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Journal Of Educational Psychology雜志主要接收哪些類(lèi)型的文章?

來(lái)源:發(fā)表之家網(wǎng)整理 2024-09-12 12:36:53

《Journal Of Educational Psychology》雜志主要接收以下類(lèi)型的文章:

PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL領(lǐng)域的研究?:文章內(nèi)容涵蓋領(lǐng)域的最新研究成果、技術(shù)革新和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。

高質(zhì)量學(xué)術(shù)論文?:雜志對(duì)文章質(zhì)量要求較高,通常接收具有創(chuàng)新性和學(xué)術(shù)價(jià)值的研究成果。

投稿要求

內(nèi)容要求:投稿的文章應(yīng)涵蓋心理學(xué)的關(guān)鍵主題,提供最新的研究進(jìn)展和學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)。

格式要求:投稿者需要遵循《Journal Of Educational Psychology》雜志的投稿要求和格式規(guī)范,包括文章結(jié)構(gòu)、引用格式等。

其他信息

《Journal Of Educational Psychology》雜志出版周期:8 issues/year,出版地區(qū):UNITED STATES,語(yǔ)言:English。

該雜志屬于中科院分區(qū)中大類(lèi)學(xué)科心理學(xué)領(lǐng)域的1區(qū),小類(lèi)學(xué)科PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL心理學(xué):教育領(lǐng)域的1區(qū)。

投稿咨詢

Journal Of Educational Psychology 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)
中科院SCI期刊分區(qū)(2023年12月升級(jí)版)
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 1區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 1區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2022年12月升級(jí)版)
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 1區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 1區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月舊的升級(jí)版)
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 1區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 1區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2021年12月升級(jí)版)
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 1區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 1區(qū)
中科院SCI期刊分區(qū)(2020年12月舊的升級(jí)版)
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
心理學(xué) 1區(qū) PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL 心理學(xué):教育 1區(qū)

在JCR分區(qū)中為Q1( 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)學(xué)科為PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL,收錄子集:SSCI,位于Q1區(qū),排名3 / 74,百分位96.6%; 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)在學(xué)科為PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL,收錄子集:SSCI,位于Q1區(qū),排名6 / 74,百分位92.57% )。

目前是未開(kāi)放獲取期刊(OA) ,審稿周期預(yù)計(jì)為:平均審稿速度為 ,影響因子指數(shù)5.6。

該雜志創(chuàng)刊至今,在心理學(xué)-心理學(xué):教育領(lǐng)域,影響力非凡,對(duì)來(lái)稿文章質(zhì)量要求很高,稿件投稿過(guò)審難度很大,刊登文章的學(xué)術(shù)水平和編輯質(zhì)量在同類(lèi)雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發(fā)表論文,你可以向編輯部提交文章,但文章必須具有重要意義并代表該領(lǐng)域?qū)I(yè)的發(fā)展。我們歡迎廣大同領(lǐng)域的研究者提交投稿。

聲明:以上信息摘自網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)資料,如有不準(zhǔn)確,請(qǐng)聯(lián)系我們。

Journal Of Educational Psychology

影響因子:5.6

大類(lèi)學(xué)科:心理學(xué)

中科院:1區(qū)

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