雜志簡介：《江蘇高職教育》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自2001年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為32-1886/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：特稿、職業(yè)本科教育、專題:增強職業(yè)教育吸引力、專題:職業(yè)教育課程研究、高職教育理論、高職教學(xué)技術(shù)、高職教育管理
《江蘇高職教育》經(jīng)新聞出版總署批準，自2001年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為32-1886/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《江蘇高職教育》旨在促進高等職業(yè)技術(shù)教育的繁榮和發(fā)展，提高教學(xué)及管理的研究與探討。適合廣大教育工作者，以及各相關(guān)領(lǐng)域的科研及工程技術(shù)人員。
《江蘇高職教育》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）職業(yè)教育；高職教育；教師；高職；高等職業(yè)教育
（二）職業(yè)教育；辦學(xué)特色；利益相關(guān)者；高職院校；職業(yè)教育吸引力
（三）毛澤東；高職院校；教師；改造國民性思想；農(nóng)村職教
（四）高職院校；領(lǐng)導(dǎo)者；學(xué)生干部；高職院校學(xué)生干部；領(lǐng)導(dǎo)力
（五）高職院校；電動汽車；思政；高職院校教師；教師
（六）高職院校；研究生教育；高校；柔性版印刷；課程設(shè)置
（七）教育治理；職業(yè)教育；現(xiàn)代職業(yè)教育；行業(yè)協(xié)會；視域
（八）學(xué)校管理；教育管理；義務(wù)教育；美國高校；教育改革
（九）職業(yè)教育；課程；工匠；中國職業(yè)教育；現(xiàn)象學(xué)
（十）高職教育；高職院校；高等職業(yè)教育；職業(yè)教育；民間金融
1、全文注釋采用當(dāng)頁腳注模式，用規(guī)范的中文或外文標點符號。編碼用①、②、③……之類排序，每頁重新編碼。
2、文稿應(yīng)具有創(chuàng)新性、科學(xué)性、實用性。
3、中文題名一般不超過20字，英文題名一般不超過10～12個實詞。盡量不用縮寫同、代號、括號。
4、關(guān)鍵詞：3-5個，以分號相隔。應(yīng)盡量使用敘詞，無法用敘詞的則應(yīng)根據(jù)文章內(nèi)容合理提取反映主題的自由詞。
5、來稿通過電子郵件（WORD文檔附件）發(fā)送，來稿不退。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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