教育研究與實驗雜志收錄論文類型主要包括：教育縱橫談、教育基本理論研究、課程與教學(xué)論研究、教育心理研究、教育史研究、教育沉思錄、教育管理研究、鄉(xiāng)村教育研究等。
雜志論文要求：
1、來稿須為作者本人原創(chuàng)，且未公開發(fā)表，稿件內(nèi)容要求文字精煉、層次清晰、觀點鮮明。來稿確保不涉及保密信息、署名無爭議，因文字、引注、圖片等引發(fā)的觀點或版權(quán)問題，皆由作者本人承擔(dān)。
2、注釋對正文特定內(nèi)容的解釋與說明，以及未公開發(fā)表的資料和“轉(zhuǎn)引自”等類文獻(xiàn)的著錄，用圈碼標(biāo)引，在頁下注文。
3、需標(biāo)明文獻(xiàn)原發(fā)表時間和引用的日期。
4、摘要必須包括目的、方法、結(jié)果(列出主要數(shù)據(jù))、結(jié)論四個部分，各部分冠以相應(yīng)的標(biāo)題。
5、若論文課題為基金資助項目，請附基金名稱、課題名稱和編號。
教育研究與實驗雜志是由中華人民共和國教育部主管，華中師范大學(xué)主辦的CSSCI南大期刊，影響因子為：1.46。順應(yīng)社會的發(fā)展，雜志獲得了多項榮譽(yù)：中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫（CJFD）、中國學(xué)術(shù)期刊（光盤版）全文收錄期刊、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊等。
雜志往期論文摘錄展示
教育藝術(shù)的人學(xué)構(gòu)境
在“倫理”和“道德”之間：風(fēng)險社會中道德教育的應(yīng)然選擇
再論制度何以育德
群體履行道德責(zé)任的演化博弈及對道德責(zé)任教育的啟示
論民俗文化的德育意蘊(yùn)及其實施路徑
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