根據最新信息《Perspectives On Medical Education》期刊在JCR分區中的排名如下：
按JIF指標學科分區學科為EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收錄子集：SCIE，位于Q1區，排名6 / 85，百分位93.5%；HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES，收錄子集：SCIE，位于Q1區，排名17 / 174，百分位90.5%；按JCI指標學科分區在學科為EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES，收錄子集：SCIE，位于Q1區，排名17 / 85，百分位80.59%HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES，收錄子集：SCIE，位于Q1區，排名26 / 175，百分位85.43%。
投稿咨詢| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 6 / 85 |
93.5% |
| 學科：HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES | SCIE | Q1 | 17 / 174 |
90.5% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 17 / 85 |
80.59% |
| 學科：HEALTH CARE SCIENCES & SERVICES | SCIE | Q1 | 26 / 175 |
85.43% |
這表明該刊在衛生保健與服務領域具有較高的學術影響力和認可度。此外，該刊影響因子：4.8，出版周期：6 issues per year、出版商：SPRINGERNATURE以及收錄情況等信息也為其學術影響力提供了有力支持。
影響因子：是湯森路透(Thomson Reuters)出品的期刊引證報告(Journal Citation Reports,JCR)中的一項數據，現已成為國際上通用的期刊評價指標，不僅是一種測度期刊有用性和顯示度的指標，而且也是測度期刊的學術水平，乃至論文質量的重要指標。
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