳統教學手段下難以完成的任務，并且教師的課堂操作、演示，還可以激發學生課下動手的興趣。
2 Excel是目前最適合作為統計學教學輔助工具的一款軟件
（1）Excel的統計功能雖然不像專業統計軟件那樣強大，但能夠滿足教學需要；（2）無論是多媒體教室里的還是學生宿舍里的計算機，一般都裝有現成的Excel軟件，而那些專業統計軟件則需專門購買，而且價格昂貴；（3）大學一般會開設Office軟件應用課程，學生具備一定的Excel應用基礎；（4）最重要的是Excel軟件易學易用，比起那些專業性的統計軟件來更受歡迎。
3 Excel的統計功能及其在統計學教學中的靈活應用
3.1 Excel的基本統計功能
①基本運算功能;②函數功能;③數據分析功能;④圖表功能;⑤表格功能。
3.2 Excel在統計學教學中的靈活應用
（1）利用ABS函數可以迅速得到一列數據的絕對值。利用Excel的基本運算功能和ABS函數可以方便地計算一組數據的平均差和一組觀測數據與其預測值之間的平均誤差。以平均差為例，見圖（1）。
圖1
計算過程如下：①在陰影部分輸入如圖所示的內容；②計算均值：單擊B7單元格點擊自動求和∑按回車在B8單元格輸入公式“=B7/5”按回車；③求平均差：在C2單元格輸入公式“=B2-$B$8”(按1次F4鍵絕對引用)按回車在D2單元格輸入公式“=ABS（C2）”按回車選擇C2與D2單元格雙擊填充柄單擊D7單元格點擊自動求和∑按回車在D8單元格輸入公式“=D7/5”按回車，完成全部計算。
數據的輸入是很簡單的，計算是非常容易的，具體數據的離差和全部數據的平均差的含義也表達得非常清晰。
（2）利用“抽獎器”可以使學生很容易地理解有關隨機抽樣問題。隨機抽樣必須設置正確的抽樣框，否則，會產生抽樣框誤差；必須遵循隨機原則，否則，會產生系統性誤差，而遵循隨機原則也會產生誤差――隨機誤差。以Excel中的“抽獎器”模板作為教學輔助手段，不僅可以使學生很容易地理解這些問題，還能增加趣味性，活躍課堂氣氛。
調用“抽獎器”模板的方法：點擊“文件”菜單選擇“新建”點擊任務窗格中的“本機上的模板”選擇“電子方案表格”點擊“抽獎器”點擊“確定”。
（3）創建動態圖表，可以說明不同參數下正態分布的特征。在圖（2）中用鼠標點擊均值或標準差的微調按鈕，可以清楚地看到分布位置或分布形狀是怎樣隨之變化的。這樣，把正態分布的特征與參數的關系通過動態圖表生動地描述出來，必能給學生留下深刻的印象，使他們能夠更加容易地理解教學內容，記憶得更加牢固。
圖2
創建步驟：①直接在帶陰影的單元格中輸入如圖所示的內容；②計算概率密度：單擊B2單元格點擊插入函數fx選擇“NORMDIST”函數指定參數：X指定$A2（按3次F4鍵絕對引用列），Mean指定E$1（按2次F4鍵絕對引
用行），Standard_dev指定E$2（按2次F4鍵絕對引用行），Cumulative指定0點擊“確定”按住B2單元格的填充柄向右拖至C2雙擊C2單元格的填充柄完成概率密度的計算；③繪圖：選擇數據區域A2至C22單擊“圖表向導”選擇散點圖，按提示完成繪圖；④創建微調按鈕：在菜單行的空白處點擊右鍵選中“窗體” 點擊“微調項”在G1單元格拖動鼠標創建微調按鈕右鍵單擊微調按鈕“設置控件格式”“控制”指定參數：當前值、最小值、最大值、步長分別指定為10、5、15、1，設定“單元格鏈接”為F1；鼠標右擊創建好的微調按鈕復制粘貼到G2單元格參照上述步驟把參數改為：3、1、5、1，單元格鏈接改為F2，完成創建過程。
（4）構建常用統計量的臨界值表，可以給教學提供便利條件。在推斷統計學的教學中，常常要確定統計量的臨界值，盡管多數教材后面附有常用統計量的臨界值表，但使用起來不方便，我們可以利用Excel的函數功能構建常用統計量的臨界值表，以供隨時調用。利用NORMSDIST、TINV、CHIINV、FINV函數可以分別構建累計標準正態分布表、t的臨界值表、x2的臨界值表、F的臨界值表。
以累計標準正態分布表為例，其構建步驟為：①如圖（3）所示，在工作表的A列和第二行輸入z值；②單擊單元格B3點擊插入函數fx選擇“NORMSDIST”函數指定z的參數：$A3+B$2點擊確定；③按住單元格B3的填充柄向右拖至K3雙擊K3單元格的填充柄，完成創建過程。
4 在統計學教學中應用Excel應注意的問題
（1）必須始終清楚Excel是統計學教學的一個輔助手段或工具，在教學的過程中不能用Excel的內容代替統計學的內容。如果本末倒置或者混淆了目的和手段，勢必偏離教學目標。（2）要注意激發學生的興趣，引導、鼓勵學生課下動手，應用統計學的原理、方法和Excel來研究他們感興趣的現實問題。這樣，將興趣和學習、動手、研究融為一體，有助于學生加深理解，增強記憶，進行創造性的思維，提高解決實際問題的能力。
參考文獻
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自從Paelinck提出“空間經濟計量學”這個術語,Cliff和Ord(1973,1981)對空間自回回模型的開拓性工作,發展出廣泛的模型、參數估計和檢驗技術,使得經濟計量學建模中綜合空間因素變得更加有效。
Anselin(1988)對空間經濟計量學進行了系統的探究,它以及Cliff和Ord(1973,1981)這三本著作至今仍被廣泛引用。Anselin對空間經濟計量學的定義是:“在區域科學模型的統計分析中,探究由空間引起的各種特性的一系列方法。”Anselin所提到的區域科學模型,指明確將區域、位置及空間交互影響綜合在模型中,并且它們的估計及確定也是基于參照地理的(即:截面的或時-空的)數據,數據可能來自于空間上的點,也可能是來自于某個區域,前者對應于經緯坐標,后者對應于區域之間的相對位置。
國外近幾年空間經濟計量學得以迅速發展,如Anselin和Florax(1995)指出的,主要得益于以下幾點:
(1)人們對于空間及空間交互影響的功能的重新熟悉。對空間的重新關注并不局限于經濟學,在其它社會科學中也得以反映。
(2)和地理對應的社會經濟大型數據庫的逐步實用性。在美國以及歐洲,官方統計部分提供的以區域和地區為統計單元的大型數據庫很輕易得到,并且價格低廉。這些數據可以進行空前數目的截面或時空觀測分析,這時,空間(或時空)自相關可能成為標準而非一種非凡情況。
(3)地理信息系統(GIS)和空間數據分析軟件,以高效和低本錢的計算技術處理空間觀測的發展。GIS的使用,答應地理數據的有效存儲、快速恢復及交互可視化,為空間分析技術的藝術化提供了巨大的機會。至少目前線性模型中,缺少針對空間數據和空間經濟計量學的軟件的情況已經大為改觀。目前已有一些專門的空間統計分析軟件,并且SAS、S-PLUS等著名統計軟件中,都已經包括用于空間統計分析的模塊。
(二)空間經濟計量學和相關學科的關系
空間統計學是探究空間新題目的另一門學科,它是應用數學的一個快速發展的分支。它起源于20世紀50年代早期,用以幫助采礦業進行礦躲量的計算。最早的工作是采礦工程師D.G.Krige和統計學家H.S.Sichel在南非進行的。70年代隨著計算機的普及以及運算速度的大幅進步,空間統計分析技術逐漸擴展到地球科學的其它領域。目前已經普遍存在于需要處理時間上或空間上相關的數據的科技領域中。
空間經濟計量學和空間統計學的區分不太輕易。Haining和Anselin的觀點以為空間統計學的探究大多由數據驅動,而空間經濟計量學由模型驅動,即從特定的理論或模型出發,重點放在新題目的估計、解釋和檢驗上。空間統計學的主流是探究生態學和地質學中的物質現象,空間經濟計量學主要探究和區域及城市經濟有關的模型。有一種觀點以為二者的區分應基于作者將其工作對應于空間經濟計量學還是空間統計學,這種區分辦法可能較為簡單。
地質統計學(Geostatistics)發展于20世紀60年代,主要用于探究地質學現象的空間結構和進行空間估值。例如,在探礦過程中,通常是在空間上布點進行鉆探,然后對采樣得到的樣品進行分析,估計礦躲的分布和儲量。由于礦躲不開采的話,在時間上結構幾乎是不變的,因此地質統計學探究的新題目主要是空間相關。空間經濟計量學所探究的新題目不僅存在空間相關,往往所探究的新題目在時間上也存在相關。
在區域經濟學的理論中,人們建立了各種理論以及關系式來描述人類在空間上的行為,如探究城鎮新題目的“引力模型”等。但在利用模型進行定量探究新題目的時候,需要將理論或關系式用數學模型來進行刻劃,利用統計方法對模型進行估計、檢驗,并進行評價,這些正好是屬于經濟計量學探究的范疇。應該說,空間經濟計量學主要探究區域經濟新題目,依據的是區域經濟學理論,但它還需要綜合數學,以及空間統計學等學科,因此它不等同于區域經濟學,而是一門交叉學科。
二、探究的新題目
空間經濟計量學主要探究存在空間效應的新題目。空間效應主要包括空間相關和空間差異性。在探究中涉及空間相鄰、空間相鄰矩陣等概念。
(一)空間相關
空間相關指在樣本觀測中,位于位置i的觀測和其它j≠i的觀測有關,即
附圖
存在空間相關的原因有兩方面:相鄰空間單元存在丈量誤差,空間交互影響的存在。丈量誤差是由于調查過程中,數據的采集和空間中的單位有關,如數據是按省、市、縣等統計的,但設定的空間單位和探究新題目不一致,存在丈量誤差。
空間相關不僅意味著空間上的觀測缺乏獨立性,并且意味著潛伏于這種空間相關中的空間結構,也就是說空間相關的強度及模式由盡對位置和相對位置(布局,間隔)決定。
對于空間相關,空間自回回通常是其核心內容,空間自回回模型的一般形式為:
附圖
在這個模型中,β解釋變量X(n×k矩陣)的參數向量(k×1),ρ是空間滯后相關變量的參數,λ是殘差空間自回回(空間AR)結構中的參數。
W[,1]和W[,2]為n×n矩陣,是標準化或未標準化的空間加權矩陣,分別對應于因變量以及擾動項中的空間自回回過程,這兩個矩陣可以不同,這意味著兩個過程由不同的空間結構天生。
這個模型可以退化成為普通的線性回回模型、(純)空間自回回模型、混合回回和空間自回回模型、殘差空間自回回模型等形式。
對這個模型,普通最小二乘估計不僅是有偏的,而且是不一致的,參數的估計通常采用極大似然估計,近幾年,有學者嘗試采用貝葉斯估計對參數進行估計。
(,轉自[星]二)空間差異性
空間差異性指空間上的區域缺乏均一性,如存在中心區和郊區、先進和后進地區等。例如,我國沿海地區和中西部地區經濟存在較大差別。
對于空間差異性,只要將空間單元的特性考慮進往,大多可以用經典經濟計量學方法解決。但當空間差異性和空間相關共同存在時,經典經濟計量學方法不再適用,而且這時新題目可能變得非常復雜,由于這時要區分空間差異性和空間相關可能非常困難。
探究空間差異性的模型主要有:
E.Casetti提出的空間擴展模型(1972)和回回參數漂移分析方法(簡稱DARP)模型(1982)。這時,空間差異性表現為模型參數隨空間位置變化,并以空間單元的位置信息作為輔助變量(稱為擴展參數)。
y=Xβ ε
附圖
模型(3)為以經緯坐標(Z[,x],Z[,y])作為擴展參數的空間擴展模型。同樣可以以到中心區域的間隔作為擴展參數設計模型。
將模型(3)的第二個式子右邊加進隨機擾動項,則為DARP模型。E.Casetti(1992)進一步提出了貝葉斯空間擴展模型。
D.P.McMillen和J.F.McDonald(1997),C.Brunsdon
,A.S.Fotheringham;MartinCharlton(1996),提出地理加權回回模型(簡稱GWR模型)。
附圖
(三)時空數據空間模型
在模型中考慮時間維增加了描述的復雜性,但綜合時間空間的模型在實際工作中非常有用。在經典的經濟計量學模型中,這是綜合截面和時間序列數據的情形。假如數據不存在空間相關,則可以采用PanelData模型。Anselin(1988)將似不相關(SUR)模型擴展到空間的情形,提出空間SUR模型。
三、應用遠景及需要進一步探究的新題目
(一)在中國的應用遠景
在我國,地質統計學是較早應用空間統計學的領域,在20世紀80年代中國科學院就有人探究并應用Krige模型。空間統計學除了在地質學的探究中發揮功能,近十年來,周國法、徐汝梅等學者探究生態學中的空間相互功能,并于1998年出版了《生物地理統計學》。20世紀80年代以來,我國利用衛星遠感技術,對土地、森林、農業、礦產、能源、作物估產、災患檢測等進行應用,開始了我國空間統計學在經濟領域應用中統計調查的工作,為了將空間遠感調查技術逐步納進到我國統計的常規性工作中,1998年10月,國家統計局成立了空間統計探究室,并和中國科學院地理所合作,組成了“空間信息多重采樣設計的空間統計學應用探究”課題組,運用遠感技術和空間分析對我國農業耕地、森林、草地等資源以及城鎮動態變化進行調查,該項目獲得國家統計局2000年課題探究一等獎。
在我國地質統計學、生物地理統計學及利用遠感技術進行的各種調查,都屬于空間統計學的范疇。地質統計學、生物地理統計學主要探究空間相關及空間估值,在生物地理統計學的探究中還包括物種的空間擴散過程。所用的方法主要是各種Krige模型、方差圖模型,以及空間自回回模型。空間動態采樣的探究,和地質礦產調查類似,主要涉及樣本在空間上的布局、有效樣本量的確定、采樣誤差的計算等新題目的探究,根據其探究的新題目和方法,也可以將其回進統計學的抽樣調查分支之中。
隨著我國按地區進行統計的統計基礎資料不斷積累,尤其是遠感技術應用到統計調查中來,都將使得按時間和空間排列的數據資料極為豐富,對數據進行空間甚至時空分析成為可能,人們將逐漸從時間的角度轉向普遍從時空的角度來考慮新題目。
從經濟分析的角度看,空間經濟計量學在我國以下幾個方面將有很大的應用遠景。
由于區域之間存在相關性,或者存在差異性,因此一項政策對每個區域的影響是不同的,通過運用空間經濟計量學方法對各區域進行探究之后,找到政策在各區域上功能的關系,對于政府決策、正確制訂政策具有很大的參考價值。
由于區域之間存在先進地區和后進地區,通過空間經濟計量學方法可以對先進地區和后進地區之間的相互關系進行探究。
按區域編制投進產出表時,空間的概念將發揮功能。
對房地產的價值進行評估時,在考慮外界影響因素的基礎上,充分考慮地區,轉自[星]之間的相互關系,將對正確評估房地產的價值有很大幫助。
對環境污染進行探究時,運用空間經濟計量學方法對污染的傳播方式進行探究,有助于人們對環境污染進行控制。
在交通領域的探究,可以利用空間經濟計量學方法對職員、貨物在空間上的活動方式進行探究,同時對通道上的不同區段進行探究。
在對某種疾病(如流感)在空間上的傳播過程進行探究之后,對于疾病的預防控制將有很大的幫助。
建立了空間的概念之后,人們對于在空間上的抽樣將綜合考慮空間單元之間的相關性。而空間抽樣在空間上的布點方式也可以用作貿易網點的布局探究。
總之,只要新題目涉及到空間的概念,空間經濟計量學就將發揮其功能。對空間經濟計量學的深進探究及應用,將促使人們面對新題目的時候,從空間或時空的角度思考新題目。
(二)需要進一步探究的新題目
目前的探究中,系統內的空間單元受到系統內其它位置單元的影響,但邊界處的單元還受到系統外和之相鄰的單元的影響,如何將這個影響考慮在模型中值得探究。
在具體新題目中,間隔的概念需要加以認真對待,單用地理上的間隔有時并分歧適,例如國和國之間的經濟聯系在今天并不是間隔遠近決定的,電子化交易使得資金的活動非常迅速方便,因此,在探究這類新題目時,如何將貿易、職員、資金的活動充分考慮到空間加權矩陣中往,尚值得探究。
貝葉斯方法在統計學各個分支的應用越來越廣,空間貝葉斯模型也是目前空間經濟計量學探究的熱門之一。
可變單元的新題目。當數據匯總的級別變化,可能整個模型的描述都發生變化,對于不同的新題目,可能影響模型變化的匯總的級別也不同,能否有一個同一的模式對系統進行描述尚待進一步探究。
時空數據的綜合分析,參數估計的漸近性質,模型的各種檢驗方法等,還有待進一步的探究。
經濟新題目中,很多需要探究的對象是***的,即探究對象是一個向量,如何在空間新題目中建立一系列空間VAR模型,尚需探究。
大學數學教學大綱
課程代碼318.009.1編寫時間
課程名稱數理統計
英文名稱Statistics
學分數3周學時3+1
任課教師*徐先進開課院系**數學學院
預修課程
課程性質：
本課程為數學學院本科生開設，是概率論基礎的繼續，介紹數理統計學的基礎知識。
基本要求和教學目的：
課程基本內容簡介：
數理統計是一門理論研究與數學實踐相結合的學科，它區別于概率論基礎部分，不從概率空間出發，而是考慮如何給隨機現象裝配一個概率空間。
數理統計學研究數據資料的收集、整理、分析和推斷，廣泛地應用于社會科學、工程技術和自然科學中。
教學方式:
教材和教學參考資料：
作者教材名稱出版社出版年月
教材概率論，第二冊，數理統計（兩分冊）人民教育出版社1979
參考資料陳希孺數理統計引論科學出版社1981
峁詩松,王靜龍，濮曉龍高等數理統計高等教育出版社，施普林格出版社1998，2003
J.O.BergerStatisticaldecisiontheoryandBayesionanalysis,2ndedition
中譯本：賈乃光譯，統計決策理論和貝葉斯分析Springer-Verlag,NewYork
中國統計出版社1985
1988
教學內容安排：
第一章引論
本章的教學目的是闡述數理統計學的基本問題，介紹數理統計學的基本概念。指出了現階段的教學內容是研究如何利用一定的資料對所關心的問題作出盡可能精確可靠的結論，而不是考慮如何設計獲得數據的試驗。
統計量是從數據中提取信息的工具。本章介紹了兩種常用求估計量的方法，介紹了刻畫統計量性能的一致最小方差的概念。
§1統計學的基本問題
§2數理統計學的基本概念
§3求估計量的兩種常用方法
§4一致最小方差無偏估計
第二章抽樣分布
本章假定待研究的母體服從最常見的正態分布，導出了常用統計量，，的分布。本章的結論是對小樣本討論的，由于正態分布的特殊性，它們也可作為大樣本情形的極限分布。
本章還介紹了與正態母體相聯系的柯赫倫定理與費歇定理。
§1正態母體子樣的線性函數的分布
§2分布
§3分布和分布
§4正態母體子樣均值和方差的分布
第三章假設檢驗（I）
本章的教學目的是讓學生認識到參數估計、假設檢驗和區間估計是針對問題的不同性質而作的三種統計推斷，掌握并正確理解顯著性檢驗問題的處理步驟。在本章的執行過程中，給出了一些典型的假設檢驗問題的分析和理解，以幫助學生掌握和運用這一統計思想。
本章介紹了具有一般意義的廣義似然比檢驗。
§1引言
§2正態母體參數的檢驗
§3正態母體參數的置信區間
§4多項分布的檢驗
§5廣義似然比檢驗
第四章線性統計推斷
本章主要討論數理統計學中兩類重要的問題，線性模型和回歸分析，介紹了處理另一類問題的方差分析。在數學過程中，解釋了在復雜問題中使用線性模型的合理性，也分析了統計假設在實際問題中的意義。
在本章的執行過程中，比較了回歸分析與線性模型的異同點。
§1最小二乘法
§2回歸分析
§3方差分析
第五章點估計
本章從理論的角度討論了一致最小方差無偏估計的性質。介紹了一些尋找一致最小方差無偏估計的方法。
§1最小方差無偏估計
關鍵詞：胎兒發育 生長受限 彩超 臍動脈 大腦中動脈 血流參數
作為圍生期主要并發癥,胎兒生長受限表現為胎兒體重偏低、大小異常等。目前,我國胎兒生長受限發生率較高,對產婦及胎兒生命健康構成嚴重威脅,因此,及早診斷及預測胎兒生長受限,并予以及時的干預措施,有助于改善胎兒預后。目前,臨床上尚缺乏與胎兒生長受限相關的有效預防性干預措施,通常根據產婦的子宮生長速度、體重等指標對胎兒生長情況進行預測,但其敏感性較低,缺乏針對性。若此時確認胎兒生長受限,多數將無法逆轉。而利用臍血檢測pH值判斷缺氧和缺血情況來判斷胎兒生長受限的創傷性較大[1]。有研究發現,檢測胎兒臍動脈、大腦中動脈對胎兒生長受限的評估具有一定的價值[2]。基于此,本研究旨在探討孕晚期經彩超監測胎兒臍動脈、大腦中動脈血流參數對胎兒生長受限的預測價值,現報道如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
回顧性分析2018年1月至2019年3月于我院接受產前超聲檢查的孕晚期產婦的臨床資料,將其中經臨床診斷為胎兒生長受限的40例產婦作為試驗組,另選取胎兒生長無異常的40名產婦作為對照組。試驗組年齡22～38歲,平均(29.32±2.32)歲;孕周34～42周,平均(37.53±0.53)周;孕前體質量指數18.9～24.6 kg/m2,平均(22.42±1.03)kg/m2。對照組年齡20～41歲,平均(29.28±2.41)歲;孕周33～42周,平均(37.60±0.56)周;孕前體質量指數18.3～24.7kg/m2,平均(22.38±1.10)kg/m2。兩組一般資料比較,差異無統計學意義(P>0.05),具有可比性。納入標準:孕晚期(孕周28周至生產)產婦;符合持續規范產前檢查;無惡性腫瘤;臨床資料完整。排除標準:存在精神疾病、溝通障礙;胎兒染色體異常;胎兒心律失常。
1.2 方法
應用彩色多普勒超聲診斷儀(GE Ultrasound Korea,Ltd.,LOGIQ-S6型)進行檢查:協助產婦取仰臥位,探查胎盤臍帶連接口與胎兒腹部臍帶入口,選擇血流信號充盈的動脈,通過彩色多普勒血流顯像顯示臍動脈血流,并測定搏動指數(pulsatility index,PI)、阻力指數(resistance index,RI)、收縮期峰值流速(peak systolic velocity,PSV)、舒張末期流速(end-diastolic velocity,EDV);顯示胎兒雙頂徑測量平面,將探頭朝胎兒顱底移動,通過彩色多普勒血流顯像顯示大腦中動脈血流,并測定RI、PI、PSV、EDV。
1.3 臨床評價
比較兩組臍動脈、大腦中動脈血流參數指標,包括RI、PI、PSV、EDV。
1.4 統計學處理
采用spss 23.0統計軟件進行數據分析,計量資料以xˉ±s表示,采用t檢驗,P<0.05為差異有統計學意義。
2 結果
2.1 兩組臍動脈血流參數比較
兩組臍動脈的PSV比較,差異無統計學意義(P>0.05);試驗組臍動脈的RI、PI高于對照組,EDV低于對照組,差異均有統計學意義(P<0.05),見表1。
表1 兩組臍動脈血流參數比較(xˉ±s)
組別
例數
RI
PI
PSV(cm/s)
EDV(cm/s)
試驗組
40 0.97±0.15 1.26±0.10 37.23±8.23 11.08±2.82
對照組
40 0.62±0.08 0.87±0.13 37.56±8.30 15.35±3.24
t
13.021
15.039
0.179
6.287
P
0.000
0.000
0.859
0.000
2.2 兩組大腦中動脈血流參數比較
兩組大腦中動脈的RI、PI、EDV比較,差異均無統計學意義(P>0.05);試驗組大腦中動脈的PSV高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05),見表2。
表2 兩組大腦中動脈血流參數比較(xˉ±s)
組別
例數
RI
PI
PSV(cm/s)
EDV(cm/s)
試驗組
40 0.78±0.08 1.54±0.41 46.04±9.64 9.04±2.64
對照組
40 0.81±0.07 1.68±0.38 41.60±7.41 8.03±2.65
t
1.785 1.584
2.310 1.708
P
0.078 0.117 0.024 0.092
3 討論
胎兒生長受限是一種圍生期并發癥,可引起圍生兒神經系統畸形、病死等。目前,胎兒生長受限在我國的發病率約為6.39%,已被臨床高度重視。盡早預測胎兒生長受限,并進行及時的干預與處理,可改善患兒預后。通常,臨床通過測量產婦的腹圍、宮高以預測胎兒生長發育情況,但其易產生誤差。超聲診斷通過顯示及分析胎兒的生長參數值,對胎兒相應的孕周體重進行預測,在一定程度上提高了胎兒生長受限的檢出率[3]。
在醫學影像學技術不斷發展的背景下,彩色多普勒超聲逐漸被廣泛應用于臨床,可用于胎兒生長受限的預測。彩色多普勒超聲通過對子宮及胎盤的動脈血流進行測量,從而評估母體或胎盤供血不足的發生情況,通過對胎兒臍血流情況進行測量,評估胎兒宮內缺氧的發生情況,進而預測胎兒生長受限[4]。彩色多普勒超聲通過采集胎兒循環信息,檢測胎兒臍動脈、大腦中動脈血流情況預測胎兒生長受限,其所展現的血流動力學及形態學的變化為胎兒生長受限的預測提供了新的方向。彩色多普勒超聲是一種無創檢查方式,對產婦及胎兒無影響,具有快捷、簡便等優勢。
本研究結果顯示,兩組臍動脈的PSV比較,差異無統計學意義(P>0.05);試驗組臍動脈的RI、PI高于對照組,EDV低于對照組,差異均有統計學意義(P<0.05);兩組大腦中動脈的RI、PI、EDV比較,差異均無統計學意義(P>0.05);試驗組大腦中動脈的PSV高于對照組,差異有統計學意義(P<0.05)。由此提示,生長受限胎兒臍動脈、大腦中動脈血流參數與無生長異常胎兒存在差異,彩超可通過臍動脈、大腦中動脈血流參數評估胎兒生長受限情況。分析其原因可能為:作為母體與胎兒間的連接紐帶,臍動脈是胎兒汲取營養的重要途徑,若胎盤血管分支減少可造成循環阻抗增強,造成胎兒生長受限,因此,臍動脈血流參數可對母體、胎盤的改變及胎兒血供狀況進行反映[5];另一方面,生長受限的胎兒通常存在不同程度的缺氧及缺血,而機體大腦部分血液通過大腦中動脈供應,因此監測腦循環可反映其生長受限情況[6]。
在彩色多普勒超聲檢測中,大腦中動脈血流參數對胎兒腦循環的評估具有重要作用。當胎兒發生生長受限時,臍動脈血流減少,從而引起胎盤功能下降,胎盤血管阻力升高,故臍動脈的RI、PI水平較正常胎兒更高,EDV水平較正常胎兒更低。在發生胎兒生長受限時,腦內缺氧、缺血環境造成顱內血管擴張,影響腦血液循環,因而試驗組大腦中動脈的PSV水平高于對照組。
綜上所述,生長受限胎兒的臍動脈、大腦中動脈血流參數與無生長異常胎兒存在差異,經彩超監測可將其作為評估胎兒生長受限的依據。
參考文獻
[1]孫芙蓉.胎兒生長受限患者的臨床治療[J].醫療裝備,2016,29(15):111-112.
[2]鐘惠敏,李霞,楊雅平,等.彩色多普勒超聲下胎兒生長受限與正常妊娠的胎盤絨毛樹內血管形態的比較[J].廣東醫學,2017,38(1):127-129.
[3]王曉玲,王思思,劉曉燕,等.中孕期靜脈導管多普勒血流參數預測胎兒生長受限的臨床應用[J].醫學影像學雜志,2017,27(9):1835-1837.
[4]鄭娜,葉春秀.超聲監測多血管參數在特發性胎兒生長受限預測中的價值[J].中國婦幼保健,2019,34(11):2637-2640.
方法：對在我院因各種原因發現肺部孤立小結節患者10例行分別采用CT常規劑量（200mA）和（30mA）低劑量進行胸部掃描，對肺結節數量的檢出情況和肺結節的形態學特征進行比較。
結果：兩種劑量的檢測方法均檢查出21枚結節，低劑量掃描檢測鈣化、空洞、毛刺征、分葉征、支氣管征和胸膜粘連征等肺結節形態學的結果與常規劑量比較，差異無統計學意義（P>0.05）；常規劑量掃描測量肺結節直徑為（2.56±0.88）cm，低劑量掃描測量肺結節直徑為（2.57±0.89）cm，兩者比較差異無統計學意義（P>0.05）。
結論：CT低劑量胸部掃描與常規掃描的價值等同，且低劑量CT掃描對患者的輻射危害性小，可見低劑量CT用于肺結節的診斷是可行的，可以應用于篩查早起肺癌的推廣應用。
關鍵詞：低劑量多層螺旋CT 孤立小結節診斷 探討
Doi：10.3969/j.issn.1671-8801.2014.03.206
【中圖分類號】R4 【文獻標識碼】B 【文章編號】1671-8801（2014）03-0144-01
肺癌是當今世界上發病率最高的惡性腫瘤。在CT（Computed Tomography）技術日益普及的今天，CT掃描是肺癌檢測的最重要的手段[1]。但是由于受到CT輻射劑量的限制，開展的并不廣泛。自1990年Naidich等[2]提出胸部低劑量螺旋CT的概念，并在臨床應用，低劑量螺旋CT掃描越來越受到廣泛關注。肺結節是肺癌在CT圖像中最為常見的表現形式[3]，通常是指肺實質內直徑不超過3cm的圓形或類圓形病灶，在影像中表現為類圓形的致密區域，然而孤立性肺結節（solitary pulmonary nodule，SPN）可見于不同性質的病變，其定性診斷對臨床治療和預后十分重要。
本文對本院2012年5月～2013年2月行常規劑量CT掃描發現的21例肺結節病患者行低劑量CT掃描，對比其影像學資料進行回顧性分析現總結報道如下：
1 資料與方法
選擇我院2012年12月～2013年2月行常規劑量CT掃描發現的10例肺結節病患者行低劑量CT（30mA）掃描，共有結節21枚其中男7例女3例，年齡最大72歲最小為45歲平均60.8歲。
向所有患者告知X射線對人體的輻射作用，所有志愿者表示理解與支持，并均簽有知情同意書。所有病例均采用ToSHBIAAquilino128層螺旋TC掃描機進行全肺屏氣掃描，掃描范圍自肺尖至肺底。掃描參數：200mAs，120KV，FOV：320mm，層厚：5mm，重建參數：FC10。并對于同一結節，間隔1分鐘追加一次低劑量CT掃描，掃描條件除管電流其它完全一致的掃描序列。患者采用30mAs進行數據重建。
利用Vital2三維工作站所帶結節體積測量自動分析軟件，自動測量常規掃描參數下結節體積及低劑量掃描參數下結節體積，并記錄相關信息：結節的大小，征象等。應用統計學方法采用SPSS16.0統計學軟件進行數據分析計量資料數據用均數，準差表示，兩組間比較采用T檢驗，計數資料用率表示，組間比較采用X2檢驗，以P>0.05為差異有統計學意義。
2 結果
10例患者，兩種CT劑量檢測結果均檢測出21枚結節，不同劑量影像所見圖1，圖2。常規劑量及低劑量下結節形態改變見表1。
統計學分析，不同劑量掃描肺結節形態及影像學特征比較，差異無統計學意義（P>0.05）。不同劑量測量肺結節大小，常規劑量（直徑）：2.56±0.88cm；低劑量：2.57±0.89cm，兩者比較，差異無統計學意義（P>0.05）。
3 討論
自1990年Naidich等首次提出了低劑量CT的概念，即在其他參數不變的情況下，降低管電流。因為放射線劑量與管電流成線性關系，因此劑量也相應下降。國外對低劑量普通螺旋CT的研究較多，有關低劑量CT肺部掃描技術可用于臨床診斷的最小管電流，目前意見還尚不統一。本研究通過對本院2012年12月～2013年2月行常規劑量CT掃描發現的21例肺結節病患者行低劑量CT掃描，通過三維軟件測量結節體積，對比其形態，大小及影像學征象的一致性，兩種劑量檢測方法均檢查出結節21枚，低劑量掃描檢測鈣化、空洞、毛刺征、分葉征和胸膜粘連征等肺結節形態學的結果與常規劑量比較差異無統計學意義（P>0.05）。不同劑量測量肺結節大小，常規劑量（直徑）：2.56±0.88cm；低劑量：2.57±0.89cm，兩者比較，差異無統計學意義（P>0.05）。
由此可見（30mA）低劑量CT掃描與常規劑量（200mA）CT掃描的檢測價值相同。并且低劑量CT掃描輻射劑量小，更適用于篩查及隨診，可以推廣應用。
參考文獻
[1] Kawata puterized analysis of 3-D pulmonary nodule images in surrounding and internal structure feature spaces[J]. IEEE Transactions on Medical Imaging，2001，2（2）： 889-892
關鍵詞PRVC VC 心臟外科手術
心臟外科手術患者特別是術中需要體外循環的患者術后均需要機械通氣，待麻醉恢復、血液動力學穩定后才能停止機械通氣。長期以來，許多人習慣在機械通氣應用容量控制通氣模式，因為它能保證潮氣量的穩定。壓力調節容量控制通氣模式是近年來臨床上應用的新模式，兼具壓力控制通氣和容量控制通氣的特點，應用于心臟外科術后患者，國內鮮見報道。采用PRVC模式和VC模式對40例心胸外科手術后患者進行了自身對照研究，取得較好效果，現報告如下。
資料與方法
2011年3～8月收治行心臟手術后機械通氣患者40例，男23例，女17例；年齡2～76歲，中位年齡41.3歲；機械通氣期間患者完全鎮靜。其中二尖瓣、主動脈瓣置換術11例，二尖瓣置換術8例，主動脈瓣置換術2例，室間隔缺損修補術10例，房間隔缺損修補術3例，冠狀動脈搭橋術6例。
方法：40例體外循環術后患者用Siemens 300呼吸機進行機械通氣。從手術室到ICU后給予VC模式機械通氣，呼吸機參數設置潮氣量8ml/kg，呼氣末正壓4cmH2O，吸氣時間1.2秒，呼吸頻率12次/分，吸氧濃度50%。VC模式通氣60分鐘后，記錄血液動力學參數(HR、SBP、DBP、MAP、CVP)、氣道壓力和測定動脈血氣分析指標后，改為PRVC模式，呼吸機參數設置不變，持續60分鐘，重復測量并記錄參數。
統計學處理：各組所得數值均以(X±S)表示，應用SPSS10.0統計軟件ONE WAY ANOVA方法進行組間比較。P0.05為差異有統計學意義。
結果
通過對血液動力學參數、氣道壓力、呼吸機參數、血氣分析結果的分析。VC模式和PRVC模式比較血液動力學參數和血氣分析指標，差異無統計學意義(P＞005)。氣道峰壓PRVC模式較VC模式明顯降低，差異有統計學意義(P005)。
討論
目前心臟手術開展已越來越普遍。心臟手術后患者血液動力學不穩定，機械通氣是保證全麻術后心臟手術患者平穩度過圍手術期的重要保證。長期以來，很多人一般應用容量控制通氣，因為它能夠保證潮氣量的穩定，容量控制通氣時，呼吸機是在預設的潮氣量、吸氣時間和呼吸頻率下來保證患者的通氣量的，其氣道壓力是隨著患者氣道阻力和肺順應性的變化而變化，但當患者肺順應性改變時，可產生過高的氣道壓，易引起呼吸機相關肺損傷。近年來由于醫學的發展，提出了肺保護性通氣策略理論，即：將呼吸機相關性肺損傷降低至最低程度為目標來進行通氣，PRVC模式充分符合肺保護性通氣策略理論的要求，它是由微電腦連續測定肺胸順應性，自動調整壓力切換水平，保證潮氣量。呼吸機首次送氣的壓力5cmH2O，呼吸機自動計算該壓力下獲得的通氣量。在隨后的3次通氣中，呼吸機逐步調整壓力水平，達到預定潮氣量的75%，此后呼吸機根據前1次通氣計算出的順應性，自動調節吸氣壓力以便達到預定潮氣量。每次通氣之間的壓力差不超過3cmH2O，最大壓力不超過預定壓力(壓力上限)下5cmH2O。主要優點：①潮氣量恒定，可保障自主呼吸力學不穩定的患者通氣安全，避免了應用PCV時應密切監測潮氣量和頻率調整吸氣壓力的需要；降低吸氣峰壓。②吸氣流速波形為減速波，氣道阻塞時可減少渦流，從而減少壓力消耗，降低吸氣峰壓［1］。本研究對40例體外循環心臟術后患者先后應用VCV和PRVC模式進行機械通氣治療。通過對氣道峰壓，氣道平均壓，血液動力學參數、血氣分析指標，末梢血氧飽和度的觀察，PRVC模式通氣時PIP較VC通氣時低(P＜005)，差異有統計學意義。Pmean、血液動力學參數，血氣分析、SPO2兩種模式機械通氣比較無差異，與Al-Sandy和Bennett等結果一致［2，3］。表明PRVC模式對血液動力學參數和血氣分析指標的影響與VC模式一致。PIP是機械通氣期間整個呼吸周期中氣道的最高壓力。正壓通氣引起過高PIP可以引起氣壓傷，肺泡過度膨脹可引起肺泡破裂、氣胸、縱隔積氣、皮下氣腫，從而影響血液動力學穩定及氣體交換。努力降低PIP在一定水平，方可降低氣壓傷發生率。在本研究中我們發現PRVC模式通氣時PIP較VC模式時更低，可達到降低PIP這一目標。因產生較低的氣道壓和胸腔內壓，相對增加回心血量，對心臟和循環功能的抑制較小，故在心臟外科手術術后患者機械通氣模式的選擇上具有明顯的優勢。
參考文獻
1俞森洋.現代呼吸治療學［M］.北京:科學技術文獻出版社,2003:260.
