《湖北第二師范學院學報》經新聞出版總署批準,自1984年創刊,國內刊號為42-1782/C,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《湖北第二師范學院學報》面向基礎教育,服務于中學師資培訓、教育管理干部培訓、中學教學研究。開展高等師范各學科的研究、繼續教育研究、教育理論與實踐研究、中學教育管理研究等。
雜志簡介:《湖北第二師范學院學報》雜志經新聞出版總署批準,自1984年創刊,國內刊號為42-1782/C,是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊,致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目:文學思潮與創作、語言研究、互聯網+思政研究、政治與法律、經濟與管理、歷史與文化、文化創意產業研究、教師專業發展、高等教育、信息與...
《湖北第二師范學院學報》經新聞出版總署批準,自1984年創刊,國內刊號為42-1782/C,本刊積極探索、勇于創新,欄目設置及內容節奏經過編排與改進,受到越來越多的讀者喜愛。
《湖北第二師范學院學報》面向基礎教育,服務于中學師資培訓、教育管理干部培訓、中學教學研究。開展高等師范各學科的研究、繼續教育研究、教育理論與實踐研究、中學教育管理研究等。
《湖北第二師范學院學報》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容:
(一)火焰原子吸收光譜法;微量金屬元素;固相微萃取;溶膠-凝膠法;微波消解
(二)國畫作品;國畫;傳統山水畫;傳統技法;承傳
(三)電化學性能;鋰離子電池;水熱法;痕量;鋰電池
(四)創意寫作;愛情詩;詩歌;境界;詩意棲居
(五)電子光譜;LI;配合物;電化學;CO
(六)教學設計與實踐;教學設計;數據結構;網上閱卷系統;OSPF
(七)小說;教學策略;師范生;地域文化;女作家
(八)視覺文化;藝術探索;圖像化;美學;文學
(九)光子晶體;傳輸矩陣;磁場;全空間;底座
(十)剪紙;教學實施策略;傳統手工藝;高校;非物質文化遺產
1、文章題目:題目應簡明、醒目、突出重點、準確地反映文章的主題。
2、文獻條目按作者姓氏(中文姓氏按其漢語拼音)的字母順序、中外文分別排列。
3、正文中表示標題級別的序號形式,一般從大到小依次為:“一”“(一)”“1”“(1)”“①”等。可以根據標題的實有級別,跳過某些形式的序號。
4、請投稿人注意,切忌在稿件中出現政治錯誤或泄漏國家機密、技術機密、商業機密(涉及保密問題的文章需單位開具保密審查證明)等,一旦發生上述情況,將由作者本人負主要責任。
5、有項目資助的須標明資助項目名稱和項目編號。
立即指數:立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數;該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章,進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻:又稱來源文獻,是指引用了某篇文章的文獻,是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向,經過驗證,引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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