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International Review Of Research In Open And Distributed Learning雜志在JCR分區中排名情況如何?

來源:發表之家網整理 2024-09-12 12:39:37

根據最新信息《International Review Of Research In Open And Distributed Learning》期刊在JCR分區中的排名如下:

按JIF指標學科分區學科為EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,收錄子集:SSCI,位于Q1區,排名133 / 756,百分位82.5%;按JCI指標學科分區在學科為EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH,收錄子集:SSCI,位于Q1區,排名102 / 756,百分位86.57%。

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International Review Of Research In Open And Distributed Learning 雜志JCR分區

Web of Science 數據庫(2023-2024年最新版)
按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 133 / 756

82.5%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 102 / 756

86.57%

這表明該刊在教育學和教育研究領域具有較高的學術影響力和認可度。此外,該刊創刊時間:2000年,影響因子:2.5,出版周期:-、出版商:Athabasca University Press以及收錄情況等信息也為其學術影響力提供了有力支持。

影響因子趨勢圖

影響因子:是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據,現已成為國際上通用的期刊評價指標,不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標,而且也是測度期刊的學術水平,乃至論文質量的重要指標。

聲明:以上信息摘自網絡公開資料,如有不準確,請聯系我們。

International Review Of Research In Open And Distributed Learning

影響因子:2.5

大類學科:教育學

中科院:3區

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