吉林教育·教科研版雜志收錄論文類型主要包括：高校學科研究、學校工作管理、中學教學研究、小學教學參考、職業(yè)技術教育、班主任經(jīng)驗談等。
雜志論文要求：
1、來稿務必立論正確，論證嚴謹，論據(jù)充分，數(shù)據(jù)準確，語言通順，文字流暢，標點符號正確；特別應具有創(chuàng)新性、學術性和前沿性。
2、參考文獻要精選，以不少于5篇為宜。引用文獻中書刊的層次、數(shù)量、出版年份要仔細挑選核實，盡量引用出版年份較新的期刊論文、書籍、論文集。
3、題目：力求簡明、醒目，能準確反映文章主題。應避免使用非公知公用的縮略語、字符和代號等，如必須使用，應在文中第一次出現(xiàn)時，對其作出通俗易懂的說明。
4、注釋請置于正文內(nèi)（加圓括號）；參考文獻請按本刊格式要求進行標注，不要采取腳注、尾注形式，直接按序列于文末即可。
5、來稿注明作者姓名、性別、出生年月、出生地、學歷、學位、技術職稱、簡歷以及研究課題、單位全稱及所屬部門、地址、電話、傳真、電子信箱及郵編等。
6、摘要:論著類文章須附中英文摘要。結(jié)構(gòu)式摘要包括目的、方法、結(jié)果(列出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論4個部分。
7、基金項目：獲得國家基金資助和省部級科研項目的文章請注明基金項目名稱及編號，按項目證明文字材料標示清楚。
8、正文：一般應包括資料與方法、結(jié)果、討論三個部分，層次系統(tǒng)為1～3層，如：“1”，“1.1”，“1.1.1”，各級標序均左頂格，第2層后空1字距排標題。
9、計量單位和符號，一律按《中華人民共和國法定計量單位》，如m2(平方米)、hm2（公頃）、kg（千克）等表示。
10、要求作者有嚴謹?shù)膶W風和樸實的文風，提倡互相尊重和自由討論。所有稿件均不含有任何違法內(nèi)容，凡采用他人學說，必須加注說明。
吉林教育·教科研版雜志是由吉林省教育廳主管，吉林教育雜志社主辦的省級期刊，順應社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽：中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）等。
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