發布時間：2023-10-17 09:42:25
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的健康公益活動樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
關鍵詞： 健康教育生活方式飲食習慣
中圖分類號：R471 文獻標識碼：A 文章編號：1004-7484（2012）04-0319-02
近年來心腦血管疾病發病逐年上升，我國每年因心腦血管疾病死亡人數三百萬左右，每分鐘就有五人因心腦血管病奪去生命。我院自2008年2月至2011年2月，住院患者中因心腦血管病、糖尿病住院的患者為1166名，占總住院人數的12.7%。死亡人數為40名，占總死亡人數的15.3%。尤其是本次深入基層調查了解的事實進一步說明，以上疾病在我縣發病更多的原因在于不良的生活方式。因此，針對易發人群進行健康教育，養成健康、科學的生活方式，是對預防心腦血管疾病、糖尿病等非染傳性慢性病的關鍵所在。
我縣地處長白山下高寒山區，是屬延邊朝鮮族自治州邊江地區，朝鮮族居住23.8%，受朝鮮族的生活習慣影響，吃咸菜多、嗜好飲酒;凍季因冷室外活動少;再加上因改革開放后，由于城鄉居民生活水平的提高，在餐桌上高脂肪、高膽固醇食物增加，如某些富裕起來的居民缺乏保健意識，每日用油量、鹽量不控制，動物性食物增加等是最主要因素。
因此，要從改變不合理的飲食習慣和生活方式入手加強健康宣教，培養科學的生活方式和飲食習慣，才能從原頭上控制心腦血管病、糖尿病等的發生。我院經院部和有關專家精心研究制定了全縣范圍內開展健康教育的長遠計劃。計劃在五年內充分利用醫院各類專家特長，向全縣城鄉婦女、青少年、老年人等不同人群中進行有效的健康宣教，尤其充分利用節日，特殊的紀念日為全縣特殊人群進行針對性的健康教育，使更多的居民掌握科學的飲食習慣和生活方式，提昌戒煙限酒，并做到早發現早治療。有效的控制發病率和死亡率。具體作法：
1制定中長期健康教育公義活動計劃
1.1普及內容及目標指：
《中國居民膳食指南（2007）》和《中國居民平衡膳食寶搭（2007）》的普及，心腦血管病、糖尿病等的防治教育，覆蓋率達90%，知消率達80%以上。使全縣80%的居民掌握每日進食鹽量、食用油量、血壓、血脂、血糖、體重的正常指。
1.2 具體實施方案：
2011年：（1）首先.在全院全體職工中進行培訓，使更多的醫務人員在做好自身健康管理的同時，向患者、向周圍群眾宣傳科學的生活方式和心腦血管病防治方法。(2)迎“三、八”國際婦女節活動為契機，首先在全縣婦女中開展健康教育普及活動，尤其是在延邊地區受朝鮮族民族習慣的影響，一家三頓飯主要由婦女來承擔燒制，因此，努力提高全縣婦女的健康意識，培養科學的生活方式和飲食習慣，關系到每個家庭的幸福、安康。
2012年，在全縣范圍內醫務人員中和機關干部中進行健康教育，同時利用不同節日，也就是在“六一”兒童節、“五四”青年節、延邊朝鮮族自治州“八一五”老年節等，對全縣青少年、老年人等特殊群體中進行針對性的健康宣教。
2013年1月至2015年12月深入村屯、廠礦全縣職工、農民中進行健康宣教，培養科學的生活方式和飲食習慣。
2具體實踐活動：
今年，“三八”婦女節前夕，為充分利用 “三.八”婦女節這一契機，深入農村、社區為我縣婦女送健康、送溫曖等服務民生活動。按照我院制定的健康教育計劃，成立開展健康教育下基層公義活動領導小組，主動與縣婦聯聯合，婦聯牽頭以政府形式向全縣下發關于“全縣婦女健康教育活動通知”。教育的場所和受教育的人員由婦聯以政府行為干預，根據農村、社區實際情況上報受教育時間、地點，來按需安排全縣各鄉、鎮、社區巡講，為了保證宣教質量，在全院副高級以上職稱的婦產科專家，心腦血管病、糖尿病專家及高級營養師中，具有講課經驗的專家組成專家庫，院部每次派2名副主任以上專家，其中一名為高級營養師，解讀《中國居民膳食指南（2007）》、《中國居民平衡膳食寶塔（2007）》。為了使更多的居民，掌握準確的每日用鹽量和油量帶著已量好的鹽和鹽勺、量油的湯勺和量杯，以更形象的進行宣教，醫院隨時提供車輛、同時發放用餐補助，使下鄉宣教人員的用餐不用當地鄉鎮政府或居民負責，自已解決。這樣通過3個多月的時間內，巡回全縣9個村和2個社區進行健康教育普及工作。今年在全院職工中分兩批四次進行健康教育培訓，同時參加人員給予繼續教育加分，調動了職工學習的積極性。
3.結果評價:
3.1通過本次活動，提高了我院醫務人員的自身素質和健康管理意識，為今后人人參予健康宣教打下良好的理論基礎。
3.2 本次活動參加人數為800多人，同時每人發放了《中國居民平衡膳食寶塔（2007）》宣傳單。并調查了解了，每個家庭用鹽量、油量等的家庭生活方式及個人體重和有無心腦血管病、糖尿病等的健康信息及聯系方式，以便發現健康隱患及時溝通指導。
3.3在我縣婦女中進行了一次，《中國居民膳食指南（2007）》和《中國居民平衡膳食寶搭（2007）》的普及，和婦女多發病、心腦血管病、糖尿病等的防治教育，進一步提高了我縣婦女健康管理、科學養生知識，為預防全縣婦女婦科常見病、多發病及預防心腦血管病、糖尿病等非傳染性慢性病起到了積極的作用。
4 體會
4.1我院是全縣最大的醫療機構，因此，全縣高級醫療技術人員聚集的地方，充分利用現有的醫療資源，在積極治療已病的同時治療未病同樣重要，因此，有計劃的組織相關醫療專家走出醫院到基層、到農村、到社區向居民進行健康教育，培養科學的生活方式，提高居民健康素質，預防心腦血管病、糖尿病等是我們醫務工作者義不勇恥的責任。
4.2健康教育是一項利國利民的民生工程，應與當地政府聯系，得到政府的支持和配合才能更好的完成健康教育工作，
4.3針對該地區人群不同的生活習慣、健康壯況特點，制定針對性的健康教育下基層公義活動計劃
目前國內校園公益理念和公益文化發展相對落后，公益氛圍和公益習慣缺失，公益活動內容和形式相對單一，校園微公益活動的研究基本處于空白階段，活動的開展沒有理論指導，沒有現成經驗的借鑒。筆者的思路是先建立校園微公益組織，通過對校園微公益活動的跟蹤指導、精心培育，逐步形成校園微公益特色品牌項目，兩年來在實踐環節積累了大學生參與微公益活動最直接、最生動的材料，并對其進行積極的實證探索與思考，總結出校園微公益活動開展的原則與特點，探討制約校園微公益活動發展的瓶頸以及對策建議，以供大家參考。
1 高校校園微公益活動開展的原則
1.1 培養大學生主體意識的原則
微公益時代，人人都可以成為公益的主體，它強調把個人微小的力量集中到一起。校園是大學生聚集的地方，最容易發揮集體的力量，應該成為微公益活動的主體。筆者做過一項調查表明，雖然只有11.2%的大學生了解微公益的內涵和意義，但97.8%的大學生表示“在不影響學習的情況下，愿意去做微公益活動的志愿者”，這說明90后大學生具備強烈的參與微公益活動的意識和引領社會風尚的主動性。因此，我們要積極引導大學生參加校園微公益活動的實踐，重點培養他們的公益習慣，營造一種全民微公益的氛圍，充分發揮大學生的主動創新意識，使他們在參與微公益活動中，獲得認同、肯定、自豪等正向心理感覺，進而養成參與微公益活動的自覺性，推動整個校園微公益活動健康有序發展。
1.2 保持活動開展的連續性原則
低年級的學生作為微公益活動的主要參與者，他們能表現出較為強烈的熱情，但是進入高年級以后，考研、求職的壓力使他們不得不中斷或者放棄參與微公益活動，造成校園微公益活動人員缺乏穩定性，活動開展沒有連續性，從而導致微公益活動無法持續開展下去。然而，開展一項微公益活動如果做不到長期有效的積累，很難形成屬于自己的特色活動，缺乏一定的吸引力。因此，在開展校園微公益活動的過程中，首先應注重活動的常態性，把活動固化為一個特色品牌，擴大活動的影響力。其次要做好內部傳承工作，在開展常態活動的同時，吸引和培養一批熟悉該項微公益活動內容的新人，保證參與微公益活動人員隊伍的穩定性，從根本上保證校園微公益活動的可持續發展。
1.3 堅持大學生自我管理的原則
堅持在校園微公益活動中實現大學生的自我管理，是校園微公益活動日益完善和成熟的標志。校園微公益活動參與主體是大學生，讓學生作校園微公益組織的主人，充分發揮自身的主觀能動性，獨立自主地處理微公益活動的各項事務。老師只需要做好活動的參謀和引導工作，在開展微公益活動之前幫助學生創新形式、選好內容，在活動初期遇到困難和挫折的時候給予充分的指導。要給學生充分的自，學生能做好的盡量不要參與，學生做不好的也要給他們機會去做，允許學生在參與活動的時候犯錯誤，但要引導他們及時的進行糾正和經驗總結。通過一次次校園微公益活動的成功舉行，管理成員的自信心會逐漸增強，他們會以更加積極的態度參與到微公益活動中，進而不斷提升校園微公益活動的影響力和實際效果。
2 高校校園微公益活動具備的特點
2.1 立足校園
校園微公益活動的最大特點就是要立足校園，在校內組織一系列大學生能夠參加，并且愿意參加的校內微公益活動，只有這樣才能調動他們參與活動的積極性、主動性和自覺性。筆者指導的筑夢基金成立兩年來，堅持舉辦校園拾荒、年級義賣等特色校園微公益活動，這些活動就在大學生的身邊，方便參加，容易實現自身價值，使參與微公益活動變成了舉手之勞的事情，他們參與的熱情得到提高、自豪感得到提升，逐漸形成人人微公益的氛圍。在校內開展微公益活動，有的學生是物質上的捐贈，有的學生是時間上的投入，所有這些舉動，都透露出大學生對微公益活動的支持和認可。
2.2 受益面廣
校園微公益活動需要凝聚集體的力量，受益的是參與其中的每一位大學生，在活動中培養的愛心無疑會幫助大學生建立積極健康的心態，成長成為具有社會責任感和歷史使命感的青年一代。以筑夢基金為例，成立兩年來，有近2000名學生參與過校園拾荒活動，近400名學生參與筑夢基金在筑夢愛心留守兒童輔導站和農民工學校的愛心支教幫扶活動中，參與其中的大學生不僅學會了尊重和理解他人，更深刻體會到什么是愛和感恩，增強了他們的社會責任感和奉獻意識，使大學生在步入社會之前就具備了微公益的意識和習慣。
2.3 學有余力
作為學生，大學生在校期間的主要任務仍然是學習，微公益活動應該是在他們學有余力的情況下，利用業余的時間來完成的。校園拾荒、年級義賣活動都是在周末進行，支教幫扶活動則是在寒暑假進行，學生可以根據自身學習情況來安排具體的活動。另外，大學生沒有經濟來源，一般不具備獨立的經濟能力，因此微公益活動的開展也應該在大學生能力范圍之內，這樣的微公益活動才具有可操作性和持續性。筑夢基金的實踐告訴我們，相比直接捐錢來講，大學生在學習之余捐出自己的時間更為合理可行。我們對曾經參與筑夢基金活動的學生做過一項調查，93.7%的學生都有類似“幫助別人的時候我是快樂的”等正向心理的暗示。
2.4 團隊管理
校園微公益活動具有參與面和覆蓋面很廣的特點，這就要充分發揮大學生的團隊意識，強化團隊的責任感和榮譽感，營造一個和諧的氛圍，明確團隊成員的職責和任務，實現微公益活動的透明化、零成本管理。筑夢基金成立以來取得了良好的發展，得益于有一個團結、和睦、溫馨的大家庭，團隊成員在活動過程中既是參與者也是管理者，既是奉獻者也是受益者。在參與微公益活動的過程中，無形中增加了對團隊的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感。“沒有誰是真正的管理者，大家都是筑夢的管理者”，這是參與基金管理的學生最真切的感受。
3 制約校園微公益活動發展的瓶頸及對策
筆者在對校園微公益案例筑夢基金進行探討和思考的時候發現，制約微公益活動發展的最大瓶頸是活動的傳承問題。通過對三個年級的學生進行調查表明，作為發起成立筑夢基金的2009級學生至少參與一次活動的比例為95.8%，2010級為87.3%，2011級為80.5%，雖然筑夢基金的影響力在擴大，但是參與活動的大學生的比例卻在不斷降低，這其實是筑夢基金的傳承出現了問題，不能很好的傳承就使活動缺乏連續性，沒有連續性就無法凝練出校園微公益特色品牌項目，就會降低筑夢基金活動影響力，進而會影響校園微公益活動的健康發展。
【關鍵詞】95后；大學生；公益素養；對策
學生公益素養培養是高校工作的基礎環節，也是大學生成長成才的重要內容。當前大學生公益素質的提升正通過各種載體發揮著重要作用，公益勞動就是其中一種重要的形式。我們采用定性和定量相結合的方式研究95后大學生公益素養調查，調查涉及對公益的了解、參與情況及對公益事業的期望和建議等。同時提出對發展95后大學生公益事業的措施與建議。
一、95后大學生公益素養現狀
從總體上看，95后大學生公益素養現狀的主流是積極向上的。但是，隨著我國社會主義市場經濟體制的建立于完善、國內外交流日趨頻繁、現代技術的高速發展以及大眾傳播手段的廣泛應用，這些變化都猛烈地撞擊著大學生的思想，對95后大學生的公益素養發展產生極大地影響這就使得95后大學生在適應時代變革、主流積極健康的同時也出現了一些不容樂觀的狀況，主要表現在以下幾個方面：
（一）缺乏對公益精神的理解。在95后大學生的身上具有時代特點，他們是在網絡時代成長的，他們的人際交往、溝通、思考方式都與以前不一樣，這就使得他們沒能深刻理解公益精神。在95后大學生所認識和參與的活動中，公益活動大概就是捐錢捐物、無償獻血、當活動志愿者，參加這些活動就算有公益精神。但是，公益對我們每個人來說其實并不遙遠，公益就在我們身邊，你的一句話一個動作甚至一個微笑，都可以稱作為公益。
（二）積極參加公益活動，但功利色彩鮮明。95后大學生的主流公益精神還是積極健康的，他們積極參加公益活動。但是，有些95后大學生在參加公益事業時，真實原因并不是在于公益精神，而是由于自身的利益。目前95后大學生中部分學生片面追求個人利益、個人價值的實現，注重物質享受和現實世俗生活。因為有的學校將學生參加公益活動作為評獎評優的硬性條件，有的學校將公益活動的學分當做必修學分的部分。如果參加公益活動對自己沒有好處，甚至有損于自己的利益，參加的積極性恐怕很有可能會打折，真正做到無私奉獻的同學很少。
（三）想法很豐富，但實踐的能力有待提高。部分95后大學生對公益更多還是停留在想法層面而很少付之行動。當看到那些弱勢群體，會在心里感嘆，然后就這樣走過，卻再也沒有下文，不想因此而使自己付出，如財務、勞動等。即使愿意提供幫助，但是不知道該怎么做，該做些什么。
二、95后大學生公益素養現狀成因的分析
（一）95后大學生缺乏公益教育。大學生的公益思想化為公益實踐過程中所體現的素養值得關注，我國的公益事業正處在快速發展的初級階段，為了促進公益事業的健康持續發展，應當提高公益行為主體的公益素養。具備公益素養是構建和諧社會對公民的基本要求，而95后大學生作為未來社會的主要建設者和公益行為的重要群體，是未來公民社會發展的骨干力量，肩負著重要的歷史責任。但由于種種原因，當代大學生公益素養還不夠。
（二）黨團組織對學生公益素養提高的重視不夠。各級黨團組織重視不夠，沒有把公益活動當成團組織對外的窗口和向外延伸的有力拳頭，沒有把公益活動作為實施跨世紀青年工程的有效手段，這主要表現在缺乏激勵機制和動力機制，很多工作流于形式，缺乏一定的保障機制，缺乏發展機制，因此出現了學生公益素養不夠的現象。因此，我們認為，高校應該在兼顧培養學生專業知識的同時，同時還是要注重提高學生的公益素養。
（三）各種不良的社會風氣正在沖擊校園。我國目前正處在社會轉型期，隨著大學生和社會的接觸面越來越來廣。了解逐漸深入，許多不良風氣和思想正侵襲著學生的精神世界，一些學生的“另類”價值觀和消極人生觀也因此形成。改革開放使我國在文化等方面都融入全世界，但同時也刺激著一部分學生的精神思想，使部分95后大學生將公益精神拋之腦后。
三、對提高95后大學生公益素養的對策
（一）學生方面。95后大學生需要增強自身的公益意識，積極主動關心公益事業的發展。當然大學生進行公益的方式也有許多，不止捐錢捐物這種方式，可以關注經濟落后地區孩子們的教育情況，盡量帶給山區孩子們新的知識，提高他們的學習能力，給予力所能及的關愛；也可以一起關注身邊環保，我志愿，我環保，環保每一周，健康每一天，宣傳環保等等，這些都是每個95后大學生可以做到的非常便捷可行的公益方式。大學生可以在平時生活中多多關注旁邊社區的孤寡老人，每月定期去看望老人給老人捶捶背嘮嘮嗑。95后大學生應積極參加公益活動，以提高個人道德素養，盡早背負社會責任。
河南電視臺都市頻道堅持“歲月久遠，關愛不變”的理念，積極舉辦公益活動的影響逐漸走向廣度和深度。通過頻道十年公益活動的運作，我認為操作公益活動的要素，即“天時、地利、人和”。
關于“人和”，在這里我們從企業與媒體、企業與受眾兩個角度來理解。要通過公益營銷實現品牌的升值，必須選擇一個有權威的媒體平臺。電視媒體擁有最廣泛的受眾人群，聲畫合一充分還原公益活動的感人畫面。綜合性頻道在新聞、娛樂各方面的資源對于多角度打造、多平臺展現公益活動十分有利。企業參與公益活動的終極目標是提升銷售，占領市場份額。打動品牌目標受眾是公益活動的潛在要求，這也對媒體量體裁衣的能力提出更高要求。針對大眾，量身打造特別的活動與節目，打動目標受眾，提供最佳的活動宣傳出口，是“人和”的關鍵環節。比如都市頻道與鄭州華山醫院合作打造的“健康中原行”就是人和的良好范例。對于鄭州華山醫院來講，私立醫院在公眾心目中的形象不好。都市頻道在全省人民心中具備強大影響力，通過頻道的宣傳，雙方合作為河南人民進行義診，把專家診療和儀器檢查送到家門口，打消群眾的顧慮。義診活動持續近兩年，走遍全省18地市，實現了觀眾、企業、媒體三方受益。
“地利”，在正確的地點操作公益事件。還是首先看企業的需要，營銷范圍是全國?區域?城市?農村?其次進行活動的地點選擇也尤為重要。拿我們與維雪啤酒的2007廣場消夏活動為例。夏季酷暑難當，傍晚時分群眾紛紛走到廣場上乘涼。我們從消費者的生活習慣出發，雙方協商確定企業重點宣傳的地市，順勢在廣場舉辦消夏活動，邀請頻道知名主持人、超級男聲、超級女聲進行文藝演出，吸引消夏群眾的注意力。演出中穿插喝啤酒比賽、接龍游戲等互動環節，直觀體現維雪啤酒的口味、包裝信息，在笑聲中生動傳達“歡聚時刻怎能沒有維雪”的品牌理念。頻道與維雪的合作，雙方互相給予較大空間，把頻道宣傳與品牌互動有機結合，活動效果非常明顯。
對于企業來講，首先需要評估自己能夠承受的付出和預期的收益，選擇合適的時機切入“公益”形象，即公益營銷的“天時”。任何企業或品牌并非生而具備公益形象，從何時介入“公益營銷”的區域呢?選擇不付出可以從一次公益事件入手，以后碰到合適機會持續介入，打造企業的愛心形象。2007年，我頻道《都市報道》欄目報道白血病女孩張越的事件，“新日集團”不僅自發為小張越捐款，還積極與媒體配合，走向社會共同組織愛心募捐，充分彰顯企業的愛心，將“新日”品牌積極向上、健康陽光的品牌理念演繹得淋漓盡致，短期活動收到良好的社會效果。企業有大預算就可以做一場活動，甚至一檔公益節目。每年6月A8月，“高招”總是最被關注的話題，而每年高考考生中近1／3家庭貧困。無力承擔一個大學生的花費。都市頻道從2003年起就在高招錄取的7－8月開展“愛心接力”活動，資助家境貧寒的大學生解決就學困難。“愛心接力”以其富有社會意義的活動策劃和成功的市場運作成為都市頻道的年度品牌活動，并在《都市報道》中開設特別板塊，隨時關注最新進展。五年來與格力空調、河南移動等知名品牌的良好合作，既為家境貧困的大學生解決了實際困難，又為支持公益事業的企業塑造了更高的品牌美譽度。
2008年奧運在即，商業活動在奧運光環下顯得暗淡，是公益活動大放異彩的一年。我們相信，只要根據企業需求，選擇合適的時機與有影響力的媒體共同開展公益營銷，就一定能實現企業、媒體、受眾三方共贏。
【關鍵詞】廣播 公益活動 品牌形象
作為廣播媒體,要提升自己的品牌形象,增加廣播的親和力、建立一個健康有影響力的媒體品牌,讓受眾形成對該媒體持久關注,除了策劃好百姓關注的報道、做好聽眾喜愛的節目外,適當組織些社會公益活動十分必要。筆者作為長期從事廣播媒體管理和策劃人員,就廣播媒體如何通過開展公益活動提升品牌形象作點淺顯的思考。
一、廣播媒體開展公益活動要緊跟時代脈搏,唱響時代主旋律
由媒體發起的大型公益活動,必然代表了它向受眾傳播的價值觀,那么,正確與否的輿論導向,是否始終圍繞著黨和政府的重點工作、貼近群眾的生活脈搏,就成為決定這項活動成敗的關鍵性因素。2008年11月,由六安市民生辦、市政府糾風辦、市人民廣播電合舉辦的“關注民生工程,構建和諧六安”,《政風行風熱線》大型戶外廣播直播特別節目在皋城廣場舉行,16家民生工程協調領導小組成員單位主要負責人來到現場,接受市民和聽眾的咨詢與投訴,短短2個小時的活動,就收到咨詢投訴200多例,現場解答30多例,取得了良好的社會效果,究其原因,主要是正確的把握了這次公益活動主題與媒體主要受眾群需求的結合點,有效吸引了受眾的注意力,并進一步引發其積極參與的熱情。
二、廣播媒體開展公益活動要持之以恒
媒體要讓舉辦的社會公益活動產生持久的影響力,活動本身必須具備系統性和可持續性。六安人民廣播電臺交通頻率自2002年開辦以來,每年都會開展以“愛心送考”為主題的公益活動。其目的在于以媒體自身的影響力,號召社會各界的愛心人士,盡己所能地幫助一些家庭貧困或家住山區的高考考生安全、快捷、準時抵達考場,從最初的出租車送考,到后來的企業用車、甚至是私家車送考、多方參與,形成合力,幾年來成功接送近5000名高考考生往返考場,為幫助考生以良好的心態應對考試提供了有力服務,受到了家長們的一致好評。目前,“愛心送考”公益活動已成功開辦8年,而且一般都在高考前夕拉開活動帷幕,因此每年在同樣的時期都能喚起公眾對于這項慈善活動的關注,而這種由媒體培養起來的、持久而穩固的受眾關注,正是牢固建立品牌影響力的關鍵性因素。
三、廣播媒體開展社會公益活動要不斷推陳出新
社會公益活動要吸引更多的受眾關注,必須不斷地進行創新。六安人民廣播電臺在開展社會公益活動時,對于選擇的項目加以創新,避免低水平的重復,讓內容更加翔實。每年“五一”國際勞動節前夕,我省勞動模范評選表彰之際,六安市都會開展一些評選勞模、宣傳勞模等系列活動,掀起“勞模光榮、勞模偉大”的學習熱潮,激勵廣大職工立足崗位,爭當先進,為這個市的發展多做貢獻。六安人民廣播電臺抓住這一契機,積極創新,開展了一系列內容豐富、形式多樣的活動,其中組織勞模自駕游活動,深受廣大群眾的喜愛,活動的參與者不僅僅局限于勞模,還有向勞模學習的普通群眾,這樣既可以強化名人效應,增強活動的號召力,又可以讓普通老百姓都能參與到其中,貼近群眾,增強活動的廣泛性,讓廣大干群在游山玩水中受到教育。
四、廣播媒體開展公益活動要充分利用自身優勢,在競爭中搶占先機
在新聞媒體競爭日益激烈的今天,廣播以其傳播速度迅速而獨占一方優勢。這突出表現在廣播新聞傳播上,與報紙、電視相比,廣播更具有第一時間,第一地點的“即時性”,即采編播同步,是典型的現在進行時。特別是遇到突發事件或對重大活動進行現場直播時,現場記者或主持人只需一部手機或話筒就可同步將信息及時傳播出去。2008年5月12號,汶川地震發生后,六安人民廣播電臺充分發揮廣播自身優勢,采取現場直播的方式舉辦了一場“眾志成城,抗震救災―愛在天地間”廣播電視大型賑災活動,副市長親自出席活動并帶頭向災區捐款,短短4個小時的現場直播,引起了廣大市民的共鳴,他們紛紛到廣電中心捐款、獻血,其中來自梅山的殘疾小伙子步行幾十公里,趕到現場,將僅有的500元捐助災區,全國先進工作者周世友帶頭捐款8000元,并懷抱捐款箱街頭募捐,六安一監獄10名服刑人員在聽到廣播后自發獻血等等事跡,在現場掀起了陣陣,譜寫了一曲曲“一方有難,八方支援”的新篇章。同時,在節目中,我臺記者還通過手機將抗震救災第一線最新的災情、民情及政府的各項抗震措施和安排以最快的速度發回,讓群眾通過收音機就了解了現場災情及相關情況,發揮了廣播的巨大作用。據統計,僅當天上午獻血的市民就多達300多人,募集單位和個人捐款30多萬元。六安人民廣播電臺充分發揮廣播“即時性”的優勢,在“快”字上做文章,始終堅持向聽眾提供最新資訊,滿足了聽眾求新求快的心理需求,在競爭中搶占了先機,在以實際行動支援災區抗震救災和恢復重建的同時,也樹立了良好的品牌形象。
五、廣播媒體開展杜會公益活動要充分整合社會資源,聯合其他部門進行全方位立體宣傳
一方面,廣播媒體可以與相應的社會行政部門攜手合作,開展各種公關宣傳,既盡了社會責任又融恰了與合作單位的關系,提高了媒體自身的社會影響力。例如六安人民廣播電臺每年舉辦的服務“三農”大型公益活動,主辦者有市委宣傳部、市農業局、市林業局、市農機局等上十個黨政主要部門,涉及農業、林業、畜牧、水產、公安、司法、文化、衛生等十多個部門和單位,這些部門的參與不僅能提高活動的檔次,更能真正為農民辦實事,提高了公益活動的實效。
另一方面,廣播媒體可以和電視、網絡或是報社聯合起來舉辦公益活動,加強溝通,相互學習各自的經驗,利用其他媒體的優勢,全方位地對這項活動進行立體的宣傳。僅以2009年10月18日,“知民情、解民憂、促和諧”――《政風行風熱線》大型戶外直播走進霍邱活動與新聞網合作為例,利用互聯網,讓所有關注民生工程的熱心的網友可以快速、直接的參與到活動中,只需在網上提交自己需要咨詢的問題,即可以在第一時間得到相關部門的答復。在90分鐘的直播活動中,共接到熱線電話和網民提問120個,場內、網上參與市民達近萬人。廣泛宣傳了實施民生工程的目的、意義和內容,收到了良好的社會效果。廣播媒體在這一實例中充分體現出,借力其他媒體共同宣傳,可以使媒體舉辦的公益活動吸引更為廣泛的關注,形成更加強勢的宣傳效果,并且使活動的參與方式更為多樣。
六、廣播媒體開展社會公益活動要走市場操作之路
近年來,越來越多的企業開始參與公益事業,從企業參與公益活動的出發點和落腳點來看,它與媒體舉辦公益活動存在著很多相似之處。因此,由媒體發起并提供活動的宣傳平臺,由企業以贊助等方式參與,有利于共同將公益活動的影響力擴大。
由六安人民廣播電臺主辦的“勞模自駕游”大型公益活動在每一年都積極嘗試與著名企業聯手,共同開展這項有意義的活動。企業通過這種方式與他們的消費者拉近了距離,與傳統的廣告相比,這種合作方式更容易讓消費者產生對企業品牌的認同感,而六安人民廣播電臺將企業提供的各種方式的贊助,用于加大力度推廣該項公益活動,將愛心開展得更為有聲有色。■
一、高校公益社團的協同合作機制
隨著社會民主化程度的提高,公民社會日益成熟和開放,社會治理主體呈現多元化的趨勢,社會問題也變得更加復雜,單憑一方力量難以勝任,需要多方主體合作才能有效解決。協同合作就是充分整合合作各方的優勢資源,建立有效的溝通協調機制,進行詳細合理的任務分工,從而發揮整體實力,實現公益活動的目標。高校公益社團應加強與校外政府機構、企事業單位、民間團體等各類組織的合作,有效借助社會力量,實現優勢互補,實現合作共贏。每個高校公益社團雖然都有其獨特的性質、特色與活動方向,但仍具有一些共同優勢:科學文化知識、團隊合作能力、志愿服務精神,這正是社會公益活動所需要的重要資源。這些因素使得大學生群體具有從事公益活動的比較優勢,可以讓他們直接為社會提供優質的公益服務。憑借高校公益社團的高素質、高能力、高志愿精神可以較為容易地尋找到理想的合作伙伴,爭取相應的資源支持,彌補高校公益社團的不足。當前高校公益社團普遍面臨的問題主要有活動經費不足、物質基礎薄弱、實踐能力不強、缺乏管制權力。除了提供物質條件保障外,合作機構有時也需要派出經驗豐富的專業人士對大學生進行指導,畢竟書本理論與實際情況存在一定差異,同時在特別領域也有必要提供公權力的支持,例如指導文明交通出行、維護消費者權益、關注食品安全等。高校公益社團尋找校外合作伙伴不能盲目,首先要根據自身特點確立其發展目標,才能在相同目標的指引下找到若干合作意向組織。通常,政府部門、較大的民間團體是高校公益社團首選的合作對象,因為它們都不以營利為目的,且在其職能范圍內積累了豐富的公益活動經驗,能夠更好地為高校公益社團提供有力幫助。當然,企業和個體工商業者也是重要的支持者,但是在商業目的的推動下高校公益社團要與之劃清各職責,嚴格審核活動內容,避免公益活動演變為純粹的商業活動。在確立合作關系之后,高校公益社團面臨著如何確定合作方相互關系的問題。一般來說,高校公益社團充當主體地位,給予大學生良好的鍛煉平臺,合作對象應起到搭臺式的輔助作用。大學生社團工作的根本目的是培養與發展社團成員的自主性和合作性、自由性和責任性、科學性和人文性、繼承性和創造性,培養和提高大學生的綜合素質。為實現合作共贏的目標,高校公益社團在策劃活動方案應盡量做到既能滿足服務對象的公益需求,又要為合作對象帶來切實利益。
二、高校公益社團的效能擴散機制
公益活動產生的效果包含物質和精神兩個方面,公益精神的價值遠大于物質成果。公益精神具有擴散效應,能夠使受益者心存感激并繼續傳遞,使旁觀者得到教育感化,積極參與到公益活動中來。因此,高校公益社團應緊抓內涵建設和外部宣傳,不斷擴大公益活動的效果,使大學生群體成為公民學習的榜樣,為高校贏得良好的聲譽。(一)高校公益社團的創建要體現特色化特色化意味著社團資源的集約利用、公益服務的專業水準、服務對象的特定選擇。沒有特色化的公益社團往往存在諸多問題,如社團宗旨模糊不清、社團管理松散混亂、服務對象范圍泛化等。高校公益社團只有不斷探索社團特色,才能產生廣泛的影響。大多數高校公益社團根據學科設置,具有一定專業性,較為容易確定其特色,難點在于如何把這種特色在具體的活動中充分體現出來。(二)高校公益社團的運行要堅持長期化由于個別不規范的公益社團開展一些臨時性的公益活動,讓收益人對大學生產生浮夸虛榮的不良印象,若活動質量存在折扣,特別是形式化問題嚴重,更會給公益領域帶來較大的負面影響。即使正規的公益社團也面臨著社團成員每學年更新換代的問題,致使一些公益項目因接替成員的取向和參與程度等原因而中斷。優秀的公益社團對成員的管理應當具有良好的新陳代謝機制,能夠持續關注所在公益領域,為服務對象提供長期的支持、引導和幫助。(三)高校公益社團應積極建立穩定的宣傳渠道通過網絡、電視、現場展示等途徑,加大公益活動的宣傳力度,傳遞社團活動留給社會公眾的公益精神,同時也可樹立社團的品牌形象,爭取更多的合作伙伴和資源支持。值得注意的是,如果宣傳不適當,好事也有可能變壞事。坦然付出,坦然接受,沒有施舍與居高臨下,也沒有受寵若驚或低人一等,這樣的公益文化才是培育公益精神的健康土壤。此外,省、市相關單位在給社團評價的時候,不能因為影響力就認可為優秀社團,而要把社團的扎實成果和志愿服務精神作為考量的重要因素,避免挫傷公益社團的積極性,使其走向不做事或少做事、虛假宣傳的歧路。
摘要：隨著企業捐助活動的日益增加，公益營銷逐漸受到強烈關注。本文探討了目前我國企業在公益營銷活動中存在的問題及策略選擇，為企業實施公益營銷提供參考，使企業在參與公益活動時，達到共贏的目標。
關鍵詞：公益營銷；策略選擇
緒言
公益營銷作為一種營銷策略，使企業通過公益活動與消費者進行溝通，其中盡顯企業對社會進步和人的生存發展的關心，從而在這一活動產生公益效益的同時，使得消費者對該企業的產品或服務產生偏好，在進行購買行為時優先選擇該企業的產品或者服務。簡言之，公益營銷既能體現一個企業的社會責任，也可為企業帶來豐厚的收益。我國企業已越來越多的開展公益活動，但是公益營銷做得并不是很好。
一、企業公益營銷存在的問題
國內企業在開展公益活動時，一般只考慮到應怎樣盡到企業應盡的社會責任，并沒有將公益活動和企業效益的增加結合起來，最終只能淪為“出力不討好”“損己利人”的結果。主要表現在如下幾個方面：
1.缺乏公益營銷的意識。
中國的傳統觀念使人們認識到做好事應該不留名，這就束縛了企業的公益營銷意識，造成目前我國企業公益營銷發展的滯后，使得國內企業所承擔的社會責任與這一狀況不對等。正是由于這一意識的缺乏，導致企業不能很好的把握公益活動中開展公益營銷的良好時機。從而使得企業介入公益營銷活動的程度較低，很難發揮其應有的效果。很多企業家在參與公益活動時，大多只考慮如何使企業盡到自己的社會責任，而沒有想到怎樣使這一活動達到雙贏的效果。
2.缺乏戰略性公益行為。
要想在公益活動中獲得雙贏的效果，就應把參與公益活動作為一項事業來做，這樣就需要全神貫注地投入，需要持之以恒。而我國企業在參與公益活動時有很大的隨意性，大多是出現需要捐贈的熱點事件時，如地震、希望工程等才會伸出援助之手，加入到慈善公益的活動中來，并沒有一個長期的戰略實施。與中國企業的隨機性捐贈行為相比，外資企業的捐贈，就具有很大的計劃性，LG電子、可口可樂、思科等都對中國教育有長期投資。這樣就形成了，在我國公益營銷一直都是跨國企業在唱主角的現象。對此，有人認為是由于國內企業實力較拆，也有人認為是國內企業的意識覺悟不高。但是，在最近幾次的熱點事件中，國內很多企業積極出錢出力，制造了很大的社會福利，可歌可泣，但這種暫時性的公益行為并沒有造成雙贏的結果。
3.缺乏嫻熟的公益營銷運用。
公益營銷作為一種有效的營銷方式，常被一些跨國公司運用，而我國的企業由于缺乏公關思維，在這方面一直止步不前。從營銷的角度看，我國企業在搞公益贊助時，往往出現兩種情況：要么急功近利甚至弄虛作假；要么策略不當，無法達到雙贏結果，最后只當無名英雄。
二、我國企業公益營銷的對策
鑒于我國企業在進行公益營銷時存在的以上問題，筆者提出以下幾條策略可供選擇：
1.博得消費者的信任。
公益營銷的對象是消費者，同時消費者也是公益營銷的最終目標。消費者之所以不厭其煩地購買同一品牌商品，是因為品牌信任度的存在。品牌信任度是一個品牌的核心能力，擁有了品牌信任度，就表明企業在營銷時就可以降低成本，可以吸引到更多的顧客，可以增強自身的競爭能力等等。擁有了品牌信任度，也就擁有了大批的粉絲顧客。從這個意義上來講，銷售商品其實就是在銷售信任。因此公益營銷的核心就是信任營銷，公益營銷的目的，實質上就是與消費者建立信任的紐帶。
2.使公益營銷戰略化。
企業在選擇公益營銷的時候，不能目光短淺，只看到該活動可以即時的為企業擴大銷售，增加利潤，而應把目光放遠，將公益營銷加入到企業戰略中去。這會為應得足夠的發展空間。通過公益活動，可以向消費者暗示：我們的企業不是冷酷無情的，貪得無厭的、唯利是圖的賺錢機器，而是充滿同情心和愛心，富有社會責任感的致力于公益事業的慈善者。
3.公益活動要及時。
當重大事件或重大事故出現時，正是媒體大眾對事件高度關注的時候，這時如果企業能夠在最關鍵的時刻，主動貢獻自己的力量，主動承擔一部分社會責任，肯定會獲得比付出的更多的關注度。公益營銷同市場營銷一樣，投入的成本并不一定要高，但是你要能抓住合適的機會，能夠做到“雪中送炭”，能夠提供“及時雨”。例如，非典時期，蒙牛增加了公益廣告的力度，提醒大眾注意健康意識，并率先向國家衛生部捐款100萬元，成為中國首家捐款抗擊“非典”的企業。2003年，蒙牛搭乘“神五”一起騰飛，2004年，蒙牛為奧運健兒“加奶”等，在賑災捐款中也是踴躍向前、極力參與其中，受到了媒體和廣大公眾的特別關注。
4.公益營銷要有針對性。
每個企業都應有自己的品牌核心項目，并且要使這一項目與企業的營銷戰略保持一致。善于搞公益營銷的企業往往在選擇其要參與的公益項目時，會非常的謹小慎微，其選擇的項目都是能夠有利于自身營銷目標實現的公益活動。因為他們明白不管企業的能力多強，都不會有一家企業能夠僅用自身的資源就可以承擔起多方面的公益事業，而絕大多數的公益事業是針對企業的主要利益相關者—客戶、員工、社區和供應商，以有意義的方式來提升公司的品牌形象。其中最重要的一點是，公益活動的受眾應與企業的消費者群體有相關性。
三、結語
關于公益營銷的研究對社會、企業和非營利組織都有著非常重要的意義。公益營銷是企業在經營過程中要積極投入進去的一項戰略事業，它不僅是企業對社會承擔的一種社會責任，更是企業獲得自身盈利的一種重要方式。在恰當的時機，進行有針對性的公益營銷活動，就能為帶來企業和社會雙贏的目的。
參考文獻：
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【關鍵詞】大學生 公益社團 社會管理
【中圖分類號】G647 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2013）04-0001-03
20世紀80年代至今各國政府普遍開展了以理性界定政府職能和廣泛依靠社會力量參與社會管理為主要內容的新公共管理改革運動。這場運動的目的是讓政府由管制角色向服務角色轉變，合理確定政府的職能范圍，把更多市民社會領域交還給公民管理，實現政府與國民、國家與社會形成一種合作共事的協同治理關系，共同來承擔對于社會公共管理事務的責任，而非政府組織（NGO）作為繼政府和私營部門之后的“第三部門”正在發揮著越來越重要的作用。近年來，隨著高等院校校園文化建設的不斷發展和大學生群體社會責任感的不斷增強，高等院校大學生公益社團作為非政府組織（NGO）的新生力量如雨后春筍般蓬勃發展，通過組織和參與各類公益活動為社會提供了豐富的公共產品，為構建和諧社會發揮了重要作用。
一 大學生公益社團的性質及特征
高等院校大學生公益社團是高校學生依據共同興趣愛好自愿組成的，以開展公益活動、服務社會為目的，按照章程自主開展活動的學生組織，如環保協會、青年志愿者協會、義工協會、愛心服務社等。由公共物品（準公共物品）的概念出發，公益性學生社團指的是以面向公眾提供公共物品作為組織目標的學生社團。基本上國內學者對于大學生公益社團的性質存在廣泛共識，一致認為他們通過積極組織和參與各類社會公益活動如法律咨詢、愛心救助、留守兒童教育、普法宣傳、環境保護、消費維權、交通安全等為社會提供了諸多方面的公共服務。顯然，這些新興的高校公益社團已經不同于校園中的傳統社團，不僅為擁有共同興趣愛好的學生搭建交流平臺，豐富大學生的校園生活，還具有自身鮮明的時代特征：第一，社團活動范圍不再局限于校園內，而是更多的指向社會領域。大學生公益社團通過與社會各種組織機構進行廣泛合作開展豐富多樣的公益活動，為廣大人民群眾服務。第二，社團活動內容具有明顯的公益性。大學生公益社團以服務社會，增進社會公共利益為目標，始終把公眾利益和社會整體利益放在第一位，為提高社會福利水平而不懈努力。第三，社團成員具有強烈的志愿精神。大學生公益社團成員敢于吃苦，無私奉獻，志愿參加各種公益活動，不求回報，充分體現了當代大學生高度的社會責任感和強烈的志愿服務精神。近年來，大學生公益社團憑借其優異品質在參與社會管理中發揮了獨特的作用，為增進社會福祉作出了積極的貢獻，并贏得了社會各界的廣泛關注。
二 大學生公益社團參與社會管理的SWOT分析
3·15春風社是由宿遷學院經貿系與宿遷市工商局聯合創辦的消費維權組織，其成員主要是由擁有消費維權共同興趣、愛好和志愿服務精神的在校大學生組成的，具有自主性、志愿性、非營利性、公益性特征。3·15春風社在市工商局的精心指導下，以傳播科學消費知識、倡導理性消費理念為宗旨，幫助廣大學生和社會公眾消費者正確選擇商品和服務，引導人們科學、合理、安全、健康消費，改善社會消費環境，提振公眾消費信心，努力推動當地消費者權益保護事業健康發展。
1.大學生公益社團的優勢與不足
在參與社會管理的過程中，大學生公益社團因其參加主體是在校大學生而具有相應的優勢，主要體現在以下方面：
第一，豐富的科學文化素養。大學生通過接受高等教育掌握了較為豐富的科學文化知識，具有相信科學、相信真理的精神。在參與社會公益活動中，3·15春風社成員不僅可以利用專業知識，幫助群眾識別造假現象，避免以假亂真給群眾帶來的危害，更重要的是把科學的消費理念傳播到群眾的思想意識中，糾正了群眾的錯誤觀念，為全社會創造了破除迷信的良好氛圍，如向群眾糾正綠豆治百病的錯誤理念，有助于消除群眾搶購綠豆的現象。
第二，積極的主觀能動性。首先，大學生具有親和力，對待群眾就像親人一樣平易近人，能夠做到主動貼心服務。同時在宣傳政府政策上，由于不像政府工作人員那樣穿戴嚴謹的工作裝，群眾不會與他們有傳統觀念上的距離感，更易于被接受。其次，大學生具有較高的創新性。無論在社會服務領域和服務對象的確定上，還是在公益活動內容、形式、方法的選擇上，他們都能做到別具匠心，圓滿完成各項任務，取得公益活動的良好效果。再次，大學生具有強烈的志愿者精神。大學生正值青春年華，朝氣蓬勃，不惜拋灑汗水，不怕吃苦勞累，不圖物質回報，無私奉獻，勇于承擔社會責任，能夠滿腔熱情地參加社會公益事業。
第三，高效的自我管理能力。為了促進高校公益社團的健康發展，創造公益社團發展的優良環境，必須實現大學生公益社團的創新管理，才能確保大學生公益社團的可持續發展。3·15春風社雖然是學校眾多社團組織的一員，不同的是該社團掛靠在學生會社會實踐部下具體管理，由高年級學生會主席和社會實踐部部長、副部長分別擔任3·15春風社的社長、副社長。他們都經歷過大一、大二的長期實踐鍛煉，具有良好的組織、指揮、協調、管理能力，從而保證了3·15春風社具有高效的自我管理能力。
第四，良好的團隊合作能力。團隊合作能力是現代組織的核心能力之一，特別是對于具有扁平化、松散型特征的社團組織來說，團隊成員的合作是社團組織成功發展的保證。大學生公益社團成員由于共同的興趣愛好聚合在一起，更可貴的是都擁有一顆為群眾提供幫助的心，把社團成員凝聚成相互協作、相互幫助、相互學習、相互促進的團隊，從而促進了各項公益活動的順利有序開展。
盡管大學生群體參與公益活動有諸多優勢，但任何社會管理主體的能力都是有限的，即使政府機構也不是萬能的，大學生公益社團也不例外。大學生公益社團在提供公共產品方面存在的不足體現在：大學生公益社團活動經費不足，物質基礎薄弱；許多大學生社會實踐能力差，解決實際問題能力和人際交往能力有待提高；在校所學理論與社會實踐所需知識間有一定差距，不能靈活做到學以致用，為公眾提供專業性指導；沒有行政權力執行權，對于社會不良現象或危害群眾切身利益的行為不能采取強有力的制止措施……這些不足在很大程度上限制了大學生公益社團優勢的發揮，易造成大學生開展的公益活動流于形式，極大挫傷了大學生為公眾提供服務的積極性，嚴重阻礙了公益活動達到理想的效果。因此，大學生公益社團需要借助一定的外部力量幫助，爭取社會資源的支持，才能彌補自身的缺陷，努力使自身達到最優化狀態?？晒┐髮W生公益社團選擇的社會合作資源有很多，如行政機關、事業單位、行業協會、公司企業、新聞媒體、個體經營者等，本文以3·15春風社為例，重點關注了政府機構在大學生公益社團發展中的角色和作用，所得結論也可為大學生公益社團與其他組織合作提供一定的借鑒意義。
2.大學生公益社團的機遇與挑戰
當前，中國社會正處于轉型時期，從社會功能結構看，政社分開也是現代人類文明發展的必然產物。通過非政府組織來促進市民社會的發展，民主政治才能進一步發展，人類政治文明才能夠進入新的發展時期。正是在這樣的背景下大學生公益社團作為非政府組織中的一員獲得了較為寬松的社會政治發展環境。對于我國大學生公益社團而言，政府由管理型向服務型轉變過程中職能范圍縮小，機構人員精簡，需要具有社會責任感的大學生去協助政府共同為公眾服務。同時政府推行民主行政，旨在讓公眾或公眾代表實現自我管理，也特別鼓勵大學生青年群體作為社會管理的主體直接參與社會治理，有利于提高當代大學生的民主意識和“主人翁精神”，培養社會主義新時期的公民。此外，大學生公益社團與政府合作，也可以獲得政府職能專業化指導，為公眾提供所需的恰當服務，彌補自身理論學習與實踐需要的差距，保證自身正確的發展方向。
盡管大學生公益社團有較為寬松有利的社會發展環境，但也會受到外界環境的干擾和挑戰，如因為受高等教育大眾化和就業體制轉變影響，大學生不再是天子驕子，社會形成了大學生無用的偏見，對于提供服務的大學生報以輕視冷漠的態度；社會組織認為大學生安全意識薄弱，擔心大學生容易出現安全問題，也不愿讓大學生參與公益活動；受不良社會風氣影響，大學生參與社會公益的動機也容易被公眾質疑或誤解為個別利益集團謀利。
大學生公益社團SWOT分析表
內部環境 優勢：科學文化素養，主觀能動性，自我管理能力，團隊合作能力。 劣勢：活動經費不足，物質基礎薄弱，社會實踐能力差，理論與實踐差距，沒有強制性權力。
外部環境 機遇：寬松的政治環境，服務型政府建設，政府推行民主行政，政府機構人員精簡，政府職能范圍縮小。 挑戰：社會偏見與輕視，學生安全顧慮大，公眾質疑公益動機。
三 大學生公益社團參與社會管理的經驗和啟示
大學生公益社團的發展不僅為提高大學生的綜合素質搭建了良好平臺，能夠讓大學生走出校門，貼近群眾、貼近實際、貼近生活，踐行大學生的社會責任，而且有助于實現我國社會管理主體多元化、過程民主化、方法科學化，推動社會主義和諧社會建設，更重要的是能夠培育新時期公民自治精神，在我國即“主人翁精神”，為我國推行政治體制改革，推進政治民主化進程打下良好的基礎。因此，社會應當鼓勵大學生公益社團參與社會管理，充分發揮大學生公益社團的優勢，加強政府機構的引導，健全大學生公益社團的管理體系，促進大學生公益社團的健康有序發展。
1.注重大學生公益社團的內涵建設
思想是行為的先導，先進的思想理論才能培養出高尚的人格和高素質的人才。沒有先進的思想指導，大學生開展的公益活動只能流于形式，達不到培養人才、服務社會的目的。首先，大學生公益社團應始終秉承公益理念。參加社團不是為了榮譽和物質獎勵，不是為了宣傳自身、提高自己的知名度，而是要戒除功利主義傾向，腳踏實地，真正向社會公眾付出自己的一片愛心。其次，大學生公益社團應樹立服務意識。走進基層，貼近群眾，就應當不怕苦、不怕累，不因生活住宿條件差而厭惡，不因群眾冷漠不理解而灰心，始終堅持熱情微笑服務。再次，大學生公益社團應培養成員的社會責任感。大學生群體是即將參與社會主義現代化建設的主力軍，只有心系群眾、心系社會、心系祖國，把個人發展與祖國榮譽緊密聯系在一起，才能為社會作出突出貢獻，成為合格的社會主義現代化建設者。
