雜志簡介：《教育信息技術(shù)》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1980年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為44-1529/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：探索與實踐、人物訪談、專家視點、專題研究_智慧教育研究、信息動態(tài)、專題研究_信息技術(shù)支持下的中學(xué)物理教學(xué)、專題研究_設(shè)計為在線教育...
《教育信息技術(shù)》經(jīng)新聞出版總署批準，自1980年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為44-1529/G4，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《教育信息技術(shù)》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）信息化；教學(xué)設(shè)計；信息技術(shù)；教育；教育信息化
（二）社會化；騰訊；教學(xué)設(shè)計；教育；綜合服務(wù)平臺
（三）電子商務(wù)；信息技術(shù)；網(wǎng)絡(luò)零售；校長；社會消費品零售總額
（四）安全管理；煤與瓦斯突出；煤礦；煤礦安全；瓦斯壓力
（五）信息技術(shù)培訓(xùn)；網(wǎng)絡(luò)；教師信息技術(shù)培訓(xùn)；同課異構(gòu)；教育信息化
（六）影響因素；系統(tǒng)設(shè)計；建構(gòu)主義；課程論壇；課程設(shè)計
（七）教育信息化；文學(xué)；諾貝爾文學(xué)獎；文藝美學(xué)；政治
（八）電腦機器人；機器人活動；基礎(chǔ)教育；電腦；電化教育
（九）校際協(xié)作學(xué)習(xí)；信息技術(shù)教育；教育；教師專業(yè)發(fā)展；網(wǎng)絡(luò)
（十）協(xié)同教育；教學(xué)模式；信息技術(shù)；組網(wǎng)能力；教育
1、請勿一稿多投，并確保所有作者對文章署名無爭議，文稿著作權(quán)屬于作者，文責自負。
2、中文題目一般不超過20個漢字。英文題目一般不超過15個實詞。
3、在同一處引用多篇文獻時，各篇文獻的序號在方括號內(nèi)按從小到大的順序全部列出，序號間用逗號隔開；如遇連續(xù)序號，用波浪號連接起止序號。
4、稿件需附300字以內(nèi)的提要和3―5個關(guān)鍵詞，以及相應(yīng)的英文題目、提要、關(guān)鍵詞。
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立即指數(shù)：立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù)；該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。
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