JCR分區：Q1 預計審稿周期： 13 Weeks
《Research And Practice In Technology Enhanced Learning》是一本由Springer Nature出版商出版的國際刊物，國際簡稱為Research and Practice in Technology Enhanced Learning，中文名稱技術增強學習的研究與實踐。出版周期為。 《Research And Practice In Technology Enhanced Learning》2023年影響因子為3.1，被收錄于國際知名權威數據庫SCIE。
《Research And Practice In Technology Enhanced Learning》重點專注發布Social Sciences-Education領域的新研究，旨在促進和傳播該領域相關的新技術和新知識。鼓勵該領域研究者詳細地發表他們的高質量實驗研究和理論結果。
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 74 / 756 |
90.3% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH | ESCI | Q1 | 76 / 756 |
90.01% |
CiteScore 排名
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Education | Q1 | 128 / 1543 |
91% |
| 大類：Social Sciences 小類：Social Psychology | Q1 | 41 / 310 |
86% |
| 大類：Social Sciences 小類：Media Technology | Q1 | 11 / 63 |
83% |
| 大類：Social Sciences 小類：Management of Technology and Innovation | Q1 | 67 / 289 |
76% |
CiteScore：是由Elsevier2016年發布的一個評價學術期刊質量的指標，該指標是指期刊發表的單篇文章平均被引用次數。CiteScore和影響因子的作用是一樣的，都是可以體現期刊質量的重要指標，給選刊的作者了解期刊水平提供幫助。
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