雜志簡介：《漢語學習》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1980年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為22-1026/H，是一本綜合性較強的文學期刊。該刊是一份雙月刊，致力于發(fā)表文學領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：現(xiàn)代漢語研究綜述、語言·文化·社會、語言對比、第二語言漢語教學
《漢語學習》經(jīng)新聞出版總署批準，自1980年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為22-1026/H，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《漢語學習》的辦刊宗旨：介紹中國國內(nèi)外現(xiàn)代漢語和第二語言漢語教學的新成果，提供學術(shù)討論和爭鳴的園地，反映學術(shù)活動的新動態(tài)，展示中國國內(nèi)外漢語教學與研究的新視野。
《漢語學習》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）漢語；語法意義；漢語語法研究；X；現(xiàn)代漢語
（二）句式；動核結(jié)構(gòu)；漢語；句模；句式義
（三）漢語教學；漢語；對外漢語教學；語言研究；構(gòu)式
（四）語義；副詞；《現(xiàn)代漢語八百詞》；《現(xiàn)代漢語詞典》；句子
（五）外來詞；漢語文化；語音學；語法；漢語語法
（六）存在句；句子；靜態(tài)存在句；隱現(xiàn)句；謂語
（七）范疇化；語法；漢語；無標記；有標記
（八）習得研究；語義；習得；偏誤分析；句法
（九）漢語；現(xiàn)代漢語；語義；論元結(jié)構(gòu)；物性
（十）對外漢語教學；國俗語義；熟語；詞匯意義；反義詞
1、本刊投稿以中文為主，但必須是未發(fā)表的稿件。
2、題目：要求簡潔、精煉，能夠完整、準確地概括全文內(nèi)容，并能反映文章的特定內(nèi)容。不宜以阿拉伯數(shù)字開頭，字數(shù)不宜超過20個字。
3、文章正文的標題、表格，插圖必須分別連續(xù)編號。
4、姓名在標題下按序排列，多作者署名時須征得其他作者同意，排好先后次序，收到錄稿通知后不再改動。文后注明第一作者作者簡介、郵寄地址、郵編、聯(lián)系人電話等信息。
5、摘要中文摘要400～500字，必須標明：目的、方法、結(jié)果、結(jié)論4部分，有對應(yīng)的英文，英文摘要須包括：OBJECTIVE,METHODS,RESULTS,CONCLUSIONS。最好將本文創(chuàng)新點寫在結(jié)論部分。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術(shù)著述影響大小的重要因素。
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商，地址：吉林省延吉市公園路977號，郵編：133002。
