雜志簡介：《教育視界》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2015年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號(hào)為32-1848/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份旬刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：智行_活力人物、智策_(dá)對策研究、智行_教苑拔萃、智行_課程與教學(xué)、智行_顯身手、智行_打擂臺(tái)、智行_治校方略、智策_(dá)教法例談、智行_教師...
《教育視界》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2015年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號(hào)為32-1848/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn)，受到越來越多的讀者喜愛。
《教育視界》以教育行政干部、中小學(xué)校長及幼兒園管理者為讀者對象。
《教育視界》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）教學(xué)內(nèi)容；教師；教學(xué)；課堂；教學(xué)目標(biāo)
（二）品格；教學(xué)；老師；數(shù)學(xué)；教學(xué)實(shí)錄
（三）小學(xué)數(shù)學(xué)；小學(xué)數(shù)學(xué)教材；教學(xué)；課程實(shí)施；老師
（四）幻方；數(shù)學(xué)；自然數(shù)；整除性；波利亞
（五）兒童；主題教學(xué)；教學(xué)實(shí)錄；審美；學(xué)校教育
（六）老師；習(xí)作；教學(xué)實(shí)錄；小學(xué)語文教材；年級
（七）層級；教學(xué)；語文；語文教學(xué)；閱讀教學(xué)
（八）教學(xué)藝術(shù)；教學(xué)；課堂教學(xué)；教師；教學(xué)風(fēng)格
（九）數(shù)學(xué)教育；數(shù)學(xué)；課程改革；數(shù)學(xué)教學(xué)；數(shù)學(xué)課程改革
（十）課堂；教育；新課程改革；一線教師；教學(xué)實(shí)錄
1、題目務(wù)必言簡意賅，一般不用副標(biāo)題，字?jǐn)?shù)不超過20個(gè)字，中英文題目應(yīng)一致。
2、摘要應(yīng)避免用語不規(guī)范。摘要中不要出現(xiàn)生冷偏僻、自己杜撰的名詞、術(shù)語或符號(hào)等。
3、文章一般有引言部分和正文部分，正文部分用阿拉伯?dāng)?shù)字分級編號(hào)法，一般用兩級。
4、文章注釋須在文中順序標(biāo)出標(biāo)號(hào)(用數(shù)字加圓圈標(biāo)注),注釋統(tǒng)一放文后。
5、圖中外文字母用斜體，單位符號(hào)應(yīng)為正體。框圖中英文字母用正體。圖中法定計(jì)量單位用符號(hào)標(biāo)出，不用單位中的中文名稱。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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