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Music Education Research

Music Education Research SCIE SSCI

音樂教育研究雜志

中科院分區:3區 JCR分區:Q2 預計審稿周期:

《Music Education Research》是一本由Taylor & Francis出版商出版的教育學國際刊物,國際簡稱為MUSIC EDUC RES,中文名稱音樂教育研究。該刊創刊于1999年,出版周期為4 issues/year。 《Music Education Research》2023年影響因子為1.8,被收錄于國際知名權威數據庫SCIE、SSCI。

ISSN:1461-3808
研究方向:Multiple
是否預警:否
E-ISSN:1469-9893
出版地區:ENGLAND
Gold OA文章占比:27.27%
語言:English
是否OA:未開放
OA被引用占比:0.1397...
出版商:Taylor & Francis
出版周期:4 issues/year
影響因子:1.8
創刊時間:1999
年發文量:39
雜志簡介 中科院分區 JCR分區 CiteScore 發文統計 通訊方式 相關雜志 期刊導航

Music Education Research 雜志簡介

《Music Education Research》重點專注發布Multiple領域的新研究,旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。該雜志創刊至今,在Multiple領域,有較高影響力,對來稿文章質量要求較高,稿件投稿過審難度較大。歡迎廣大同領域研究者投稿該雜志。

Music Education Research 雜志中科院分區

中科院SCI分區數據
中科院SCI期刊分區(2023年12月升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 3區 MUSIC 音樂 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 2區 4區
中科院SCI期刊分區(2022年12月升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院SCI期刊分區(2021年12月舊的升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院SCI期刊分區(2021年12月升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院SCI期刊分區(2020年12月舊的升級版)
大類學科 分區 小類學科 分區 Top期刊 綜述期刊
教育學 4區 EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學和教育研究 4區
中科院分區趨勢圖
影響因子趨勢圖

中科院JCR分區:中科院JCR期刊分區(又稱分區表、分區數據)是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果,是衡量學術期刊影響力的一個重要指標,一般而言,發表在1區和2區的SCI論文,通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子:是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據,現已成為國際上通用的期刊評價指標,不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

Music Education Research 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫(2023-2024年最新版)
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 238 / 756

68.6%

學科:MUSIC AHCI N/A N / A

0%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 29 / 756

96.23%

學科:MUSIC AHCI Q1 3 / 111

97.75%

Music Education Research CiteScore 評價數據(2024年最新版)

  • CiteScore:3.3
  • SJR:0.541
  • SNIP:1.11

CiteScore 排名

學科類別 分區 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Music Q1 8 / 180

95%

大類:Arts and Humanities 小類:Education Q2 488 / 1543

68%

CiteScore趨勢圖
年發文量趨勢圖

CiteScore:是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標,該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的,都是可以體現期刊質量的重要指標,給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Music Education Research 雜志發文統計

文章名稱引用次數

  • Pupils' perceptions of informal learning in school music lessons6
  • Building sustainable portfolio careers in music: insights and implications for higher education6
  • A brave new world: theory to practice in participatory culture and music learning and teaching4
  • Differences in performance anxiety levels among advanced conservatory students in Spain, according to type of instrument and academic year of enrolment4
  • Teaching young musicians expressive performance: an experimental study4
  • Pedagogical context knowledge: revelations from a week in the life of itinerant urban music educators3
  • Strengthening music provision in early childhood education: a collaborative self-development approach to music mentoring for generalist teachers3
  • From expert student to novice professional: higher education and sense of self in the creative and performing arts2
  • The return of moral questions: expanding social epistemology in music education in a time of super-diversity2
  • 'Hip-hop wasn't something a teacher ever gave me': exploring hip-hop musical learning2

國家/地區發文量

  • USA44
  • Australia25
  • England24
  • CHINA MAINLAND11
  • Finland9
  • Spain9
  • Canada8
  • Norway5
  • New Zealand4
  • South Africa4

機構發文發文量

  • GRIFFITH UNIVERSITY12
  • UNIVERSITY OF LONDON7
  • UNIVERSITY OF THE ARTS HELSINKI7
  • EDUCATION UNIVERSITY OF HONG KONG (EDUHK)5
  • COMPLUTENSE UNIVERSITY OF MADRID4
  • MICHIGAN STATE UNIVERSITY4
  • NORTH WEST UNIVERSITY - SOUTH AFRICA4
  • ROYAL NORTHERN COLLEGE OF MUSIC - UK4
  • UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM4
  • CURTIN UNIVERSITY3

Music Education Research 雜志社通訊方式

《Music Education Research》雜志通訊方式為:Music Educ. Res.。詳細征稿細則請查閱雜志社征稿要求。本站可提供SCI投稿輔導服務,SCI檢索,確保稿件信息安全保密,合乎學術規范,詳情請咨詢客服。

免責聲明

若用戶需要出版服務,請聯系出版商:Music Educ. Res.。

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