雜志簡介：《基礎教育外語教學研究》雜志經新聞出版總署批準，自1999年創刊，國內刊號為22-1387/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：中心信息、資助金項目、熱點訪談、理論園地、一線論壇、焦點縱橫、國際交流、外文精選
《基礎教育外語教學研究》經新聞出版總署批準，自1999年創刊，國內刊號為22-1387/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《基礎教育外語教學研究》的辦刊宗旨是：宣傳外語教育政策和外語教學基本原理，介紹國內外應用語言學和基礎外語教育教研成果與發展走向，開展基礎外語教育理論研究與教學經驗交流，報道國家外研中心主要工作進展。
《基礎教育外語教學研究》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）訪談錄；老師；英語教學；小學英語教學；國家基礎教育實驗中心
（二）高中英語；英語；教師；英語教師；英語教學
（三）英語教學；外語教育；會話策略；語境化；英語課堂
（四）英語教學；英文；大學英語；英語；失語癥
（五）高中英語；高中英語閱讀課；思維層次；初中英語；語言錯誤
（六）高考英語；高中英語；內容效度；英語；新高考
（七）選擇題；英語水平考試；外語教學；教育資源；應試教育
（八）外語教學；教學途徑；外語教育；人文素質；中國英語教育
（九）小學英語；小學英語教師；教師專業發展；幼兒教育；課堂話語
（十）關聯詞語；副詞；互動功能；互動；語篇銜接功能
1、獲得基金項目資助的文章注明基金項目名稱和編號。
2、正文引文超過100字的，應另起一段、不加引號、中文全角狀態下整體縮后兩格并變換字體為楷體。
3、注釋以“①”“②”“③”等標注，并以腳注形式按序排列。
4、稿件請緊扣辦刊宗旨和組稿方向，具有思想性、學術性、可讀性。
5、摘要用第三人稱表述，要求文字簡潔精煉、內容客觀，重點突出，200字以內。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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