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雜志簡介中科院分區 JCR分區 CiteScore 發文統計通訊方式相關雜志期刊導航

Qualitative Research 雜志簡介

《Qualitative Research》重點專注發布Multiple領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。根據網友分享的投稿經驗，平均審稿速度為。該雜志創刊至今，在Multiple領域，影響力非凡，對來稿文章質量要求很高，稿件投稿過審難度很大，刊登文章的學術水平和編輯質量在同類雜志中均名列前茅。如果你想在該雜志上發表論文，你可以向編輯部提交文章，但文章必須具有重要意義并代表該領域專業的發展。我們歡迎廣大同領域的研究者提交投稿。

Qualitative Research 雜志中科院分區

中科院SCI分區數據

中科院SCI期刊分區（2023年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
社會學	1區	SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學：跨領域 SOCIOLOGY 社會學	1區 2區	是	否

中科院SCI期刊分區（2022年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
法學	2區	SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學：跨領域 SOCIOLOGY 社會學	2區 2區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
法學	2區	SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學：跨領域 SOCIOLOGY 社會學	2區 2區	否	否

中科院SCI期刊分區（2021年12月升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
法學	2區	SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學：跨領域 SOCIOLOGY 社會學	2區 2區	否	否

中科院SCI期刊分區（2020年12月舊的升級版）

大類學科	分區	小類學科	分區	Top期刊	綜述期刊
法學	2區	SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學：跨領域 SOCIOLOGY 社會學	2區 2區	否	否

中科院分區趨勢圖

影響因子趨勢圖

中科院JCR分區：中科院JCR期刊分區（又稱分區表、分區數據）是中國科學院文獻情報中心世界科學前沿分析中心的科學研究成果，是衡量學術期刊影響力的一個重要指標，一般而言，發表在1區和2區的SCI論文，通常被認為是該學科領域的比較重要的成果。

影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。

Qualitative Research 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫（2023-2024年最新版）

按JIF指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY	SSCI	Q1	15 / 263	94.5%
學科：SOCIOLOGY	SSCI	Q1	20 / 217	91%

按JCI指標學科分區	收錄子集	分區	排名	百分位
學科：SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY	SSCI	Q1	33 / 263	87.64%
學科：SOCIOLOGY	SSCI	Q1	36 / 217	83.64%

Qualitative Research CiteScore 評價數據（2024年最新版）

CiteScore：8.1
SJR：1.839
SNIP：3.484

CiteScore 排名

學科類別	分區	排名	百分位
大類：Arts and Humanities 小類：History and Philosophy of Science	Q1	5 / 223	97%
大類：Arts and Humanities 小類：Social Sciences (miscellaneous)	Q1	22 / 604	96%

CiteScore趨勢圖

年發文量趨勢圖

CiteScore：是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。

Qualitative Research 雜志發文統計

文章名稱引用次數
Successful interviews with people with intellectual disability12
The use of composite narratives to present interview findings10
Analysing the significance of silence in qualitative interviewing: questioning and shifting power relations9
Authenticity and the interview: a positive response to a radical critique8
From 'on' to 'with' to 'by:' people with a learning disability creating a space for the third wave of Inclusive Research8
Embodiment in qualitative research: collage making with migrant, refugee and asylum seeking women7
Mediated research encounters: methodological considerations in cross-language qualitative interviews7
The elite delusion: reflexivity, identity and positionality in qualitative research7
Dancing with danger: ethnographic safety, male bravado and gang research in Colombia6
Doing research in peoples' homes: fieldwork, ethics and safety - on the practical challenges of researching and representing life on the margins6
國家/地區發文量
England99
USA32
Australia29
Canada21
Wales16
Scotland10
New Zealand8
Denmark7
Norway6
South Africa6
機構發文發文量
CARDIFF UNIVERSITY15
UNIVERSITY OF LONDON13
UNIVERSITY OF LIVERPOOL8
SHEFFIELD HALLAM UNIVERSITY7
UNIVERSITY OF MANCHESTER6
UNIVERSITY OF SHEFFIELD6
UNIVERSITY SYSTEM OF GEORGIA6
MANCHESTER METROPOLITAN UNIVERSITY5
UNIVERSITY OF BRISTOL5
UNIVERSITY OF YORK - UK5