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雜志簡介中科院分區 JCR分區 CiteScore 發文統計通訊方式相關雜志期刊導航

Language Learning & Technology 雜志簡介

《Language Learning & Technology》重點專注發布Multiple領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。根據網友分享的投稿經驗，平均審稿速度為 53 Weeks 。該雜志創刊至今，在Multiple領域，影響力非凡，對來稿文章質量要求很高，稿件投稿過審難度很大，刊登文章的學術水平和編輯質量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發表論文，你可以向編輯部提交文章，但文章必須具有重要意義并代表該領域專業的發展。我們歡迎廣大同領域的研究者提交投稿。

Language Learning & Technology 雜志中科院分區

中科院SCI分區數據

中科院SCI期刊分區（2023年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
文學	2區	LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	2區 3區	否	否

中科院SCI期刊分區（2022年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
人文科學	2區	LINGUISTICS 語言學 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究	1區 2區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
人文科學	2區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學	2區 2區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
人文科學	2區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學	2區 2區	否	否

中科院SCI期刊分區（2020年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
人文科學	2區	EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 LINGUISTICS 語言學	2區 2區	否	否

中科院分區趨勢圖

影響因子趨勢圖

中科院JCR分區：中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發表在1區和2區的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

Language Learning & Technology 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	53 / 756	93.1%
學科：LINGUISTICS	SSCI	Q1	15 / 297	95.1%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH	SSCI	Q1	98 / 756	87.1%
學科：LINGUISTICS	SSCI	Q1	41 / 297	86.36%

Language Learning & Technology CiteScore 評價數據（2024年最新版）

CiteScore：9
SJR：1.125
SNIP：4.029

CiteScore 排名

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Arts and Humanities 小類：Language and Linguistics	Q1	10 / 1001	99%
大類：Arts and Humanities 小類：Linguistics and Language	Q1	12 / 1078	98%
大類：Arts and Humanities 小類：Education	Q1	49 / 1469	96%
大類：Arts and Humanities 小類：Computer Science Applications	Q1	95 / 792	88%

CiteScore趨勢圖

年發文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Language Learning & Technology 雜志發文統計

文章名稱引用次數
Improving argumentative writing: Effects of a blended learning approach and gamification13
Collaborative writing and text quality in Google Docs9
Vocabulary learning from watching YouTube videos and reading blog posts8
Exploring the perceived benefits of the process of multimodal video making in developing multiliteracies7
Commercial-off-the-shelf games in the digital wild and L2 learner vocabulary7
How captions help people learn languages: A working-memory, eye-tracking study7
Quantity and diversity of informal digital learning of English6
Vocabulary learning and retention through multimedia glossing6
Does a 3D immersive experience enhance Mandarin writing by CSL students?6
A system for adaptive high-variability segmental perceptual training: Implementation, effectiveness, transfer6
國家/地區發文量
USA50
CHINA MAINLAND17
Spain9
Taiwan9
Turkey7
Canada5
England5
Japan4
Australia3
Denmark2
機構發文發文量
VIRGINIA COMMONWEALTH UNIVERSITY6
GEORGETOWN UNIVERSITY3
NATIONAL YUNLIN UNIVERSITY SCIENCE & TECHNOLOGY3
STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA3
UNIVERSITY OF ARIZONA3
UNIVERSITY OF HONG KONG3
UNIVERSITY SYSTEM OF MARYLAND3
AUTONOMOUS UNIVERSITY OF BARCELONA2
BRADLEY UNIVERSITY2
CONCORDIA UNIVERSITY - CANADA2