《教育實踐與研究(C)》雜志支付版面費的具體方式因雜志社的具體要求和流程而有所不同，若有相關需求，可選擇聯系雜志社或者咨詢在線客服。
一般來說，可以參照以下步驟進行支付：
一、獲取支付信息
錄用通知：在文章被錄用后，雜志社通常會發送錄用通知，其中會包含版面費的相關信息，如金額、支付方式等。
發票信息：根據需要，填寫或確認發票信息，以便雜志社開具相應的發票。
二、選擇支付方式
《教育實踐與研究(C)》雜志可能接受的版面費支付方式包括：銀行柜臺支付、在線支付、郵局匯款等。
三、提交支付憑證
支付完成后，請妥善保存支付憑證，如銀行轉賬回執、在線支付截圖等。并將支付憑證發送給雜志社，以便雜志社確認款項是否收到。
《教育實踐與研究(C)》雜志是由河北省教育科學研究院主辦的學術理論期刊，自2013年創刊以來，一直致力于反映教育改革與發展的最新成果，探索教育規律，為深化教育改革、繁榮教育科學服務。
投稿咨詢投稿要求
1、稿件內容不得含有虛假、違法或其他有礙社會和諧、國家安走的內容。稿件內容不得侵犯他人名譽權、商譽權、隱私權、商業秘密等合法權益，否則引發的法律責任由投稿人承擔。
2、引用原文文字過長（一般為三行以上）時，須將整個引文單獨成段，并左縮進兩個字符。段落字體為5號楷體，不加引號。
3、層次標題是對本段、本條主題內容的高度概括。各層次的標題應簡短明確，同一層次標題的詞組結構應盡可能相同。層次標題的編號采用阿拉伯數字，即1，1.1，1.1.1，1.1.1.1。一般不超過4級。
4、注釋中重復引用文獻、資料時，第一次必須引用完整信息，再次引用時可以略寫。若為注釋中次第緊連援用同一文獻、資料等的情形，可使用“同上注”。
5、署名應限于參加研究工作并可解答論文有關問題者，所有作者均須注明所在單位、城市及郵編(中英文均須全稱)。
6、中英文摘要,摘要通常簡明扼要地描述研究目的、研究設計/方法/路徑、研究發現和結論等，通常中文200-300字為宜。
7、本刊已許可中國知網、萬方數據———數字化期刊群、龍源期刊網等以數字化方式復制、匯編、發行、信息網絡傳播本刊全文。有署名作者向本刊提交文章發表之行為視為同意上述聲明。如有異議，請在投稿時說明，本刊將按作者說明處理。
8、前言應交代本研究歷史背景、研究意義和研究目的，提出研究需要解決的問題，重點闡述本研究創新點。
9、文章中的圖表應具有代表性，表格使用三線表；圖片稿為TIF或JPG格式，像素不小于1M；計量單位請以國務院頒布的《中華人民共和國法定計量單位》為準。
10、作者投稿本刊一定要寄交紙質稿件，可在寄交紙質稿件的同時附以磁盤文件或發送電子郵件。郵件“主題”一欄請注明作者姓名和論文題目，以便于檢閱。
收錄情況
在收錄方面，《教育實踐與研究(C)》雜志被多個知名數據庫收錄，包括：知網收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等，這顯示了其學術成果被廣泛認可和傳播的程度。
歷史收錄
《教育實踐與研究(C)》雜志曾連續入選
等，這無疑是對其學術權威性和影響力的又一次有力肯定。
榮譽方面
《教育實踐與研究(C)》雜志榮獲了中國優秀期刊遴選數據庫、中國期刊全文數據庫（CJFD）等，這些榮譽的獲得進一步證明了其學術水平和影響力。
《教育實踐與研究(C)》雜志作為教育類期刊，具有較高的學術影響力，審稿較高效，適合教育理論研究與實踐成果的發表，投稿者需注意格式規范。
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