雜志簡介：《河北理科教學研究》雜志經新聞出版總署批準，自1993年創刊，國內刊號為13-1180/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：問題討論、教法探討、短文集錦、考試指導
《河北理科教學研究》經新聞出版總署批準，自1993年創刊，國內刊號為13-1180/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《河北理科教學研究》是反映大學理科基礎課及中學理科教學研究成果的綜合性雜志，主要刊登以理科教學為基礎的、有實用價值、有指導意義的教學研究論文。主要欄目有：問題討論、教法探討、實驗園地、考試指導、知識介紹等。
《河北理科教學研究》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）解法；圓錐曲線；不等式；高考題；函數
（二）希望杯；數學競賽題；全國高中數學聯賽；數學競賽；數學問題
（三）圓錐曲線；雙曲線；數學；高考題；離心率
（四）高考題；數學；高考；解法；不等式
（五）不等式；數學；ABC；數學問題；數學教學
（六）高考；高考題；不等式證明；高考試題；證明不等式
（七）數學；解法；不等式；教科書；全國高考
（八）數學；實驗教科書；高考題；高考；數學試題
（九）數學；高考；同學；解題；高考題
（十）雙曲線；圓錐曲線；高考題；數學教學；幾何量
1、文稿應具科學性、實用性，論點明確，資料可靠，數據準確，層次清楚，文字精練，用字規范。
2、論文署名應是參與選題和設計、參與具體工作、能對研究結果負責者。作者提交的研究成果，發表后不會侵犯他人版權。作者不屬于同一單位時，在作者姓名右上角標注阿拉伯數字。
3、文獻條目按作者姓氏（中文姓氏按其漢語拼音）的字母順序、中外文分別排列。
4、注釋請置于正文內（加圓括號）；參考文獻請按本刊格式要求進行標注，不要采取腳注、尾注形式，直接按序列于文末即可。
5、基金項目：如為基金項目，請注明基金項目名稱和項目編號。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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