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雜志簡(jiǎn)介中科院分區(qū) JCR分區(qū) CiteScore 發(fā)文統(tǒng)計(jì) 通訊方式相關(guān)雜志期刊導(dǎo)航

European Journal Of Dental Education 雜志簡(jiǎn)介

《European Journal Of Dental Education》重點(diǎn)專(zhuān)注發(fā)布醫(yī)學(xué)-學(xué)科教育領(lǐng)域的新研究，旨在促進(jìn)和傳播該領(lǐng)域相關(guān)的新技術(shù)和新知識(shí)。鼓勵(lì)該領(lǐng)域研究者詳細(xì)地發(fā)表他們的高質(zhì)量實(shí)驗(yàn)研究和理論結(jié)果。該雜志創(chuàng)刊至今，在醫(yī)學(xué)-學(xué)科教育領(lǐng)域，有較高影響力，對(duì)來(lái)稿文章質(zhì)量要求較高，稿件投稿過(guò)審難度較大。歡迎廣大同領(lǐng)域研究者投稿該雜志。

European Journal Of Dental Education 雜志中科院分區(qū)

中科院SCI分區(qū)數(shù)據(jù)

中科院SCI期刊分區(qū)（2023年12月升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	4區(qū)	DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE 牙科與口腔外科 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育	3區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2022年12月升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	4區(qū)	DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE 牙科與口腔外科 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月舊的升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	4區(qū)	DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE 牙科與口腔外科 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育	3區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月基礎(chǔ)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
醫(yī)學(xué)	4區(qū)	DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE 牙科與口腔外科 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2021年12月升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	4區(qū)	DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE 牙科與口腔外科 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育	3區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院SCI期刊分區(qū)（2020年12月舊的升級(jí)版）

大類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	小類(lèi)學(xué)科	分區(qū)	Top期刊	綜述期刊
教育學(xué)	4區(qū)	DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE 牙科與口腔外科 EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學(xué)科教育	4區(qū) 4區(qū)	否	否

中科院分區(qū)趨勢(shì)圖

影響因子趨勢(shì)圖

中科院JCR分區(qū)：中科院JCR期刊分區(qū)（又稱(chēng)分區(qū)表、分區(qū)數(shù)據(jù)）是中國(guó)科學(xué)院文獻(xiàn)情報(bào)中心世界科學(xué)前沿分析中心的科學(xué)研究成果，是衡量學(xué)術(shù)期刊影響力的一個(gè)重要指標(biāo)，一般而言，發(fā)表在1區(qū)和2區(qū)的SCI論文，通常被認(rèn)為是該學(xué)科領(lǐng)域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報(bào)告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項(xiàng)數(shù)據(jù)，現(xiàn)已成為國(guó)際上通用的期刊評(píng)價(jià)指標(biāo)，不僅是一種測(cè)度期刊有用性和顯示度的指標(biāo)，而且也是測(cè)度期刊的學(xué)術(shù)水平，乃至論文質(zhì)量的重要指標(biāo)。

European Journal Of Dental Education 雜志JCR分區(qū)

Web of Science 數(shù)據(jù)庫(kù)（2023-2024年最新版）

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE	SCIE	Q3	79 / 157	50%
學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q2	35 / 85	59.4%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū)	收錄子集	分區(qū)	排名	百分位
學(xué)科：DENTISTRY, ORAL SURGERY & MEDICINE	SCIE	Q2	64 / 157	59.55%
學(xué)科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES	SCIE	Q2	35 / 85	59.41%

European Journal Of Dental Education CiteScore 評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)（2024年最新版）

CiteScore：4.1
SJR：0.633
SNIP：1.264

CiteScore 排名

學(xué)科類(lèi)別	分區(qū)	排名	百分位
大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：Education	Q1	376 / 1543	75%
大類(lèi)：Social Sciences 小類(lèi)：General Dentistry	Q2	38 / 132	71%

CiteScore趨勢(shì)圖

年發(fā)文量趨勢(shì)圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發(fā)布的一個(gè)評(píng)價(jià)學(xué)術(shù)期刊質(zhì)量的指標(biāo)，該指標(biāo)是指期刊發(fā)表的單篇文章平均被引用次數(shù)。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現(xiàn)期刊質(zhì)量的重要指標(biāo)，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

European Journal Of Dental Education 雜志發(fā)文統(tǒng)計(jì)

文章名稱(chēng)引用次數(shù)
Capturing differences in dental training using a virtual reality simulator12
An analysis of clinical transition stresses experienced by dental students: A qualitative methods approach10
A rapid review of serious games: From healthcare education to dental education9
3D Printed Surgical Simulation Models as educational tool by maxillofacial surgeons8
Evaluating the efficiency of the Dental Teacher system as a digital preclinical teaching tool8
Perceived sources of stress amongst dental students: A multicountry study8
Student performance in a flipped classroom dental anatomy course8
Challenges in the transition to clinical training in dentistry: An ADEE special interest group initial report7
Comparison of a prepCheck-supported self-assessment concept with conventional faculty supervision in a pre-clinical simulation environment7
Knowledge of antibiotics and antimicrobial resistance amongst final year dental students of Polish medical schools-A cross-sectional study7
國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量
England79
USA52
Australia45
GERMANY (FED REP GER)27
Brazil24
Wales23
Scotland21
CHINA MAINLAND20
Saudi Arabia19
France18
機(jī)構(gòu)發(fā)文發(fā)文量
CARDIFF UNIVERSITY23
UNIVERSITY OF LONDON21
UNIVERSITY OF SYDNEY18
UNIVERSITY OF PLYMOUTH17
UNIVERSITY OF SHEFFIELD16
UNIVERSITY OF DUNDEE13
UNIVERSITY OF HONG KONG13
NEWCASTLE UNIVERSITY - UK12
UNIVERSITY OF BRISTOL12
IMAM ABDULRAHMAN BIN FAISAL UNIVERSITY11

European Journal Of Dental Education 雜志社通訊方式

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