發布時間：2022-10-14 11:29:15
序言：寫作是分享個人見解和探索未知領域的橋梁，我們為您精選了8篇的安全用電發言稿樣本，期待這些樣本能夠為您提供豐富的參考和啟發，請盡情閱讀。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。以下是小編為大家整理的消防演講發言稿，供大家參考學習。
消防演講發言稿1各位老師、同學們：
大家早上好!
今天我演講的題目是《生命無小事，消防安全大于天》。
人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個數字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。
提到“消防”二字，我們必然會聯想到“火災”，腦海里便會出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海……
現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡2000多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。2008年海寧“2·15”特大火災造成39人當場燒死，4人受傷(其中一人因傷勢過重醫治無效死亡)的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。
傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。
在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家!
消防演講發言稿2各位老師、同學們：
大家早上好!今天我講話的題目是：消防安全,從我做起。世界上最寶貴的是什么東西?毫無疑問，是人的生命。生命對于我們只有一次，我們要倍加珍惜。
11月9日是“世界消防日”，11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥，火災多發的季節，全國各地都在密鑼緊鼓地開展防火工作。為了增強全民的消防安全意識，我國就將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。
消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓，作為小學生，我們應將目光定位到自己身上，從平常的學習生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：
1、不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。
2、自覺愛護校園內的各種消防設施。
如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。消防設施是撲救火災的重要工具，必須處于“常備不懈”的狀態。一有火災，馬上能夠投入使用。因此，我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行為，應立即上前制止或報告老師。
3、有的同學在到功能室上課或到運動場上體育課時，由于疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開著，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。
因此，老師應嚴格要求同學在今后能養成隨手關電源的好習慣。
4、在教室里，不準私拉電線，不得擅自使用電器設備。
5、如果從室外進室內時，聞到石油氣味，千萬不要開燈。
因為石油氣的著火點很低，在按電源開關的瞬間產生的火星會引起爆炸而發生火災事故。這時，的做法是立刻關掉煤氣爐，然后打開窗戶通風。
6、掌握一定的消防安全常識。
如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然后打119報警。值得注意的是，在我們學校，也搞過幾次的消防疏散演習，同學們也掌握了一定的知識。但我們的老師和同學還要增強意識，隨時留意安全消防報警訊號，遇到突況學會逃生自救。
“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標。老師們、同學們，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
消防演講發言稿3老師們、同學們：
每逢進入冬季，天干物燥，很容易引發火災。因此，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年發起，將每年的11月9日定為全國的“消防宣傳日”。而11月9日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，這既是對消防工作的警示，也是對火警電話的宣傳。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給我們光明，賦予人我們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘，身處人員密集的校園中的我們，應在腦海中長鳴“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。對于我們小學生，遇到火災時，該如何逃生自救呢?針對這個問題，消防專家介紹了在公眾聚集場所遭遇火災逃生自救幾法。請同學們仔細聽好：
一、要了解和熟悉環境。當你走進商場、賓館、酒樓、等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。
二、要迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，要立即想法撤離。
三、要保護呼吸系統。逃生時可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等將口鼻捂嚴，否則會有中毒和被熱空氣灼傷呼吸系統窒息致死的危險。
四、要從通道疏散。如疏散樓梯、消防電梯、室外疏散樓梯等。也可考慮利用窗戶、陽臺、屋頂、避雷線、落水管等脫險。
五、要利用繩索滑行。用結實的繩子或將窗簾、床單等撕成條，擰成繩，用水沾濕后將其拴在牢固的暖氣管道、窗框上，被困人員逐個順繩索滑到地面。
六、為低層跳離，適用于二層樓。跳前先向地面扔一些棉被、枕頭等柔軟的物品，以便“軟著陸”，然后用手扒住窗戶，自然下滑，以縮短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有緩降器、救生袋、網、氣墊、軟梯、滑竿、滑臺、導向繩等。
八、為暫時避難。在無路逃生的情況下，可利用衛生間等暫時辟難。避難時要用水噴淋迎火門窗，把房間內一切可燃物淋濕。在暫時避難期間，要主動與外界聯系，以便盡早獲救。
九、利用標志引導脫險。在公共場所的墻上、頂棚上、門上、轉彎處都設置“太平門”、“緊急出口”、“安全通道”、“火警電話”和逃生方向簡頭等標志，被困人員按標志指示方向順序逃離，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顧他人死活的行為和前擁后擠現象，要堅決制止。只有有序地迅速疏散，才能限度地減少傷亡。
關于消防安全的常識還有很多，請大家本周在家或在老師的許可下，登陸“中國消防網”等相關網站，了角更多的消防安全知識。
同時，為保護青少年的合法權益和生命安全，國家明令禁止學校、機關和其他社會團體組織中小學參加滅火。因為，同學們正處于成長發育期，還不具備成年人的思維和體力，普遍缺乏自我保護的能力和經驗，遇到緊急情況，往往處理不當，發生傷亡事故。如發現火災，最重要的是盡快脫離危險，撤離火場。這樣做既可以保證自身安全，也為大人們滅火提供了方便，使他們可以集中精力滅火。從這一意義上來看，保護自身安全也是對滅火工作做出了貢獻。
消防演講發言稿4老師、同學們：
大家早上好!
明天是“11.9”消防日。本次消防日宣傳活動的主題是“全民參與消防，共筑平安姜堰”。時下，正值秋冬季節交替之際，干冷天氣占主導，空氣中的水分漸漸減少，在這樣的季節里，如果防范不當就容易發生火災事故。
提到消防，大家自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給人們光明;火，賦予人們溫暖。但是火也吞噬了無數生命、損毀了無數的財產，給人們留下了累累傷痕。古語說得好：“賊偷一半，火燒精光。”一把火可以使人們辛勤創造的物質財富頃刻間化為灰燼;一把火可能毀掉我們美麗的家園，使無數生靈遭受滅頂之災。消防安全知識的匱乏、消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到一幕幕血淋淋的畫面。火災給這個美麗的世界帶來了太多的不和諧，上演了太多不該上演的悲劇。那么，為什么會發生那么多火災的呢?歸根結底，還是我們人類本身。究其原因，一是麻痹，二是疏忽，三是無知。
同學們，你們都是父母、長輩的至愛，每個同學都是祖國的未來，因此我們學習、生活的校園都應成為安全的港灣。我們應當在腦海中長期鳴響“11.9”的警鐘，提高防火的意識和技能。為了家庭的幸福，校園的安全和社會的和諧，希望大家能做到“三懂”即：1、懂得火災的危險性，增強消防意識;2、懂得火災形成的原理，不玩火;3、懂得火災預防，積極開展消防宣傳。“三會”即1、學會火災報警方法，2、學會使用滅火器撲救初起火;3、學會火災自護自救的方法。
接下來就發生火災事故時如何報警和自救給同學們作宣傳;
一、如何報警
撥打火警電話“119”時，一定要沉著冷靜，把情況用簡練的語言表達清楚。
1、要記清火警電話??“119”。
2、電話接通以后，要準確報出失火的地址、什么東西著火、火勢大小、有沒有人被困、有沒有發生爆炸等。
在說不清楚具體地址時，要說出地理位置、周圍明顯建筑物或道路標志。
3、將自己的姓名、電話或手機號碼告訴對方，以便聯系。
4、打完電話后，立即派人到交x路口等候消防車，引導消防車迅速趕到火災現場。
5、如果火情發生了新的變化，要立即告知消防隊，以便他們及時調整力量部署。
二、火災自救知識
如果是寢室、教室、實驗室、會堂、飯店、食堂和家庭著火時，首先要鎮定冷靜，不能驚慌失措，可采用以下方法逃生。
1、毛巾、手帕捂鼻護嘴法
因火場煙氣具有溫度高、毒性大、氧氣少、一氧化碳多的特點，人吸入后容易引起呼吸系統燙傷或神經中樞中毒，因此在疏散過程中，應采用濕毛巾或手帕捂住嘴和鼻(但毛巾與手帕不要超過六層厚)迅速逃到上風處躲避煙火的侵害。在逃生時，不要直立行走，應彎腰或匍匐前進。
2、遮蓋護身法
將浸濕的棉大衣、棉被、毛毯、麻袋等遮蓋在身上，確定逃生路線后，以最快的速度直接沖出火場，到達安全地點。
3、衛生間封隔避難法
如果走廊或對門、隔壁的火勢比較大，無法疏散，可退入衛生間內，將門縫用濕毛巾、毛毯、等封死，防止受熱，并不斷往上澆水進行冷卻，防止外部火焰及煙氣侵入，從而達到抑制火勢蔓延速度、延長時間的目的。
消防演講發言稿5大家好!
今天我演講的題目是《珍愛生命，關注消防》
人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回!生命對于每一個人而言都是寶貴的，只有珍愛生命，我們的生活才能幸福美滿。
“119”這個數字讓我們想起了火警電話，所以，我們也把這一天作為消防安全的教育日。提到“消防”二字，我們必然會聯想到“火災”，腦海里便會出現濃煙、毒氣和熊熊烈火這樣一些場景。有人在火場死里逃生，有人葬身火海……
現在社會生活中，火災已經成為威脅公共安全，危害人們生命財產的一種多發性災害。據統計，全世界每天發生火災10000起左右，死亡x多人，傷3000—4000人，造成直接損失達10億多元。給國家和人民群眾的生命財產造成巨大損失。x年海寧“2·15”特大火災造成39人當場燒死，4人受傷(其中一人因傷勢過重醫治無效死亡)的嚴重后果。事后查明是有一伙老人，搞迷信活動，在一個違章建筑里面點火，結果火燒起來了。1994年新疆克拉瑪依友誼館發生特大火災，致使325人被燒或窒息死亡，其中中小學生288人，干部、教師及工作人員37人，受傷住院者130人。傾刻間，五光十色的劇場成了火魔肆掠的人間地獄，其狀真是慘不忍睹。造成火災的直接原因是由于克拉瑪依友誼館人員及其主管部門負責人嚴重違反消防安全管理規定、玩忽職守，匯報演出活動的組織者嚴重失職、瀆職造成的。令人痛心的是，火災的悲劇每年還在各地不同程度地上演著。
縱觀這些奪走無數人生命的火災事故，有幾起不是我們消防安全意識淡薄釀成的惡果?有幾起不是對我們漠視生命，追求一時利益的懲罰呢?其實很多的安全隱患并不是我們沒有看到，但為什么卻沒有及時地處理好?究其原因還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜。
當然，假如真的遇上火情，也不要慌亂。因為世界上沒有絕望的處境，只有絕望的人。面對滾滾濃煙和熊熊烈焰，只要保持冷靜，機智的運用火場自救逃生知識，就有極大可能拯救自己，甚至他人的生命和財產。
在消防安全教育周來臨之際，希望大家能夠關注消防安全，珍愛生命，不要玩火，學會保護自己和尊重他人的生命。
我的演講完畢，謝謝大家!
2017第二十二個中小學生安全教育日主旨發言稿【1】
今年是第22個全國中小學安全宣傳教育日，今年的主題是：“xx”，校園安全與我們每個師生密切相關。它關系到我們學生能否健康地成長，能否順利地完成學業;它關系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才。因此，校園安全是我們做好學校各項工做的基礎和前提。
在第22個全國中小學安全教育日來臨之際，對全校學生提出以下要求：
1、上下樓梯要有秩序，均要靠右邊走。不準擁擠，更不準推人。前面的人摔倒的話，馬上要停止前行，把摔倒的人扶起來。
2、課間不要做危險動作，要做無危險的正當游戲。嚴禁在樓梯的扶梯上滑下來。
3、中午就餐時，進入食堂要排隊，有秩序進入不能擁擠。
4、不準在教室里、校園內互相追逐、吵鬧。進出教室時，也不能擁擠，要有秩序的進出，發揚大同學讓小同學先進出。
5、上課期間，特別像體育課、活動課，要聽從老師指揮，服從老師安排，嚴禁事故發生。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘長鳴!
我的演講到此結束，謝謝大家!
2017第二十二個中小學生安全教育日主旨發言稿【2】
平安是一個永恒的話題，平安就是你我他。今天是3月27日，是第22個中小學生安全教育日，為了切實加強我校安全知識教育，進一步營造人人講安全，事事講安全的校園安全環境,使安全教育周開展得切實有效，學校特提出以下要求：
一、 我們全校師生要有高度的安全意識，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班要通過多種主題活動組織同學們學習、討論，普及安全知識，增強安全意識，提高 自護能力，要進行安全檢查，消除安全隱患，對不能解決的問題要及時上報學校，要提高自我教育，自我管理能力，克服自身不安全行為。
二、針對實際情況，要求每個同學必須切實做到以下幾點：
1.在校內不互相追逐打鬧，上下樓梯不要擁擠，要注意禮讓靠右慢行。嚴禁在樓梯的扶手欄桿向下直滑或追逐奔跑。
2.嚴禁爬高或在陽臺護欄上探取東西，大掃除時在沒有安全防護措施的情況下，不要探出身去擦外窗玻璃。在勞動時，禁止打鬧，以防勞動工具傷人。
3.學習用電常識，不要用硬的物品接觸電源，也不要用人體某個部位接觸電源，以防觸電。不要亂插、私接電源，特別是不要用濕手去插電源插頭。不要用濕布擦電器開關。
4. 從小養成衛生習慣，飯便前后都要洗手，不到無證攤販購買不潔零食和其他來路不明的食物，有些同學喜歡在來往學校的路邊購買小攤販的食品或物品，覺得即方便 又便宜，但卻不知道這些物品是不是三無產品，有些食品衛生不合格，內含大量的大腸感菌，人吃了容易造成嘔吐、惡心、腹痛、腹瀉等不良癥狀;有些食品含 有超過國家質量和安全標準的香精、色素、防腐劑等，人吃了容易損害身體，造成發育不良;有些玩具存在不安全因素，容易給自己或別人造成傷害。
5.在各項運動中要注意運動安全。上體育課和課外活動前準備活動要充分，運動時要注意不能劇烈地碰撞，以免撞傷或摔傷。操場上的體育運動器械，必須在老師的指導、監督下使用，不允許任何人私自攀爬、玩耍。特別是低年級的同學，更不能一個人偷偷地跑到操場上攀爬體育器械。
6.不要模仿電影電視中和一些專業人員的驚險動作和表演。電影電視屏幕中經常出現假的畫面，是靠電影電視拍攝殊的技術制作而成的。因此，同學們千萬不要盲目模仿，以免釀成不該發生的悲劇。
7.同學們應加強網絡安全意識，不瀏覽不健康網站，不玩網絡游戲。嚴禁進入游戲機室、網吧、錄相廳、歌舞廳，以免接觸到一些壞人。
8、上學、放學的同學要嚴守交通規則，不得在公路邊上玩耍，追逐打鬧，要注意文明乘車，不要把手和頭探出窗外。在放學途中，不得隨意和陌生人說話，更不能和陌生人一起離開。
人的生命只有一次，當你來到這個世界上的時候，你是幸運的，但同時你也開始了一趟沒有回頭重來的旅程，因為生命不可以輪回!下面是小編為大家整理的2021安全專題個人發言稿模板，希望能幫助到大家!
2021安全專題個人發言稿1尊敬的各位領導、親愛的員工朋友們：
大家好!
“千里之堤，潰于蟻穴”，些許的麻痹大意，都可能帶來嚴重的不良后果。安全生產不僅關系到公司的生存和發展，更關系至生命財產安全和家庭幸福美滿。
安全，不是一個物體，要描繪出來也很難，但安全確是存在，存在于你我的身邊，充滿在我們的生活中。我們離不開安全，我們需要安全，而安全也需要我們。
以__年為例，我廠共發生安全事故79起，其中死亡事故2起，重傷事故6起，輕傷事故71起，也就是說，在我們身邊每4天半就有1起安全事故，這么一組沉重的數據，讓我們不寒而栗。血淋淋的事實就發生在我們的身邊，離我們是那么的近。看到我們親愛的工友在血泊中垂死掙扎，工友們，你想到的是什么?安全牽動著我們每個人!突然間，我想說，“我要，安全!”
強調安全不是例行公事，這些強調再強調的安全規則只要不被“充耳不聞”，就能防患于未然，達到“我要安全”而不是“要我安全”。安全是一種觀念，只要我們意識中時刻想著安全，想著一個人牽掛著許多人的心，想著家中翹盼你歸來的家人，我們就應懂得保護和珍愛自己。
安全是一種行為，進入油站范圍區內必須禁止吸煙，嚴禁打手機，高空作業必須正確使用安全帶。工作中沒有絕對的安全環境，只有相對可靠的措施。安全是一種習慣。提高安全意識，不要等事故之后;每天工作開始的時候就把安全放在第一，多留點心，不要心存僥幸，養成良好的安全習慣，每個環節做好安全措施，就把安全掌握在自己的手中。
朋友們，請伸出你的右手，放在你左側胸膛那顆跳動的心臟上，自問：“安全你今天忽視了嗎?”你應該能夠感受得到，它不僅僅是一句口頭上的話，而是一份份真實的親人牽掛，一個個美滿的家庭幸福，一串串稚氣的童聲笑語。因為你的生命不僅僅是你一個人的，在你的肩膀上面還挑著泰山一樣的責任，你的背影后面還凝聚著大海一樣的深情。時時學會提醒自己，安全不是商品，可以任你隨意挑選，更不是美麗的裝飾物，可以隨你任意擺設，它是一塊警示牌，是一道閃電，是一匕刺向你心臟的矛，是一根隨時可以點燃的導火線。誰輕視它，痛苦就會在誰面前隨時出現。
莫道生命千金，忽視安全等于零。為了你親人的幸福，為了你美好的明天，讓安全與我們共同攜手并肩，一起創造和諧、美好的未來。讓我們與安全為友，心相連，手相牽，從我做起，嚴禁違章，只要你時刻敲響安全警鐘，你生命的天宇就會晴空萬里陽光燦爛。
2021安全專題個人發言稿2尊敬的各位領導、親愛的員工朋友們：
大家好!
在這人海如潮、滾滾紅塵的現代社會中，請問您最需要什么?是金錢美女，還是功名利祿?如果讓我來回答，我就說：我最需要的是安全!
安全是什么?安全是一種幸福，幸福是一種美好狀態。當人們談到幸福時，有誰會聯想到瓦斯爆炸、管溝坍塌、機械傷人、斷肢殘臂、血肉模糊?有誰會把沒有安全感的生活當作幸福生活?有誰敢說安全不是享受幸福生活的保證?
安全是什么?安全是一種責任。正像我們常說的“安全責任大如天”!“安全責任重于泰山”!安全生產、人人有責，這絕對不是一句空話，是多少先輩們用血的教訓換來的經驗總結。但是在實際工作中執行起來，多少人嫌麻煩怕啰唆，多少人不愿意遵守，認為是多此一舉，把單位領導的要求和安全監督人員的檢查，看成是對自己過不去，看成是挑毛病，沒有把遵守規章制度看成是自己工作的一部分，沒有從內心深處認識到安全生產的重要性。無論發生什么性質的事故，只要仔細分析，就會發現是不執行安全規程，違章作業造成的。在我們機加工車間全部是電動工具和機械操作，如果沒有人人負責的責任心，各干各的，各有創意不顧別人和自己，就會在不經意之間發生安全事故。這樣的例子舉不勝舉，道理是淺顯的，但教訓是十分深刻的。
安全是什么?安全是一種態度。我們經常講“安全第一”。這就是我們的態度，也是我們的原則。由于我們安全理念還沒有深入人心，部分員工不重視安全、不講安全、不懂安全、不要安全，出了人身事故，想彌補的機會都沒有了，人人都為之惋惜。如：高空作業不戴安全帽、不系安全帶、操作過程中不戴絕緣手套、不穿絕緣鞋、不戴護目鏡等現象。對安全工作，說起來重要、干起來次要、忙起來不要，違章指揮、違章操作;由于我們的作業規程和安全規制度不能在現場真正的落實等等，安全事故還在發生，吞噬著我們的生命，毀壞著我們的幸福。此時我想起日本人操作機械的故事：日本人在開動機械前，先檢查一遍機械周圍的環境，機械工作部位有沒有復位，電源有沒有破損，確認安全后很標準的立正姿勢站在機械電源開關前，心無雜念的注視開關十秒鐘，最后才鄭重的按動電源開關。而我們機械操作人員可能是操作技能太熟練的原因吧!如果我們也像故事里在開啟電源時想一下“安全”端正一下態度，我想很多事故都是可以避免的。
安全的目標不是靠一個人、一天、一件事就能實現的，它是靠大家長期的、齊心協力才能把握住的!安全不是生產指標，欠產了可以追回來;安全是人命關天的頭等大事，一起安全事故的發生，對于一個企業來講，其損失是慘重的，尤其是重大安全事故對企業的損失更大，可對于一個家庭來講，不是能用損失來衡量的，它是一場無法彌補的災難，也就在這惡夢般的日子里，父母失去兒子、妻子失去丈夫、子女失去父親!一幕又一幕白發人送黑發人慘景，讓人想忘也忘不掉。
“前車之鑒，后事之師”，安全工作只有起點，沒有終點。朋友們，新世紀的太陽從東方的地平線上噴薄而出，歷史已跨入一個新的時代。當我迎著新世紀明媚的陽光時，我為我們取得的成績而鼓舞，我為伴隨著我走過風雨的安全而歡呼!那么，為創造__集團的輝煌，讓我們一起記住：安全警鐘長鳴，安全伴我同行!
我的演講完畢!謝謝大家!
2021安全專題個人發言稿3尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我今天我講話的題目是《關注消防安全，共建和諧校園》。
首先我想問大家，你們知道剛剛過去的_月_日是什么日子嗎?是的，就是一年一度的全國消防日。_月_日的月日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前后，正值風干物燥、火災多發之際，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作，為增加全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部于1992年起，將每年的11月9日定為全國的“消防日”。
提到消防，同學們自然會想到令人毛骨悚然的“火災”二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災也曾奪去了無數的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數字和慘痛的代價，給我們敲響了安全防范的警鐘。
關于消防安全逃生知識，我們在平時的主題班會課上、學校組織的專題講座上已經了解了許多。今天，我主要想跟大家一起分享“在公眾場所遇到火災時，我們該如何逃生自救?”的方法。消防專家介紹，在公眾聚集場所遭遇火災時，我們可以這樣做：
一要了解和熟悉環境。當你走進商場、電_、賓館等公共場所時，要留心太平門、安全出口、滅火器的位置，以便在發生意外時及時疏散和滅火。
二要沉著冷靜、迅速撤離。一旦聽到火災警報或意識到自己被火圍困時，不要驚慌，要保持清醒的頭腦，有秩序的撤離現場。
三要注意逃生技巧。逃生時，用濕毛巾捂住口鼻，沿墻邊放低身子前進，利用逃生標志從疏散通道撤出，切勿使用電梯。
四要判斷火源。如果下層樓梯已冒出濃煙，不要硬行下逃。因為火源可能就在下層，向上逃離反而更可靠。可以到涼臺、天臺，找安全的地方，候機待救。
五要積極自救。在無路可逃的情況下，應積極尋找避難處所。如到室外陽臺、樓層平頂等待救援;選擇火勢、煙霧難以蔓延的房間，關好門窗，堵塞間隙，房間如有水源，要立刻將門、窗和各種可燃物澆濕，以阻止或減緩火勢和煙霧的蔓延時間。被困時應大聲呼救或揮舞鮮艷衣物，不斷發出各種呼救信號，以引起救援人員的注意，幫助自己脫離困境。
而身處人員密集的校園中，我們也應在腦海中長期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識和技能。在平時應當做到以下幾點：
1、不玩火。
認識玩火的危害性和可能帶來的嚴重惡果。
2、節假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒暑假、春節期間更要注意。
3、我們學校有許多滅火器、消防栓等消防設施和器材，希望大家在日常生活中注意愛護，在緊急情況下，它們可能是我們得以保命的保證。
4、我們學校每學期都要組織消防疏散演練，希望大家認真對待，鍛煉我們的逃生技能。
同學們，雖然全國消防日一年只有一天，但消防的意識應該貫穿在全年的每一天。因為再遠大的理想，再光明的前程，都需要我們的生命安全作保證。“關注消防安全，共建和諧校園”是我們共同的目標，讓我們共同攜手，更加關注消防安全，更加珍愛生命，共享平安生活!
2021安全專題個人發言稿4尊敬的各位老師、親愛的同學們：
你們好!
世界上什么東西最寶貴?毫無疑問，是人的生命!
每個人來到這個美麗的地球上，都是幸運的。短短的一生，只要生命不息，都可以盡情享受到新鮮的空氣、溫暖的陽光，享受到親人的關愛、子女的孝敬，享受到日新月異的生活，憧憬一個又一個美好的希望。
縱觀那些奪走無數生命的火災事故，有幾起不是消防安全意識淡薄、違反消防安全操作規程釀成的惡果呢?有幾起不是對我們漠視生命、追求一時利益的懲戒呢?我從不相信，那些危險、那些火災隱患都會看不到，都沒有辦法處理好。那么，為什么還會有那么多的違反消防法律法規的現象存在呢?其根本原因，還是人們在內心深處缺乏對生命的關愛，對生命的珍惜!
在過去的一年，噩夢在我們心中留下了一道又一道深深的烙印：湖南衡陽大火的壯烈，吉林中百商廈火災的無知，浙江溫嶺火災的愚昧，廣東汕頭火災的慘叫……在為逝去者的痛哭悲泣中，金錢，功名，利祿，已煙消云散，留給我們的只是痛苦和深思：在幸福的生活、寶貴的生命前，我們應該做些什么?是繼續疏忽大意?還是放縱愚昧無知?
人的生命只有一次，生命對于每個人來說是最寶貴的，安全是生命的保護神。只有珍愛生命，生活才能幸福美滿。“隱患險于明火，防范勝于救災，責任重于泰山”，是對我們的呵護和告誡，是我和大家每天中都應該熔守的信念，遵守的信條。“消防安全”對于我們如此重要，人生的旅途上，我們與之結伴同行!的確，危險無處不在。在人生道路上，我們只有依賴“安全”這個拐杖，才不會摔跤，不會有坎坎坷坷，才會走過風風雨雨。人生的快樂，生命的幸福，就會永遠伴隨我們!
不要消防安全，哪怕只是小小的一個意念，就能讓美好的生命處于危險之中。消防安全知識的貧乏，消防安全意識的淡薄總是能讓我們看到、聽到一幕幕血的教訓：云南省富寧縣小學起火釀成火災，傷亡2人;就在剛剛過去的廣東省汕頭市潮南區峽山街道華南賓館發生災。大火造成31人死亡、3人重傷。這些慘劇，無一不是違反消防法律法規，消防安全意識淡薄造成的!因此，要珍惜生命，遠離火災!
“前車之鑒，后事之師”，消防安全工作只有起點，沒有終點。建立良好的消防安全管理秩序，是我們教育事業發展的前提和關鍵。我們必須樹立“珍惜生命，遠離火災”的強烈消防安全意識，狠抓消防安全四個能力建設，把消防安全工作提到了一個更高的層次，為構建良好的消防安全環境做出我們的努力。
火，伴隨著人類的發展、繁榮、穩定和進步，是人民生存和發展最基本的條件。從我做起，遠離火災事故，從小事做起，從點滴做起!增強消防安全意識和觀念，使消防安全制度的得以真正貫徹落實!我相信，我們，在座的大家，一定不會在這種平安中制造哭泣。“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，愿我們每個人的心中都充滿著愛，愛自己，愛親人，為了消防安全，從我做起。為保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!
謝謝大家!
2021安全專題個人發言稿5各位領導，各位工友，大家好，今天我演講的題目是注重安全，珍愛生命。
朋友，試想一下，當你離開家前去工作的時候，心中是否會想到要注意安全?當你在車間操作機器的時候，你是否惦記著安全?當你違章指揮，違章操作的時候，是否會想到你的不安全行為會帶來多么嚴重的后果?當你因為不注意安全而有所閃失的時候，你能否想到你的家人要承受多大的痛苦!安全——多么簡單的一個詞語，可是它卻顯得那么的沉重。
安全也是一個古老的話題，從我們出生時候起，它便時刻與我們相伴，有了它，我們才能茁壯快樂的成長，有了它，我們才能做我們喜歡的事，實現我們的理想與價值。可是說了這么多，安全到底是什么呢?安全是一種態度。它著重與你在心里對它的重視程度。鋼鐵生產行業被中國列為十大高危行業之一，在鋼鐵行業工作的我們更應該時刻將安全放在首位，“安全第一，預防為主，綜合治理”這就是我們的態度。安全對于我們來說至關重要，我們不能只把“安全第一”停在口頭上，掛在墻壁上，而是實實在在要把“要我安全，我要安全”轉化成“我會安全”的行動。只有從心理上重視它，行動上執行它，我們才能避免危險。安全是一種責任。責任是一種要求、一種義務、一種保持企業持續穩步發展的莊重使命。因為有責任，我們才可以從不斷變換的安全問題上積累進步的經驗。細細體會各項處罰措施，這些看似繁瑣、苛刻、不近人情的制度條款，這不正是企業對員工負責任的一種體現嗎?不正是對員工生命健康保護的重要舉措嗎?安全也是一種財富。如果大家回過頭去，把以前在咱們鋼廠發生事故粗略的算一下的話，就不難發現，每一次事故都伴隨著或多或少的財產損失，有些甚至是巨額損失。可能你會說，鋼廠又不是我家的，損失不損失我不在乎，就算你不在乎，可是你在乎不在乎每一次事故給自己帶來的損失，輕則花費巨額醫藥費，重則可能導致家庭失去的經濟來源，因此，從這個角度考慮，我們安全就是一筆巨大的財富。
安全又是一種文化。文化是一個社會、一個國家、一個民族、一個時代普遍認同并追求的價值觀和行為準則，是生活方式的理性表達。重視安全、珍愛生命，是先進文化的體現;忽視安全，輕視生命，是落后文化的表現。一種文化的形成，要靠全社會的努力。生產區內大量的安全警示語、標示牌就是一種文化，全體員工應認真學習安全文化，提高安全意識。安全更是一種愛。每個人背后都有家庭，都有父母，現在有或者總要有妻兒，從我們走出家門去工作開始，咱們的身上都背負著他們深深的愛。咱們是父母的心肝，是孩子的靠山，是家庭的脊梁，是妻子的天。因此，當僥幸心理閃現、麻痹思想抬頭時，請想一想，夫婦雙鬢的白發、妻子牽掛的眼神、孩子在你懷里撒嬌時可愛的笑臉。人的生命只有一次，注重安全，珍愛生命是我們應享的權利，也是我們應該履行的義務。人生在世，每一個都希望快樂的生活，每一個家庭都渴望幸福美滿，每一個企業都愿興旺發達，而這一切都離不開安全，安全是企業發展的永恒主題，是關乎我們生命安全的頭號大事。離開了安全就談不上企業穩定繁榮的發展，更談不上企業職工幸福美滿的生活。然而，由于我們的安全理念沒有深入人心，部分員工不重視安全、不講安全、不懂安全，在工作中存在僥幸心理，安全操作規范得不到有效執行，以及違章指揮違章操作等原因，安全事故依然在我們身邊發生著，吞噬著我們的生命，毀滅著我們的幸福。前車之鑒，后車之師。面對一幕幕在我們身邊發生的悲劇，除了惋惜，我們更應該從中吸取教訓，反省工作中存在的問題。化悲痛位力量，化悲痛為我們心中時刻銘記的安全意識。
注重安全，珍愛生命并不是一句口號，它需要我們切切實實的行動。在企業生產中，事故產生的原因總的來說為人的不安全行為和物的不安全狀態。因此，要保證員工人身安全和企業穩定的發展，就要著重從這兩方面來抓。
在人員方面，首先要加強安全思想教育，提高企業全員安全意識。思想是行動的先導，因此在日常工作中要堅持安全理論知識學習，夯實安全理論基礎，不斷提高員工隊伍的安全專業素質，強化員工預防安全事故的相關知識。樹立科學的安全觀，切實打牢員工隊伍的思想根基，堅決杜絕影響企業安全生產的六種不健康心理。其次要強化安全生產管理，要求嚴格執行“確認制”。俗話說，無規矩不成方圓。除了提高員工的安全意識，企業嚴格的管理制度也是必不可少的。在生產中要加強對違章違紀的考核力度，堅決杜絕“三違”。要求員工嚴格執行確認制，定期開展批評與自我批評活動，從思想和行為上貫徹安全。
疫情之下，企業何時復工、如何復工、復工后如何防控疫情，既是企業普遍關注焦點，又是當前疫情防控工作重點。以下是小編給大家帶來的幾篇公司春節后復工報告通知稿，供大家參考借鑒。
公司春節后復工報告發言稿一
一、要高度重視節后建筑施工安全管理工作，始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，堅決克服松散麻痹思想和盲目樂觀情緒，進一步落實各級、各崗安全生產工作職責，及早規劃制定安全工作目標及有關工作方案，加強安全生產管理。
二、要重視和做好節后復工前建筑施工人員的安全教育培訓工作，對新進場工人必須進行三級教育，未經教育不得上崗。針對春節后外來民工大量進入施工現場的實際狀況，進行詳細調查摸底節后進場工人的年齡及健康狀況，而對患有疾病或年齡偏大，不適合從事建筑施工的人員，要及時調離工作崗位或勸退。而對節后工人可能出現的思想松懈、注意力不集中和麻痹心理等，要開展有針對性的安全生產教育和技術交底，特別是要加強新招收工人和轉崗工人的上崗或轉崗培訓，按規定確保各類施工人員了解其所施工區域存在的危險源，增強從業人員的自我保護和防范意識。安全生產教育必須求真務實，注重實效，并做好相關教育培訓記錄。春節后，各單位應針對新工人入場多，設備、設施停轉時間長的特點，開展從業人員節后復工前的安全教育，尤其是要突出對新工人“三級”安全教育、“平安卡”培訓等工作，提高從業人員安全意識和安全技能;
三、節后復工前，企業安全負責人應當會同建設、監理單位對施工現場各類安全防護設施、機械設備等進行一次全面細致的復工檢查，消除隱患。安全檢查必須求真務實，不走形式，不走過場，不放過任何一個細節。檢查的重點：
一是塔吊、施工升降機、附著式升降腳手架等建筑機械設備的金屬結構連接、安全保護裝置及電氣線路的安全狀態和運行情況;
二是深基坑工程的坑壁支護和降排水措施，坑邊土體及周邊環境、建(構)筑物的變形情況;
三是危險性較大的分部分項工程管理情況;
四是臨時用電電線是否浸水、老化、漏電;
五是腳手架、外電防護架、模板支撐系統各連接部位及穩定性情況;
六是現場防火、防凍、防滑措施是否到位，職工宿舍取暖設備是否有防一氧化碳中毒措施，臨舍結構是否穩固等。特別是對塔吊、施工升降機、附著式升降腳手架、深基坑等專業技術性強且難以發現安全隱患的分部分項工程，應委托專業技術人員或檢測人員進行檢查，并按提出的要求進行整改。
復查符合要求后，須經項目總監理工程師簽字下發復工通知方可復工。工程未經復工檢查或檢查不合格的，一律暫停施工。個別在節前因存在嚴重安全隱患被責令限期改正的工程，必須先行組織力量進行整改，經企業安全管理部門及現場監理驗收合格，并報質量監督站核查后方可復工。
四、要重視和做好門衛管理工作。針對節后復工人員進出工地頻繁現狀，要加強工地門衛管理，建立人員進出臺帳記錄，嚴防可疑人員及可疑車輛進入工地，防范治安等案件的發生。
公司復工報告發言稿二
為了加強施工現場安全生產管理，保障施工現場安全施工，消除各類安全隱患，特制訂復工檢查方案，并根據《復工檢查方案》在復工前對本工程進行全面檢查。
平羅縣東區經濟適用房及配建廉租住房二期工程建設地點縣城規劃東環路東側，團結東路延伸段北側，結構形式為磚混六層結構，建筑面積為43574.22㎡。
一、檢查內容
1. 開展節后復工的安全生產條件檢查;
2. 加強對關鍵環節和重點部位的復工檢查;
3. 積極開展安全生產教育培訓活動;
4. 對施工現場進行全面深入的檢查：對施工現場文明施工、施工用電、安全防護、腳手架、模板、起重設備、施工機具、勞動保護等的落實情況進行檢查。
二、工作目標
檢查要求全面、深入、細致。安全生產保障措施要健全，亦要嚴格按照建筑施工安全生產技術規程和標準，徹底排查治理事故隱患，解決安全管理存在的問題，有效防范和堅決遏制事故的發生。
三、工作要求
1. 提高認識，精心組織
要充分認識復工檢查工作是安全生產的基礎前提和有力保障，項目部要結合自身生產特點和安全生產狀況，精心組織并制定具體實施方案，明確工作目標，把工作做細、做深落到實處。
2. 加強領導，落實責任
要提高對復工安全生產的認識，始終堅持“安全第一，預防為主，綜合治理”的方針，要堅決克服盲目樂觀、麻痹松懈的思想，切實加強節后復工安全生產工作。項目管理人員應當及時到位，認真做好施工現場復工前的各項準備工作：確保安全工作有人負責，安全措施落實到位，安全檢查全面細致。項目經理是項目的第一責任人，要充分發揮積極性、主動性，完善規章制度，制定措施，把安全生產責任落實到崗、到位。
3. 項目部對本次檢查負責
項目部要對本次節后復工檢查做到檢查不留死角、整改不留后患;加大工作力度，排查要記錄、隱患要建檔、整改有措施，堅決遏制建筑安全生產事故的發生。
4. 加強復工前的安全培訓和進場安全教育
一是要認真落實三級安全教育，復工前組織工地全?咳嗽奔鋅拱踩督逃嘌擔康鞲垂ず蟮陌踩⒁饈孿睿帕μ岣嘰右等嗽鋇淖暈曳闌ひ饈叮乇鶚嵌越諍笮陸∫約白詰吶┟窆ぃ匭虢懈誶安僮靼踩嘌擔淳嘌島腿棟踩逃緩細竦模宦剎壞蒙細謐饕怠?
二是加強安全技術交底和安全教育培訓。建設工程施工前，施工單位負責項目管理的技術人員應當對有關安全施工的技術要求向施工作業班和作業人員作出詳細交底，并由雙方簽字確認。
三是嚴格執行特殊工種作業人員持證上崗制度，無特種作業操作證或操作證過期的人員，一律不得上崗作業，切實從源頭上減少安全隱患，確保節后安全生產的順利展開。
5. 制定復工檢查方案，落實各方主體責任
針對建設項目特點以及施工進度，制定詳細的復工檢查方案，而施工單位分管負責人與項目部經理要親自布置、親自檢查。有針對地加強復工前的安全檢查，檢查時要認真細致，切忌走過場，游玩形式。對檢查中發現的安全隱患，要做到整改措施、責任、資金、時限和預案“五到位”，切實消除安全隱患。
6.加強對在建項目重點部位和關鍵環節的檢查
一是加強塔吊等建筑起重機械設備的安全檢查。應當對現場各類機械設備進行全面檢查，做好維修、保養和試運行工作，確保安全后方可投入使用。
二是加強對危險性較大的部分項目工程的專項方案編審制度、安全技術交底制度的落實等。
三是加強施工現場消防安全檢查。重點檢查施工工地木工制作場地、電氣焊割場地、木料堆場以及易燃易爆物品倉庫的安全措施是否到位，凡是不符合消防安全要求、存在安全隱患的應立即整改。
四是加強施工用電安全檢查。應當對現場配電箱內各配件以及配電線路逐一進行全面檢查，如果發現損壞或失靈的要及時更換。五是針對前期雨水天影響，應當對臨邊防護、臨時建筑、防護棚、圍墻等逐一進行全面檢查，及時消除施工工地安全隱患。
四、工作開展情況
建設單位、監理單位、施工單位共同組成檢查小組對本工程施工現場進行檢查。檢查中，對檢查出的安全隱患下達《隱患整改通知書》要求項目部限期整改，且各安全隱患整改完成并復查合格。
用電方面：項目部按照三相五線制要求對施工用電進行全體性質大檢查，由項目部臨時用電管理人及安全人員對生活區、現場及項目部宿舍進行逐個排查，對不符合正式用電要求的私拉亂接的現象進行及時糾正。電源開關、控制箱檢查鎖具有效，有現場專門負責人。
機械方面：查看工地使用的塔吊、鋼筋廠、木工房的機械安全裝置達到使用要求，塔吊限位可靠，鋼絲繩、吊鉤無損壞變形，在正式使用前做好試運行。各種小型機械、手持電動裝置絕緣良好，無漏電現象。
現場安全防護方面：在詳細排查現場已搭設完畢腳手架的卡扣，腳手板，綁扣安全，及圍護措施中的安全網、密目網齊全無盲區，有雜物及時清理。排查高處防墜措施有效。
消防方面：對消防設備進行全部檢查、更換過期的失效的消防設備，并對消防栓、水帶、消防架、消防箱進行逐個檢查。
施工現場方面：檢查做到水通、電通、路通、排水暢通。 經過各方的努力，準備工作完成情況如下：
1、季節溫度已滿足施工要求，亦可以保證施工質量;
2、安全及文明施工已整改完畢;
3、工程資料、方案等文件已齊全;
4、現場機械設備已全部到位并維護檢修完畢。
人員方面：對新進場的工人進行安全再教育，對年后施工項目重新進行安全交底，特殊工種持證上崗，檢查施工人員個人安全防護用具齊全有效。
我項目部對工地以下幾點進行檢查：
一、機械安全和現場環保方面：
1.施工現場綠網覆蓋沒有覆蓋全面，及時整改。
二、臨時用電：
1.臨時用電線路正常，做到了“四個一”，配備合格。
2. 現場二級箱個別沒有上鎖，已整改合格。
三、安全：
1.臨邊防護有個別綠網被風吹開未及時恢復，亦已及時封閉。
2.臨邊洞口防護到位。
四、消防：
1.施工現場有個別滅火器失效，已更換，合格。
2.消防水管保溫措施個別不到位，已進行保溫，復查合格。
3.施工用水管道個別凍裂，及時整改。
五、入場教育：
對新進場的工人教育，留存教育記錄，教育率100%
所有安全項目檢查由項目部安全部門牽頭組織，而成立檢查小組，各勞務單位相關人員配合實施。
現場安全狀況良好：總包對各施工部位的安全現狀進行了認真檢查、完善、整改。塔吊、電焊機、攪拌機等主要機械都進行了調試，運行良好;腳手架基礎的穩定性和附墻拉結等都逐一進行了檢查;安全網進行了修補或更換;臨時用電線箱完好、接地齊全;洞口、臨邊防護也都予以加固。
現場復工條件已具備：現場垃圾清掃干凈，施工通道整理通暢，水電均接到位，材料準備充足，機具完好，施工人員的食宿已妥善安排好。
開展全面質量管理活動：每道工序都要做到“樣板引路”，做到“事前有規劃、事中有控制、事后有保障”，確保每一道工序都是優質，都是精品，以過程精品鑄精品工程。
進一步強化安全管理，堅決杜絕重大傷亡事故的發生，杜絕火災事故，努力將本工地建成平羅縣文明工地。
科學合理制定施工進度計劃，保證有充足的人力、材料、設備，在工序安排上創造條件組織交叉作業，抓住主要節點不放松，加班加點，保質保量完成任務。
六、現場管理人員及職工到位情況
1、本工程項目部管理人員已全部到崗。
本工程目前主要進行主體施工，目前已到施工作業人員基本能滿足現階段工程施工需要。
2、安全教育、制度檢查情況
經檢查，安全檢查制度已經建立，各安全臺賬集全。各項應急預案完整，各項操作規程情況良好，各機械設備、臨時用電、消防設備的檢查記錄齊全。各工序、機械作業所涉及的特種作業人員均持證上崗，并按規定進行了報驗。
我項目部已于3月20日對年后新進人員進行了三級安全教育培訓及安全技術交底，與各班組長簽定了安全責任書。節后新進特種作業人員的統計工作已基本結束，正在進行特種作業人員報審程序。
3、安全生產情況
項目部于3月19日對現場及職工宿舍安全生產進行了檢查，情況良好。
項目部對春節前拆除的部分臨時用電線路重新架設，對三級配電箱、二級漏電保護開關等進行了檢查，對部分亂接亂拉的電線進行了拆除，現場臨時用電符合臨時用電規定。在職工宿舍臨時用電集中檢查中未發現電熱毯、熱水器、電炒鍋等違規用電設備，宿舍用電符合用電規定。
項目部對在消防設備檢查中發現的氣壓不足消防滅火器進行了更換，對現場滅火器進行了重新配置，基本滿足施工消防要求。
4、現場文明施工情況
項目部已經組建了專職文明施工班組，負責現場圍護每日清潔及破損圍擋的修復和更換工作。
5、施工機具設備運行情況
目前施工現場塔吊7臺、圓木鋸3臺，項目部在3月15日對其進行了試運轉，各系統運轉正常。
公司春節后復工報告發言稿三
我公司承建的某某春城14樓工程，我項目部擬定于某某某某年3月1在建工程復工。復工前我項目部已對塔吊、施工用電、施工機具、腳手架、臨邊洞口的防護進行全面檢查，并設置專人負責。復工前已對工人開展安全生產學習培訓、并對新進場務工人員開展了安全生產“三級教育”，項目部組織機構及人員配備齊全，特種作業人員已配齊并做到持證上崗。現申請對我工地進行檢查，并要求復工。
一、檢查情況
1、監督特種工作人員持證上崗，并對垂直運輸機械的使用管理進行了專業培訓，確保了施工作業時的安全。
2、施工機具方面的施工作業量大，違險性強的情況下，我們管理班子及時對施工機具進行了全天監控，檢查機具運轉是否正常，保險裝置是否可靠等進行了全面檢查，杜絕安全隱患。
3、施工現場臨時用電方面：建設方、監理單位親臨現場檢查指導工作，下達了整改意見，提出了要求。我項目部及時的進行了隱患整改，達到了現場臨時用電規范要求。
4、我項目部組織腳手架班針對施工現場“四口”進行了檢查，對圍護不嚴密及搭設不牢固的安全網和腳手架進行了全面的整改，大大的降低了安全隱患，保障了施工人員人生安全。
5、在危險源周圍各配有沙箱、滅火水箱等，防設施數量不足或不到位的現象。
6、項目部成立安全檢查小組在項目經理及專職安全員的帶動下就現場施工布局開展了一次大型的安全施工會議，傳播了各個崗位的安全責任制，進行了相互交流和探討并對現場進行檢查。
7、對年后進場人員進行三級安全教育：
一級教育：
1、黨和國家的安全生產方針、政策。
2、安全生產法規、標準和法制觀念。
3、本單位施工過程及安全生產制度、安全紀律。
4、本單位安全生產形勢及歷史上發生的重大事故及應吸取的教訓。
5、發生事故后如何搶救傷員、排險、保護現場和及時進行報告。
二級教育：
1、施工現場安全制度、規定及安全注意事項;
2、文明工地標準;
3、施工現場環境和可能存在的不安全因數;
4、工程施工特點及施工安全基本知識;
5、本工種安全技術操作規程;
6、高處作業、機械設備、電氣安全基礎知識;
7、防護用品發放標準及使用基本知識。
8、緊急情況安全處置和安全檢查疏散知識
三級教育：
1、本班組勞動紀律和安全生產、文明施工要求;
2、本班組作業環境、作業特點和危險源;
3、本工種安全技術操作規程及基本安全知識;
4、本工種涉及的機械設備、電氣設備及施工機具的正確使用和安全防護要求;
5、采用新技術、新工藝、新設備、新材料的安全生產知識;
6、本工種職業健康要求及勞動防護用品的主要功能、正確佩戴和使用方法;
要學會樂觀學習。子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，此乃樂觀學習之謂也。既然學習是生活的一部分，就應該樂觀地對待它，不管你在輕松地學習，還是困難地學習。其實，只要善于在未知中尋找興趣，你就能永遠樂觀地對待學習。 以下是小編給大家帶來的幾篇家長會經典優秀發言稿，供大家參考借鑒。
家長會經典優秀發言稿(一)
各位領導老師、學生家長、各位來賓、全體同學們：
大家上午好!
首先請允許我代表__一中全體教師向能在百忙之中抽出寶貴的時間來參加會議的各位家長和各位嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
可以說，今天是個高興的日子，因為能邀請各位家長和來賓在這里隆重集會，而且座無虛席，你們的到來使我校蓬蓽壁生輝，讓我們感受到你們對孩子的關心及對我校教學工作信任、理解和支持，正是因為有了你們的理解和支持，我們的工作才開展的紅紅火火，在此，我真誠的對你們道一聲：“謝謝”!
今天，室外寒氣襲人，室內卻暖意融融，這都源于在場的各位一片真誠火熱之心給我們學校帶來了溫暖，讓我們用熱烈的掌聲謝謝各位的到來!
今天到會的有一中全體教師，學生家長，還有派出所所長一行4人，讓我們再一次用掌聲對各位的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
今天這次學生家長會的主要內容是向各位匯報一下__一中教學、德育、后勤等工作今后的辦學方向和目標，目的讓家長參與辦學，加強學校與家長之間的密切聯系，讓家長在教育理念，教育方法上和學校及教師達成共識，讓每一孩子都能健康發展和順利成長，實現“人民教育人民辦，辦好教育為人民”的愿望。
這次家長會有六項議程：
1.校長講話
2.教師代表講話
3.學生代表發言
4.學生家長代表講話
5.法制副校長講話
6.期中考試和“養成教育知識競賽”總結表彰
下面進行大會第一項，掌聲有請_校長講話
_校長的講話非常實在、具體，讓孩子“吃好、住好、學好”，是家長、學校最關注的問題，與各位家長的愿望也達成了一致。一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子，那就讓各位家長和學校攜起手來共同托起孩子們的未來!
進行大會第二項，掌聲有請我校年輕骨干教師代表___老師講話
_老師的講話已經道出了全體教師的心聲，老師們舍小家，為大家，披星戴月，嘔心瀝血，他們無怨無悔，并且在心底時刻都在寫著：為了孩子們，我們的付出———“值”!做為家長在培育孩子上多付出一點代價更值。
下面進行大會第三項，有請學生代表高一一班___同學講話
___同學是一名優秀的學生，她來自于__，誠實、樸素，勤奮、刻苦構成了她的性格，尊敬老師，體貼家長，團結同學是她的品行。在月考歷次考試中排名第一是非她莫屬。她是家長的驕傲，學校的希望，同學的樣板，希望全體同學們都能成為一個優秀的孩子，做到讓家長放心，老師省心，自己安心。能不能做到——(學生答)家長老師都相信你們一定不會讓我們失望的!
下面進行大會第四項，掌聲有請學生家長代表__醫院副院長__同志講話
__家長的講話很感人，給同學們教育最深刻的有幾句話是：監獄、火葬場、貧困山區、學生必須去看一下。言外之意是教育學生，知法、懂法，千萬別犯法;人生短暫，一定要珍惜父母給的生命，生命一旦終結，頃刻間灰飛煙滅;要學會節儉，不要大把大把的花父母的血汗錢，生在福中要知福。
家長會是學校與家庭溝通聯系的重要平臺，謝謝__家長對學校工作的關心和支持，更希望所有的家長同志們能一如既往的關心支持我們的工作!謝謝!
下面進行大會第五項，以熱烈的掌聲有請法制副校長派出所所長__同志講話
依法治校，依法辦學是治校方針，_所長的講話不但能增強教師和學生的法律意識，更有利于學校的治安管理和穩定發展，謝謝_所長。
下面進行大會第六項：
首先請_校長對期中考試進行總結和表彰
有請_校長、_校長、_校長、_校長為獲獎同學頒獎
下面請_校長對“養成教育知識競賽”進行總結和表彰
有請_校長、_校長、_校長、_校長為獲獎同學頒獎
20__年_月_日在我校舉行“養成教育知識競賽”活動中，高一一班、高一三班分別榮獲參賽團體總分第一名和第二名，請獲獎的班級派代表上臺領團體獎。(掌聲表示祝賀!)
接下來有請獲獎班級的參賽同學上臺領取個人獎：
高一一班參賽的同學有：___、__、___、____
高一三班參賽的同學有：__、__、___、__
(讓我們用掌聲祝賀他們!)
總結：
各位領導老師、學生家長、各位嘉賓、全體同學們：
歷時_小時_分的家長會馬上就要結束了，相信通過這次家長會，學校和家長的聯系會更為密切，為了孩子健康成長，為了孩子學習進步，為了孩子的美好明天，讓我們一起努力吧!愿我們的學生你們的孩子都能成“龍”成“鳳”!
最后，祝愿各位合家歡樂，心想事成，天天有好運，年年發大財!
家長會經典優秀發言稿(二)
尊敬的各位爸爸媽媽：
你們好!
首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝你們能從百忙之中抽空來參加我們的家長會。讓我感受到你們對我們工作的支持和理解，對您孩子的一種關心。我是去年9月開學才來到這里工作，接手了這個班級，開始的時候有些不適應，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說聲“謝謝你們熱情的支持”，同時更希望你們能一日既往的關心和支持我們的工作。
這學期是大班孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們入學前十分重要和關鍵的時期。作為教師，我將更嬌耐心、仔細、認真，盡自己最大努力去培養孩子各方面的能力;作為家長，我也能感覺到你們更加迫切地希望孩子學得多，學得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學習情況。
今天我們的會議內容有以下幾個方面：
一、培養孩子獨立性
大家都知道，孩子九月份就要上小學了，在幼兒園里生活上是有老師幫忙的，但小學生生活一切要求自理。所以我們要培養孩子的自理能力，包括起床后自己疊被子、自己整理作業、玩具書包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒基本都能完成，而且很用心認真的做，但也有小部分沒辦法完成。因此在家的時間里希望家長們能讓您的孩子自己的事自己做，克服依賴性，培養自理能力，這樣也是培養幼兒好學的第一步。還要給孩子提供一個學習的地方，書包、課本、作業本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是孩子之間還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受，讓孩子正正從心里明白，自己的事自己做。
二、培養孩子的良好行為
(1) 培養孩子正確的書寫姿勢，教給孩子正確的執筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
(2)培養孩子的自我保護能力，就是孩子受到危險或可能發生危險時的保護能力及應變能力的具體表現。防止意外事故的發生，使孩子身心健康得到保障，讓孩子記住119、120、110等最基本號碼及代表的意思。還有一個就是家里的電話號碼。
(3)培養孩子愛清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。我們班有個別的家長可能是太忙了，孩子的指甲都很長了，都沒注意到，希望家長能夠抽出一點時間來幫忙修剪。
(4)培養孩子的基本思想行為習慣，使孩子的品德和性格形成良好的開端，向孩子進行禮貌教育。要求家長配合來園時檢查孩子是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具而影響注意力。
三、幼小銜接工作
還有一個月孩子們就要畢業了，為了使孩子能順利自然地適應小學生活，需要老師和家長共同努力，互相配合，讓孩子在心里上、行為上做好入學準備。在思想上克服以往漫無目的的玩耍，要開始關注有目的的，有系統的學習。在生活方面克服依賴性，培養獨立性，提高生活自理能力。雖然說要逐漸向小學過度，但絕不是把幼兒園的生活小學化，我們還是要保持幼兒園的特色，不要過早把壓力付諸在孩子身上。大班的教學逐步向小學的40分鐘上課時間靠攏。
四、需要家長配合的內容與要求
1、孩子來學校時請家長檢查是否帶危險品，如扣子、刀子、手鐲、項鏈。
如孩子帶藥來請交到老師的手中交代清楚，或寫張小紙條(注明：孩子姓名，服藥時間，用量等)。
2、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學習，如果你的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請你在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能關注孩子，避免意外事故的發生，當然發燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到學校上學。
4、為了安全，早上不要買早餐給孩子帶進幼兒園吃。
盡量讓孩子在家吃了早餐再入園。
5、做好對孩子的學習工作。
孩子在幼兒園里學的知識，希望家長當天晚上就能幫忙復習，鞏固。
五、結束語
家長的滿意，是對我工作的肯定，更是對我工作的鞭策。我的工作離不開家長的配合與支持，希望各位家長繼續支持我、配合我。
如果你們對我的工作有一些建議和要求，可以給我多提寶貴意見，我們也可以敞開心扉聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。再一次謝謝你們的到來。
家長會經典優秀發言稿(三)
所謂的家校聯系，就是我們老師和你們家長之間的溝通和交流，孩子們在園內或是在家的表現情況!有時我會利用早操的時間與家長們交流，;有時會在接園時的短短幾分鐘;有時在孩子們還在園內玩玩具時閑聊幾句;有時是在街上的偶遇簡短地問候;有時會利用電話進行交流。
我覺得是個很能聊的人，但是，這些遠遠不夠，所以我們還采用了書面的形式，制作家園聯系冊，通過每周的家庭作業中的周末反饋一欄，進行了我們之間的互動每周五我們把作業發回去，周一收回來。所以，每到周一我就很開心，我很期待閱讀每一本家園聯系冊的周末反饋一欄的內容。因為，上面有家長們反饋的孩子在家的讀書情況，還有孩子們在家一些有趣的行為和開心的事。
看著這些讓我感到很開心、幸福!很多家長在這方面，都表現不錯，從開學到現在，沒有間斷過地填寫周末反饋，我也會給予相應的回復，并且在班上所有的小朋友面前，表揚周末在家表現好的小朋友，那時孩子的臉上是無比的自信和驕傲，也讓我每個周一都能開心一整天。但是有些家長在這方面還是做得不夠，家園聯系冊上有從來都沒簽名或是光有一個名字的。有些通知、有些作業，我并不知道這些家長知不知道。我也在本子上留言了，可是，當我每次都期待：這次他們肯定會給我留言了吧!
結果每次都是失望告終。所以，請家長不要忽視，這個家校聯系的重要性，堅持做好反饋。往往老師與家長之間溝通得越多的，孩子的進步是最大的!(這個方面做得較好的家長有：陳顯芳、吳鐘昊、蒙鐘成、陳彥雕、王已思、伍思鍵、吳思婕、陳宏派、吳怡婕、莫明慧、莫繼彤、莫鐘堅等這些家長)
二、幼兒出勤情況
開學到現在，從每月登記的考勤結果來看，很多幼兒的出勤率很高，基本上做到不隨便請假。還有很多幼兒甚至沒有請過一次假，是全勤冠軍，值得表揚!需要請假的幼兒家長也按照我們規定的時間給老師打電話請假，多是病假!2月份請假最多的是王有誠小朋友，3月份的請假情況比較嚴重，很多幼兒在3月份請了好幾天的病假，多是發燒的狀況，我也注意電話追蹤了!4月和5月幼兒的出勤情況良好，只有個別孩子請病假!這里我要跟家長朋友們說一下，請假的時候可能家長打電話時我在上課或是在忙沒有接到，那這個時候家長可以給我發短信，我們都是年輕人，發短信對我們來講是多么的簡單，只要是在早上8:30前的，我都會列入退費的行列。但是沒有請假或是超過8:30再請假的，那就不能作為退費的條件了!
三、親子朗讀培訓
親子朗讀是什么?可以這么說，每天輔導孩子完成朗讀的作業，這就是親子朗讀。很多家長每天都做得很好，不但輔導孩子讀書，還跟孩子分角色來讀兒歌，這樣孩子接受的會更好一些。我們在學校上課的時候，會利用多種形式來教孩子讀書，比如接接讀(老師先讀一句，孩子們接著讀下一句)、大小聲讀、男女聲比賽讀、拍手讀、跺腳讀、扮演角色讀等等這些形式，所以孩子們才會對課堂感興趣!很多家長也總是說，孩子在家不愛讀書，那么請問家長朋友們，假如我要是這樣跟你說：今天什么作業啊?快去做作業，趕緊自己去讀書，媽媽沒有空現在!或是說誰誰誰你認真點行不行?每天讀書你都不知道心想什么?你們想啊，孩子喜歡聽你這樣說嘛?你們喜歡聽別人這樣說嘛?孩子都是需要慢慢哄的，只有吸引他的東西他才感興趣，才會做得更好!
上次園內開展“美文誦讀比賽”，家長們也觀看了，我們有很多形式，家長在家也不妨試試，既可以鍛煉孩子的朗讀能力，又可以增進家長與孩子之間的感情!何樂而不為?如果訓練好的親子節目，可以報名申請到六一節目匯演時展示，為我們增添一份精彩!
四、關于學位預定通知
我們老生的學位預定已經開始1-2個星期了，隨著物價的上漲，老師的工資也需要上漲，所以我們的學費有所調整。雖然本學期我們的學費有所調整，但是老生預定有很大優惠，每位老生優惠400元。我們班也有部分家長預定了，可還有部分家長是因為擔心不能上小學，需要提前去小學就讀小學的學前班，沒有預定本學期的學位!關于這個問題我想跟家長們交流一下，據有關規定表明，現在每個小學都有個劃片區，凡是屬于該小學劃片區的，可以在別的幼兒園就讀完學前班再上該片區的小學，如果有為難家長的可撥打電話舉報!當然還有些家長是考慮到經濟問題，覺得我們的學費貴，所以不再就讀本園。但是，家長們想想，孩子都在這接受了中班和大班這兩個階段的課題實驗教學，而這兩個階段的識字更是為我們升提高班做準備，如果中斷了提高班這個階段的課題實驗，那么對培養孩子的閱讀能力是有所阻礙的!這也是我們之前那些讀完大班就上小學學前班的家長反饋給我們的。再說了，我和孩子們建立兩年的感情，一聽到那么多小朋友要離開這里，我對工作都沒有激情了!如果是我們老師的問題造成家長想轉園的話，請家長一定要如實告知，我們好及時改進!
本學期老生預定的截止時間是6月1日，過后我們就開始招收新生，如超過老生預定截止時間還有多余學位再來預定的，將不享受老生的400元優惠。希望家長們考慮清楚盡快預定。
再次感謝各位家長對幼兒園工作的支持，作為老師，我們歡迎大家隨時對我們的工作提出意見和建議，以便于我們及時溝通，及時改進!為孩子營造一個和諧、開心的學習、生活環境!再見!
家長會經典優秀發言稿(四)
尊敬的各位家長：
晚上好!在這次家長會開始前，首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎，相信今天在座的各位家長都是很關心你的孩子在園的學習以及生活的情況，因為在此次會議前有很多家長因為工作忙沒時間與我們老師交流在家或學校的情況，借此機會，感謝你們能從百忙中抽空來參加這次家長會議。
自我介紹一下，我姓沈，擔任本班的班主任。大一班就我和麥老師倆個一起負責班上的教學及保育工作，我來到這個班以來因為有你們的支持與配合，孩子們在各個方面都有很大的進步，希望今后我們繼續配合，共同努力讓孩子在各個方面都能更上一層樓!今天我們的會議內容有以下幾個方面：
一、培養孩子獨立性
大家都知道，孩子九月份就要上小學了，在幼兒園里生活上是有老師幫忙的，但小學生生活一切要求自理。所以我們要培養孩子的自理能力，包括起床后自己疊被子、自己整理作業、玩具書包、穿衣服等方面。基本上大部分幼兒基本都能完成，而且很用心認真的做，但也有小部分沒辦法完成。因此在家的時間里希望家長們能讓您的孩子自己的事自己做，克服依賴性，培養自理能力，這樣也是培養幼兒好學的第一步。還要給孩子提供一個學習的地方，書包、課本、作業本、文具、玩過后的玩具一定要讓孩子去整理，父母可指導，但不要包辦代替。無論是孩子之間還是孩子與老師之間的事，我們都要鼓勵幼兒去與人交往，學會表達，一定要通過生活實踐中的一件件小事、一次次經歷和一個個感受，讓孩子正正從心里明白，自己的事自己做。
二、培養孩子的良好行為
(1) 培養孩子正確的書寫姿勢，教給孩子正確的執筆方法，及時糾正不正確的書寫姿勢。
(2) 培養孩子的自我保護能力，就是孩子受到危險或可能發生危險時的保護能力及應變能力的具體表現。防止意外事故的發生，使孩子身心健康得到保障，讓孩子記住119、120、110等最基本號碼及代表的意思。還有一個就是家里的電話號碼。
(3) 培養孩子愛清潔、講衛生、不滾地，不隨地亂扔果殼和不涂墻畫壁的行為習慣。我們班有個別的家長可能是太忙了，孩子的指甲都很長了，都沒注意到，希望家長能夠抽出一點時間來幫忙修剪。
(4) 培養孩子的基本思想行為習慣，使孩子的品德和性格形成良好的開端，向孩子進行禮貌教育(如何處理與同伴之間的人際關系)，愛國教育和一些簡單的道德行為規則(如教育孩子愛護文具、圖書、愛護花草樹木等)。要求家長配合來園時檢查孩子是否帶玩具入園，以免幼兒上課玩玩具而影響注意力。
三、幼小銜接工作
還有兩個月孩子們就要畢業了，為了使孩子能順利自然地適應小學生活，需要老師和家長共同努力，互相配合，讓孩子在心里上、行為上做好入學準備。在思想上克服以往漫無目的的玩耍，要開始關注有目的的，有系統的學習。在生活方面克服依賴性，培養獨立性，提高生活自理能力。雖然說要逐漸向小學過度，但絕不是把幼兒園的生活小學化，我們還是要保持幼兒園的特色，不要過早把壓力付諸在孩子身上。大班的教學逐步向小學的45分鐘上課時間靠攏。
每周課程安排：數學活動2個、語言活動2個、美術活動2個、音樂活動2個、常識活動2個、體育活動1個、拼音活動2個、健康活動1個、社會活動1個
每天活動安排：8：00——8：30早操
8：30——9：00早餐、餐后自由活動(益智游戲、閱讀、談話等)
9：00——9：30第一個教學活動
9：30——10：00第二個教學活動
10：00——11;00戶外活動(游戲、體育技能訓練等)
11：00——11：20午餐前活動(識字、讀弟子規)
12：00——14：40午休時間
15：30——16：00下午教學活動
16：00——16：30戶外活動(游戲、散步等)
16：30——17：30離園(布置任務、鞏固當天所學知識等)
四、需要家長配合的內容與要求
1、孩子來學校時請家長檢查是否帶危險品，如扣子、刀子、手鐲、項鏈。
如孩子帶藥來請交到老師的手中交代清楚，或寫張小紙條(注明：孩子姓名，服藥時間，用量等)。
2、如果您的電話號碼有變動也請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。
3、不要讓孩子無故缺席，遲到，以免影響孩子的學習，如果你的孩子在家出現情緒不穩定或身體不舒服時，請你在送孩子入學校時及時告訴老師，以便我們能關注孩子，避免意外事故的發生，當然發燒就必須留在家里觀察，確定孩子沒事才可以到學校上學。
4、為了安全，早上不要買早餐給孩子帶進幼兒園吃。
盡量讓小孩回幼兒園吃。
5、做好對孩子的學習工作。
孩子在幼兒園里學的知識，希望家長當天晚上就能幫忙復習，鞏固。
五、結束語
10個孩子10種個性，何況我們班有23個活潑可愛的孩子，所以這就更需要你和我們在以后的日子里，多加強家園聯系，這樣孩子每天才能更快樂充實。孩子是祖國的未來家庭的希望，每個孩子的健康是我們大家的心愿，有了你們的支持和理解我們的工作才能正常進行，同時對你們的理解和支持表示感謝，有了你們的理解才能溝通，只有在溝通中孩子才能得到更好的發展，教育孩子要靠我們大家!
各位家長，在工作中我們教師從心里真誠的希望每個孩子都能在幼兒園里健康快樂的成長，但有時也有照顧不周的地方還請各位家長多包涵。你有什么建議或意見可以直接向我們提出，我們會虛心接受你的寶貴意見，或者我們就像家人朋友一樣的聊聊天，共同探討一下教育孩子的良方。謝謝大家!
家長會經典優秀發言稿(五)
各位家長：
你們好! 首先，我對你們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時間來參加這個家長會，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持，對孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝，真誠地謝謝你們的熱情支持。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
一、班級情況分析
1、教師情況介紹。
我們兩位老師，配合默契，共同商討教學內容，制作教玩具，真正地全心全意地投入幼教事業，努力讓幼兒在寬松、愉快的氛圍中學習，本著對每一位幼兒負責，每一位家長負責的宗旨，使孩子在各方面都有所進步。在平時的教學中，嚴格要求自己，力求在專業水平、業務能力方面有新的進步。
2、本班現有幼兒44名，男孩25名，女孩19名。
其中有3名幼兒是這學期的新生。這群幼兒聰明活潑，非常討人喜愛，原班幼兒從四歲來到幼兒園，今年已是第四三年的開始了。這群幼兒經過三年的幼兒園生活，有很大進步，如：男女生都喜歡參與體育活動，在活動中表現得積極踴躍，動作靈活、反應敏捷;在活動中積極性逐步增強了，對創造性的活動非常感興趣，女孩子更加喜愛唱歌、舞蹈等藝術活動;學習中積極動腦、好發問，喜歡參加科學探索活動;多數孩子的生活衛生習慣較好。但班上也不同程度地存在某些薄弱環節：有的幼兒自我控制能力較差，有欺侮同伴的現象，且不能友好相處，碰撞現象時有發生;同時我們還發現，他們傾聽的習慣需要加強，孩子們之間相互學習、自主性、決策能力等方面有待進一步培養，注意力及相互間的情感教育需要重點指導。本學期，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點，加強幼兒前閱讀、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。
二、幼小銜接實施方案：
1、學前思想準備：
提高孩子的集體意識和集體榮譽感。
進入大班以后，孩子的集體意識有了迅速的發展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強大的道德力量，他對幼兒的個性、社會性及道德品質的發展有著重大的影響。因此，集體意識的培養也成了本學期的教育培養重點之一。
培養幼兒的合作行為。在培養幼兒的合作行為時，首先教孩子掌握合作的技能，學會處理合作時出現的問題。班上的孩子已有了合作的意識，但缺乏合作的技能。合作水平較差，常常會出現不歡而散的情況。因此，我們將與孩子一起討論，協商如何開展合作活動;在合作中出現問題應如何解決?我們還將增加合作性游戲，讓孩子更好地學會與同伴合作。
通過參觀小學，讓幼兒知道為什么要上小學，小學與幼兒園有什么不同，激發孩子上小學的欲望，同時也幫助他們解決“向往上小學、又不知道怎樣做的問題”。
2、身體方面的準備：
(1)通過體育鍛煉、疾病預防增強幼兒體質，使他們能夠身心健康地邁入小學;
(2)在日常活動中培養幼兒正確的讀書、寫字、握筆姿勢，同時，讓幼兒懂得保護好自己的眼睛及各種感覺器官。
(4)注重安全方面教育，讓幼兒懂得并遵守交通規則，學會看紅、綠燈，走人行道;有困難找警察，記住各種急救電話;知道不能玩水、玩火，玩電。
幼兒園里每周都會安排玩大型玩具、玩沙、進行構建活動等等，所以放學以后要要求孩子及時回家，不在幼兒園內逗留，玩大型玩具等，請大家回去后一定要轉告各位爺爺奶奶、外公外婆們，另外我們也會督促孩子，避免事故的發生。
為安全起見，請家長不要讓孩子攜帶貴重物品、危險物品入園。幼兒來園前家長應注意查看幼兒的口袋，如發現有危險物品(如小刀、藥片、鐵釘、小顆粒物、釘錐、彈子、碎玻璃等危險品)應立即取出，并及時對孩子進行教育。
3、獨立生活能力的準備：
(1)培養幼兒的時間觀念，在學習生活中，要學會自我觀察、自我體驗、自我監督、自我批評、自我評價和自我控制等，讓他們懂得什么時候應該做什么事并一定做好;什么時候不該做事并控制自己的愿望和行為。
(2)培養孩子的獨立意識。通過談話、故事、社會實踐培養幼兒的獨立意識，增強獨立解決問題的能力。讓幼兒感知到，即將成為一名小學生了，生活、學習不能完全依靠父母和教師，要學會自己的事自己做，遇到問題和困難自己要想辦法解快。幼兒園的生活是松散型的，而上小學以后，學習的模式成為課堂教育，課間休息時是充分自由的，要自己整理書包，自己喝水，自己上廁所，自己的事情自己做，遇到困難和問題要自己想辦法解決。因此，學習生活不能再完全依靠父母和老師，要慢慢地學會自己生存、生活、學習和勞動。
(3)培養準小學生的自我服務能力。學齡前兒童在進入小學以后，會感到與幼兒園的生活相比有著方方面面的不同。比如一個很明顯的不同就是：在小學里，許多事情都要孩子自己照顧自己，比如：自己記作業，鞋帶開了要自己系，下雨了要自己打傘，自己背書包，按課程表自己整理書包，這些事情小學老師是很少過問的，也不會去教孩子，都需要孩子在入學前就具有一定的自我服務的能力。
4、學習方面的準備：
(1)培養孩子學習方面的動手操作能力：本學期，結合主題模仿學校要求讓幼兒學習有關的常規知識：學習整理自己的書包、鉛筆盒，愛護并看管好自己的物品，學會使用剪刀、鉛筆刀、橡皮、刨鉛筆和其它學習工具。
(2)培養孩子的注意力。孩子上學后每堂課有40分鐘時間，需要孩子集中注意力聽講，現在需要家長多培養孩子安靜專注的做某一件事情。
(3)培養孩子良好的學習習慣：首先，請家長配合幼兒園，讓幼兒養成遵守作息時間的習慣，如：不遲到早退、不隨便請假等;其次，在教學活動中讓幼兒養成愛想、愛問和認真回答問題、注意傾聽的習慣;再有，培養幼兒正確地握筆寫字、看書、讀書的習慣;在游戲、活動中加強幼兒規則意識的培養。
家長應重點培養孩子閱讀的習慣與書寫時正確姿勢。孩子在剛開始接觸書寫時，坐姿、握筆姿勢一定要正確。堅持“一拳、一尺、一寸”，如一味地只要求孩子寫，卻不養成良好的讀寫習慣，會對孩子今后的學習有重大影響的。孩子在家書寫時，請家長協助做好提醒，挑選合適的桌椅，幫助孩子養成良好的姿勢。
(4)知識經驗的積累：
A、前閱讀、前書寫的滲透
為幼兒創設一個良好的閱讀、書寫環境;如早期閱讀中所認識的字進行展示出來，供幼兒平常認識。
B、數學方面的滲透
通過每次的數學活動，對幼兒進行分類、統計、簡單運算、自編應用題的培養，提高幼兒的邏輯思維能力。在日常活動中引導幼兒學習運用數學經驗解決問題，提高幼兒獨立思考問題的能力。
掌握10以內數的組成和加減運算。請大家注意一下，這里我們所要求的是讓孩子掌握10以內的數的組成和加減運算就足夠了。我很能理解家長們望子成龍望女成鳳的心情，誰不希望自己的孩子將來有出息呢?但是不能因為這樣就急于求成，把孩子這個年齡段還不能完全掌握的知識硬塞給他們。當然有的孩子已經可以吃透更難的的知識，那么我們可以適當給他增加難度，學習更難加減運算。在這里我只是想告訴大家不要只看到孩子有的數學計算題不會算就覺得自己的孩子笨，不如別人。計算只是考察孩子各種能力的其中一個方面。
認識鐘表、日歷。這兩個知識點對于孩子來說比較抽象，不太容易懂。本學期我們試著讓孩子理解幾點(整點和半點)、幾月幾號是什么意思，幾乎每天都要問問孩子今天是幾號?到現在我對幼兒進行過逐個問詢統計，發現還有十幾個小朋友還不能準確的說出鐘面上表示的時間，還有一半幼兒不能詳細的說出日歷上所有數字以及其他文字所表示的意義，這些都是我們這一學期要抓的重點。我們將采取點滴滲透的方法讓孩子反復感知逐漸理解，并不斷復習(也希望能得到家長的支持和配合，在家可以多問問孩子現在幾點鐘了?今天是幾號?昨天幾號?明天幾號等等)
三、需要家長配合的事情作息時間
1、為了從小培養孩子有良好生活習慣和集體意識，請家長自覺遵守我們幼兒園的作息制度，不影響我們開展正常的教學活動。
如沒什么特殊情況，早上來園時間7：30~8：30，離園時間為4：00~4：30。
2、盡量讓孩子天天來幼兒園，不要無故缺席或遲到，但如果身體不適，打針吃藥，就盡量不要來園，好好休息，讓病快好起來再來。
要請假請家長主動與老師聯系。
3、活動材料收集問題
開展主題活動需要有充足的材料供幼兒操作和布置環境，在材料的收集方面我們的能力有限，所以需要家長們的配合和幫助。主題教學需要非常多的材料跟資料。希望到時請我們的家長們為了孩子們，能與我們老師一起來收集資料跟材料，這樣能使孩子們的知識面更廣些。如果是貴重物品我們會借用完后會歸還給幼兒。在這里我要感謝家長們對我們工作的支持和幫助，使我們的工作能順利地開展。
4、為幼兒準備繩子，鼓勵孩子練習跳繩半分鐘連續跳30個。
舉行跳繩比賽。
5、如果你的電話號碼有變動請及時告訴我們，以免有急事時聯系不上。
6、幼兒成長檔案
孩子能平平安安、快快樂樂地度過每一天是我們共同的心愿，請各位家長放心，我們一定會盡全力把孩子教育好、照顧好。同時也需要在您的鼎力下，讓我們家園攜手，共同促進孩子的健康發展。我們將更加努力工作，不負重托。平時有什么想法或意見請您及時跟我們交流、溝通。
大家好，今天我演講的題目是《強化安全管理，共建和諧校園》。
對于每個人來說，生命都只有一次。注意安全，就是善待和珍惜生命，而在現實生活中，并非人人都具有較高的安全意識。曾記否：新疆克拉瑪依發生特大火災，共有三百多名師生葬身火海；河北省某中學做課間操時學生在樓梯間發生擁擠踩踏事故，造成數十名學生傷亡；山東某犯罪分子賈某闖入一小學，持刀砍傷25人；湖南一學生欲翻墻跑出校外，不慎重從圍墻摔下身亡。也曾有這樣的慘劇：課間在教室里打鬧，結果出了人命；在走廊的護欄上顯身手，結果翻下樓去當場死亡等等等等。看到這些觸目驚心的案例怎能不叫人心痛震驚，想想那些如流星般隕落的鮮活的生命和天真的容顏，又怎能不叫人扼腕嘆息。校園安全事故頻頻發生，安全事故已經成為我國青少年的最大殺手。這些血的教訓對我們來說是刻骨銘心的，但是通過教育和預防，80%的中小學生意外傷害事故是可以避免的。
為此，在這里向全校同學提出如下要求：
一、樹立自我安全意識
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自我安全意識，讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學要協助班主任對本班教室里的各種教學設施、用電設備進行一次安全隱患的排查，若發現問題，請及時向總務處匯報，防患于未然。要注意公共場所的人身和財產安全，不把珍貴物品、現金等放在教室和宿舍，遇到壞人壞事要冷靜、機智，要敢于見義勇為又要量力而行，要敢于及時撥打110報案。
二、提高個人思想素質
團結同學，和同學和睦相處，善于化解同學之間的矛盾。嚴禁罵人、打架斗毆。打架往往是從罵人開始的，而有些同學罵人已成口頭禪，極不文明。我們應做到不因小事和同學爭吵，不欺負同學，不敲詐勒索，不打架斗毆，杜絕暴力行為，爭做文明的中學生。
三、注意教室和宿舍安全。
要求大家不要用手觸摸電線、嚴禁將火柴、打火機等火種帶進宿舍和教室。同學們上下樓梯時要按要求靠右行，切不可在下樓梯時爭先恐后、推搡前面的人或打鬧嬉戲，以免發生踩踏事件。去食堂吃飯時不要快速奔跑，當心撞倒別人或摔倒自己。課間時不要在教室里、樓道上追逐打鬧，以免造成傷害事故。在宿舍里嚴禁點蠟燭和蚊香，嚴禁吸煙；嚴禁在宿舍床鋪上翻上爬下地打鬧；刮風下雨要及時關好門窗，防止玻璃墜落傷人。放學離開教室一定要關好門窗，不給他人有可乘之機；不要把球帶進教室，更不要在教室、宿舍內及走廊上打球，這種行為既違反了校規，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃飛入某位同學的眼中，那后果是不堪設想的。
四、講究飲食衛生，養成良好習慣
同學們購買的袋裝食品要看清楚生產日期、保質期、生產廠家及地址，不購買“三無”食品；不在校門口和街頭流動攤點購買零食，防止誤食不衛生食品、過期變質食品，造成食品中毒。同時要注意不要暴飲暴食，盡量少食生冷油炸食品。
五、學會自護自救，提高防御能力
學會簡易的防護自救方法，遇到偶發事件要冷靜對待；敢于批評、指正、制止一切違反安全要求的行為和現象，爭做維護校園的主人。
六、認真學習，珍惜時光。
遠離網吧，遠離臺球室，遠離游戲廳，不吸煙，不喝酒，不賭博，不看不健康的書籍，不結伙、不談戀愛，不同社會閑雜人員交往。
老師們，同學們，校園是我家，安全靠大家。讓我們共同努力，創建和諧校園、平安校園！讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的校園正真成為全校師生安全的港灣，和諧的樂園！
尊敬的各位領導、市場商家代表：
春意暖融，高朋滿座。值此年關將近之際，我代表四川同潤資產經營管理有限公司全體員工祝各位來賓及家人身體健康、萬事如意、金玉滿堂、財源廣進。
2015年全國經濟氛圍依舊低迷，受此影響，餐飲行業經營越見慘淡，相關物資配送業更是舉步維艱。面對惡劣的經濟環境，管理辦公室攜手市場商家努力經營、積極爭取。為保障生活物資配送業務在市場的主導地位，并且能有效增加市場零售業務份額，同潤資產管理公司主要做了以下幾個方面的工作，現向各位商家代表做個全面的匯報：
一、加大對外宣傳、提升市場知名度吸引客戶
為吸引人氣，引導促進零售轉型，在2015年年度工作中，管理公司先后耗資30余萬進行了大量的廣告宣傳，包括2015年夏天在綿陽周邊百余鄉鎮主要交通干道兩旁制作了道路廣告；包括組織了12次專題活動，散發了DM單10萬余份；包括更換了新型廣播系統、開發了微信公眾平臺、短信平臺等用于廣告宣傳，通過多平臺配合全方位提升市場的宣傳途徑；通過種種方式方法用以提升市場知名度吸引周邊客戶前往市場消費、提高市場占有份額，穩定市場得以良性發展。
二、市場基礎設施設備完善及提升
為滿足零售需求，提升市場形象，在2015年里經營公司花費30余萬用于市場電梯、扶梯升級，更換了一部新貨梯，并對市場扶梯進行了大修，保證了客流、貨運的升級要求；為滿足商家需求，提升市場美觀亮化，經營公司耗資20余萬在魚市區加裝了動力電，并對一樓、二樓進行了照明改造；為解決市場非機動車停放難題，經營公司通過多方協調，花費近二十萬在市場四樓改造了非機動車停車場，目前已初步解決了各樓層非機動車亂停亂放現象，當然在此也希望廣大商家積極支持配合，主動將自己的非機動車停放到停車場里面。
三、規范商家經營秩序、維護消費者合法權益
隨著市民的消費理念不斷提高和維權意識的增強，構建安全、和諧的購物環境既是社會發展的需要同時也是市場發展的需要。讓消費者放心消費是市場競爭取勝的一個重要砝碼。雖然卓信綜合市場商業氛圍濃厚，但我們也應該清醒的認識到隨著周邊新建市場不斷投入使用，消費群體也隨之不斷分流。然而有部分商家利欲熏心一味的追求經濟效益，違規、違法、違心經營在社會上造成了惡劣影響，給市場形象帶來嚴重的負面影響。
1、母豬肉整治
為此在2015年上半年公司先后組織商家分業態召開了規范經營秩序及行為的專題會議；針對較為突出的鮮肉業態，公司先后組織了多次規范肉市經營行為的專題會議，苦口婆心地講解和引導商家規范、誠信經營；其后辦公室各個約談母豬肉經營商家，達成統一意見后在二樓劃出母豬肉經營區并組織母豬肉商家集中經營；最后辦公室抽調各部門管理人員與肉市商家協會組建聯合整治小組，在7月份內于每日凌晨進行了突擊檢查，先后查處了3起違規經營行為，將市場母豬肉冒充清豬肉的行為徹底杜絕后堅持每周不定時集中抽查及每日巡查；直到目前為止未發現母豬肉冒充清豬肉銷售案件發生。
2、糾紛處理
協助解決消費者母豬肉投訴30余起；對未按要求標識銷售母豬肉的商家按2000.00元/次進行重處；并向社會公開承諾——凡在市場非母豬肉銷售點購買到母豬肉我們將對消費者給予購買金額5倍的賠償；凡是缺斤短兩的，一經發現，按差價10倍賠償等。
綜合市場運用以上種種強力措施維護消費者的合法權益，嚴厲打擊違法違規的經營行為，保證消費者能夠在本市場放心消費，挽回消費者對市場的信任從而提高市場的整體形象。
四、引導商家調整經營理念、促進市場發展
由于市場經營商家長期以來養成了以批發和配送業務為主的習慣，忽視了零售業務在經營活動中的重要地位，同時也對新的宣傳銷售模式認識不足，從而受到市場波動的沖擊較大。
為了吸引人氣，增加市場客流量，形成濃郁的零售商業氛圍，經營公司走訪省內外多個成功市場取經，并與市場商家多方溝通，不僅在硬件上通過高額投資努力提升完善基礎設施設備，也通過各種宣傳平臺努力提高市場軟實力，最后與社區合作于4月起在市場一樓三角地帶增設了惠民菜市。惠民菜市因不收管理費、攤位費等一系列費用從而迅速吸引了大批農民菜攤販前來擺攤，附近居民因其商品物美價廉迅速蜂擁而來，形成了濃厚的零售氛圍。
五、協調外部關系、營造良好經營環境
隨著國家對食品銷售管理體系的不斷完善，職能部門監管制度的逐步完善，消費者對食品安全意識的逐漸提高，食品銷售與監測密不可分。為替商家減少監測環節的時間，公司積極與動檢和食監部門協調為市場商家食品監測提供了便利和綠色通道。貨物運輸是商家經營的一個必要環節，受城市化發展的影響貨運車輛進入市場受到制約，為解決經營戶運輸難，公司千方百計想辦法向人大、政府及主管部門表達合理訴求，最大限度的解決了貨運車輛通行的問題。
六、創造安全購物環境、為經營提供便利
以人為本確保市場購物環境安全、減少市場消防安全隱患；這是市場發展和生存的首要條件。遵守市場消防安全管理制度，認真落實安全措施、自覺規范用電行為、堅決制止違規使用明火、超負荷用電以及破壞消防設施行為這是經營從業人員的職責。為緩解商家存放商品與消防安全的矛盾，公司努力協調尋求消防部門的支持與配合對商鋪的防火設施做以調整，為商家減少運營成本提供了便利。
卓信綜合市場作為生活物資銷售、配送的一支生力軍，商家的日常經營行為和舉止代表著市場形象；能否做到規范經營、誠信經營是市場未來發展興衰的一個先決條件，批零兼營以零售帶動批發是市場發展的趨勢，卓信綜合市場作為川西北最大的農副產品集散地，商家經營能力在生活物資銷售領域屈指可數也是其他市場商家學習的一個典范，讓我們珍惜同行給予的榮譽，努力做到名利雙收。
七、來年計劃
為穩定市場，逐步搞活市場經濟，經營公司決定來年以"買得開心、吃得放心"為主題，通過一系列規范整治行動，打造一個文明、規范、標準、繁榮的一站式采購中心，還請廣大商家積極支持配合。同時為了踐行經營模式導向政策，緊跟虛擬經濟時代的變化脈搏，經營公司還決定投資開發建設一個網絡平臺，積極發展互聯網+,為所有商家服務，努力延伸商家的經營鏈，擴展商家的經營范圍。在此也希望大家積極參與其中，對自己的產業負責，抓住機會與經營公司攜手共進。
各位領導、各位老師：
首先歡迎各位來到我區參加市現代教育技術開放日活動！在此把我區現代教育技術的工作向大家作一個簡單匯報。
洪山區是一個城郊相結合的二元城區，共有中學26所，職高2所，特校2所，城區小學10所，郊區小學47所，子附校14所，并且農村學校占了絕大多數，城郊學校的信息技術裝備差異很大，信息技術教學質量水平參差不齊。為了城郊教育均衡發展，針對城郊差異，我們主要采取以下措施提高現代教育技術質量。
1、采取豐富多彩的教學教研活動，提高信息技術教學質量。
我區教育局領導非常重視信息技術教學，把信息技術教學質量納入學校績效考核管理之中。區局、館兩級經常組織視導，深入學校課堂，了解信息技術教學現狀，有針對性地督促學校加強信息技術教研力度。確保信息技術課按課程計劃開齊開足，做到課時落實、教材落實、教師落實、教案落實。要求學校領導聽信息技術課，分管領導聽信息技術課每學年不得少于五節次。指導各學科在教學中使用電化教學手段，開展信息技術與學科整合活動，要求每學年各科至少上一節整合課。
我們還采取承辦市信息技術優質課、市信息技術與課程整合等一系列比賽，舉辦教材教法講座、公開課、觀摩課、研究課等多種方式，規范信息技術課堂教學，提高教師教學水平。積極組織師生參加各級各類競賽，以賽練功，加強自身建設。今年在局初教科的支持下，我區首次將信息技術課程納入區進取杯的比賽項目，受到了學校領導的高度重視，收效甚大，教師從思想理念上又受到了一次洗禮。在我們的努力下，我區近幾年來信息技術教學質量不斷提高，競賽獲獎規模比以往有了長足進步，獲獎檔次也有所突破，如魯巷小學的王建忠老師的信息技術整合課獲全國三等獎、武漢市一等獎；在第五屆信息技術創新與實踐活動中，我區的李黎老師參加“教學實踐評優”項目，在全國總決賽中，取得了全國一等獎，江子曄同學參加“網頁制作”項目的比賽，通過筆試和現場考核，獲得了全國一等獎，聶曉豐同學參加“網絡英語”項目獲得全國二等獎，揭一昕同學參加“應用數學”項目獲得全國二等獎；在市第五屆信息技術創新與實踐活動中，共有37人獲一等獎、49人獲二等獎、63人獲三等獎；同時我區還有李文平、程敏、廖啟勇、李黎、熊海豹等老師榮獲優秀指導教師的稱號……
2、均衡城郊教育發展，加大對郊區學校的投入
針對城郊差異，采取城郊學校手拉手，一幫一，先進校帶動后進校的方法，加快郊區信息技術的發展，努力縮小城郊差別。在2005年，區教育局投資兩百萬余元進行農村學校機房改造，目前全區所有郊區中心校均配置有標準計算機機房及相關電教設備，一般小學也配置計算機，使郊區學校開足信息技術課有了物資基礎，為提高郊區學校信息技術教學質量提供了保障。下階段我們將加大對學校電教設備使用情況的調查，督促學校用好設備，同時也將設備維護提上議事日程。
3、 加強市、區兩級現代教育實驗校的建設和管理，發揮其示范帶頭作用。
我區現有洪山中學、卓刀泉中學、街道口小學、廣埠屯小學、魯巷小學、南望山小學、武南學校等七所市級現代教育實驗校。對于這七所實驗校，我們下發了《武漢市中小學現代教育技術實驗學校管理辦法》，采取自查和抽查的形式不斷督促實驗學校加強自身建設，并在條件成熟時進行市區級現代教育技術開放日展示，發揮其模范帶頭作用。下一步我們將加大省市區級實驗校的建設力度，力爭在數量和檔次上比以往有所突破。
4、加強洪山教育信息網建設和應用，提高教育信息化水平。
2004我區成立洪山區教育局信息中心，負責教育網站的建設和管理。2006年在區政府、區教育局的大力支持下，我區教育網站由服務器托管改為自主建設，投資近二百萬元建立了中心機房，并設有專人進行維護。同時對教育網站進行公開招標，改版后的教育網站欄目多，資源豐富，信息強大，成為我區教育窗口的一道亮麗風景線。為了加強學校網站群的建設，我館于今年9月專門召開學校網站建設會議，通過與各校簽定《網站安全使用協議書》，下放網站管理權限，督促學校加強自身網站建設。通過舉行《計算機網絡安全基礎知識》等一系列專題講座，對學校網站集群的后臺管理進行現場培訓。同時要求各校成立網站建設工作專班，由學校分管領導、教導主任和相關教師組成，要求每周至少有一次更新，同時全年向洪山教育信息網供稿不少于五次。下一階段我們將通過將把學校網站建設納入績效考核管理，在區內開展評選優秀學校網站等活動，進一步提高學校網站使用效率，同時也在醞釀網站二次改版，爭取在明年實現全區教育系統電子化辦公。
5、積極鼓勵學校參與國家、省、市、區各類課題的申報和研究，幫助其解決困難。
在市現代教育技術中心的指導下，我區卓刀泉小學《信息技術在小學校本課程建設中地應用研究》的課題在中央電教館—美國World Links合作項目“信息技術與課程整合”課題研究中榮獲優秀獎。
6、大力加強教師隊伍培訓力度，不斷提高業務素質。
近幾年來，我區有組織、有計劃、有步驟、分層次開展現代教育技術培訓工作，到目前為止，全區已有近千人次參加過各種信息技術培訓。我們先后舉辦了教師網絡管理員培訓、多媒體課件培訓班等，通過培訓，廣大教師從學技術到用技術，發展至今與新技術同步學，信息素養不斷提高，運用現代教學媒體的積極性空前高漲，真正做到了高投入產生高效益，有力的促進了我區信息化工作不斷向高位發展。
以上是我館的一些不成熟的做法，請各位領導專家批評指正。
