教育現代化雜志簡介

《教育現代化》經新聞出版總署批準，自2014年創刊，國內刊號為11-9354/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。

《教育現代化》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：

（一）網絡平臺；傳統教學；班主任；信息特性；信息技術

（二）脂質蓄積；巨噬細胞；病理學與病理生理學；ABCA1；膽固醇流出

（三）性能研究；污染；CORBA；無線網絡；廚房用品

（四）教學改革；直動式溢流閥；機械設計基礎；實驗教學；機械設計

（五）賽車；方程式賽車；FSE；無人駕駛；液壓成形

（六）實驗教學；教學改革；醫學機能實驗；小鼠；同源性比較

（七）雙語教育；雙語教學；隔離式；動力學試驗；水泥混凝土

（八）解法；協方差函數；衛星鐘差；擬合推估；教學方法

（九）教學效果；留學生教育；雌激素；血管平滑肌細胞；MIR

（十）大學生；小鼠海馬；教學效果；酶表達；留學生教育

教育現代化收錄信息

• 萬方收錄(中)

教育現代化雜志榮譽

• 中國優秀期刊遴選數據庫

教育現代化雜志特色

1、經審核初步擬定刊用的稿件按退修意見修改后，請通過本刊稿件處理系統發回修改稿。超過編輯部規定時間未修回者按自動撤稿處理。

2、參考文獻一般不少于4篇，必須是公開發表且在文中確實引用的專著、期刊文章、論文集文章、學位論文、技術標準等，按文中引用的先后順序編號。

3、文中應擬出小標題，以（一）、（二）、為序,層次不宜過多。文首要有相關的交待與評析。

4、注釋時，必須將其作者姓名、文獻名、出版社、出版時間、所屬頁碼一并注出。

5、作者姓名、工作單位、職稱、學位、研究方向。