雜志簡(jiǎn)介：《教育信息化論壇》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2017年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為41-1446/G4，是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報(bào)。主要欄目：本期特稿、信息化教學(xué)研究、高等教育研究、專業(yè)建設(shè)與教學(xué)改革、人才培養(yǎng)和機(jī)制創(chuàng)新、大學(xué)生心理發(fā)展與教育、創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)教育、實(shí)訓(xùn)與實(shí)踐...
《教育信息化論壇》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn)，自2017年創(chuàng)刊，國(guó)內(nèi)刊號(hào)為41-1446/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過(guò)編排與改進(jìn)，受到越來(lái)越多的讀者喜愛(ài)。
《教育信息化論壇》立足于教育信息化、教育現(xiàn)代化科研，全面展示國(guó)內(nèi)外信息化、現(xiàn)代化教學(xué)手段和教學(xué)方式，以及教學(xué)傳播研究的最新進(jìn)展和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)，推廣成功的國(guó)內(nèi)外教育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)我國(guó)教育現(xiàn)代化，為推動(dòng)我國(guó)教育現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。
《教育信息化論壇》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）水果；香梨；夾持；無(wú)損檢測(cè)；果蔬
（二）思政；課程；玉米秸稈；青貯；環(huán)境工程
（三）大學(xué)生；思想政治教育；高校；新媒體；課程
（四）教學(xué)效果；混合式；課堂教學(xué)；課堂；膠接
（五）瓦斯；抽采；煤與瓦斯突出；瓦斯抽采；風(fēng)流
（六）VOCS；思政；課程；環(huán)境工程專業(yè)；環(huán)境工程
（七）當(dāng)歸芍藥散；中醫(yī)藥院校；阿爾茨海默病；教學(xué)改革；腦泰方
（八）OSCE；教學(xué)管理；帶教；本科護(hù)生；教學(xué)
（九）胰島素抵抗；IGF-1；2型糖尿病合并；肝病患者；非酒精性脂肪性
（十）瓦斯抽采；瓦斯；抽采；煤體；滲流
1、力求簡(jiǎn)明、醒目，能準(zhǔn)確反映文章主題。中文題名一般以20個(gè)漢字以內(nèi)為宜，最好不設(shè)副標(biāo)題，一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，盡量不使用縮略語(yǔ)。英文題名不宜超過(guò)10個(gè)實(shí)詞。中、英文題名含義應(yīng)一致。
2、按GB7714-87《文后參考文獻(xiàn)著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄，依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯?dāng)?shù)字加方括號(hào)于右上角標(biāo)出。
3、來(lái)稿請(qǐng)給出按照四要素(目的、方法、結(jié)果、結(jié)論) 原則組織的摘要，一般在300 字左右，同時(shí)提出3 ～ 8個(gè)關(guān)鍵詞。
4、來(lái)稿請(qǐng)附第一作者的簡(jiǎn)介，包括姓名、出生年份、身份證號(hào)碼、性別、籍貫、民族(漢族免)、學(xué)位、職稱、工作單位、主要研究方向；并注明通訊地址、電話、電子郵箱及郵政編碼。
5、若論文課題為基金資助項(xiàng)目，請(qǐng)附基金名稱、課題名稱和編號(hào)。
立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來(lái)評(píng)價(jià)哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點(diǎn)文章，進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻(xiàn)：又稱來(lái)源文獻(xiàn)，是指引用了某篇文章的文獻(xiàn)，是對(duì)本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評(píng)價(jià)。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過(guò)驗(yàn)證，引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫(xiě)中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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