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Educational Psychology In Practice

Educational Psychology In Practice SCIE

教育心理學實踐雜志

JCR分區:Q4 預計審稿周期:

《Educational Psychology In Practice》是一本由Taylor & Francis出版商出版的國際刊物,國際簡稱為EDUC PSYCHOL PRACT,中文名稱教育心理學實踐。出版周期為。 《Educational Psychology In Practice》2023年影響因子為1,被收錄于國際知名權威數據庫SCIE。

ISSN:0266-7363
研究方向:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL
是否預警:否
E-ISSN:1469-5839
Gold OA文章占比:21.25%
語言:English
是否OA:未開放
出版商:Taylor & Francis
影響因子:1
年發文量:30
雜志簡介 JCR分區 CiteScore

Educational Psychology In Practice 雜志簡介

《Educational Psychology In Practice》重點專注發布PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL領域的新研究,旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。

Educational Psychology In Practice 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫(2023-2024年最新版)
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL ESCI Q4 63 / 74

15.5%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:PSYCHOLOGY, EDUCATIONAL ESCI Q4 63 / 74

15.54%

Educational Psychology In Practice CiteScore 評價數據(2024年最新版)

  • CiteScore:1.7
  • SJR:0.399
  • SNIP:0.783

CiteScore 排名

學科類別 分區 排名 百分位
大類:Psychology 小類:Developmental and Educational Psychology Q3 249 / 360

30%

CiteScore趨勢圖
年發文量趨勢圖

CiteScore:是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標,該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的,都是可以體現期刊質量的重要指標,給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

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