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山東廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志

Journal of Shandong Radio and TV University

雜志簡介:《山東廣播電視大學(xué)學(xué)報》雜志經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1995年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為37-1298/G4,是一本綜合性較強(qiáng)的教育期刊。該刊是一份季刊,致力于發(fā)表教育領(lǐng)域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目:校長論壇、專家論壇、繼續(xù)教育研究、教育教學(xué)研究、人文社科

主管單位:山東省教育廳
主辦單位:山東開放大學(xué)
國際刊號:1008-3340
國內(nèi)刊號:37-1298/G4
全年訂價:¥ 128.00
創(chuàng)刊時間:1995
所屬類別:教育類
發(fā)行周期:季刊
發(fā)行地區(qū):山東
出版語言:中文
預(yù)計審稿時間:1個月內(nèi)
綜合影響因子:0.201
復(fù)合影響因子:0.53
總發(fā)文量:1075
總被引量:2069
H指數(shù):9
引用半衰期:4.0577
期刊他引率:0.9787
平均引文率:4.0112
雜志簡介 收錄信息 雜志榮譽(yù) 歷史收錄 雜志特色 雜志評價 課題分析 發(fā)文刊例 雜志問答

山東廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志簡介

《山東廣播電視大學(xué)學(xué)報》經(jīng)新聞出版總署批準(zhǔn),自1995年創(chuàng)刊,國內(nèi)刊號為37-1298/G4,本刊積極探索、勇于創(chuàng)新,欄目設(shè)置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進(jìn),受到越來越多的讀者喜愛。

《山東廣播電視大學(xué)學(xué)報》總體內(nèi)容分為教育教學(xué)理論與實踐、人文社會科學(xué)理論研究、自然科學(xué)理論研究等板塊。

《山東廣播電視大學(xué)學(xué)報》現(xiàn)已更名為《山東開放大學(xué)學(xué)報》。

《山東廣播電視大學(xué)學(xué)報》雜志學(xué)者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容:

(一)社區(qū)教育;學(xué)習(xí)焦慮;教育學(xué)習(xí)者;網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程;教育技術(shù)

(二)開放教育;社會性軟件;教學(xué)活動設(shè)計;教學(xué)活動;QQ

(三)開放教育;ARCS;新型職業(yè)農(nóng)民;成人遠(yuǎn)程教育;教學(xué)目標(biāo)分類

(四)思想政治教育;思想政治理論課;大學(xué)生;高校;心理健康教育

(五)開放教育;會計專業(yè);現(xiàn)代學(xué)徒制;案例教學(xué);教學(xué)模式

(六)大學(xué)生;前瞻記憶;UPI;心理檔案;大學(xué)生心理

(七)遠(yuǎn)程教育;高職教育;教育游戲;游戲;WEB2.0時代

(八)社區(qū)教育;服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì);基層干部;區(qū)域經(jīng)濟(jì);老年教育

(九)關(guān)聯(lián)規(guī)則;數(shù)據(jù)挖掘;開放教育;聚類分析;APRIORI算法

(十)數(shù)字化校園;指針式儀表;大數(shù)據(jù);智慧校園;仿真

山東廣播電視大學(xué)學(xué)報收錄信息

山東廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志榮譽(yù)

山東廣播電視大學(xué)學(xué)報歷史收錄

  • 國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫

山東廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志特色

1、摘要應(yīng)采用第三人稱寫法,不要重復(fù)題名中已有的信息以及眾所周知的介紹性內(nèi)容,切忌把應(yīng)在引言中出現(xiàn)的內(nèi)容寫入摘要,避免出現(xiàn)圖表、公式和參考文獻(xiàn)的序號。

2、來稿請附第一作者的簡介,包括姓名、出生年份、身份證號碼、性別、籍貫、民族(漢族免)、學(xué)位、職稱、工作單位、主要研究方向;并注明通訊地址、電話、電子郵箱及郵政編碼。

3、若論文課題為基金資助項目,請附基金名稱、課題名稱和編號。

4、正文采用宋體五號。凡另起一行的整段引文用五號楷體,前(左)面縮進(jìn)四格,后 (右)面不縮進(jìn)。

5、若兩個注釋編號次第緊連,但引注的同一文獻(xiàn)不在同一頁碼,則使用“同上注,第XX頁”。

山東廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志評價

發(fā)文量 影響因子
立即指數(shù) 被引次數(shù)
主要引證文獻(xiàn)期刊分析

立即指數(shù):立即指數(shù) (Immediacy Index)是指用某一年中發(fā)表的文章在當(dāng)年被引用次數(shù)除以同年發(fā)表文章的總數(shù)得到的指數(shù);該指數(shù)用來評價哪些科技期刊發(fā)表了大量熱點文章,進(jìn)而能夠衡量該期刊中發(fā)表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。

引證文獻(xiàn):又稱來源文獻(xiàn),是指引用了某篇文章的文獻(xiàn),是對本文研究工作的繼續(xù)、應(yīng)用、發(fā)展或評價。這種引用關(guān)系表明了研究的去向,經(jīng)過驗證,引證文獻(xiàn)數(shù)等于該文獻(xiàn)的被引次數(shù)。引證文獻(xiàn)是學(xué)術(shù)論著撰寫中不可或缺的組成部分,也是衡量學(xué)術(shù)著述影響大小的重要因素。

山東廣播電視大學(xué)學(xué)報課題分析

主要資助項目
  • 山東省藝術(shù)科學(xué)重點課題
  • 江蘇城市職業(yè)學(xué)院“十二五”規(guī)劃課題
  • 山東省高等學(xué)校人文社會科學(xué)研究計劃項目
  • 山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題
  • 山東省社會科學(xué)規(guī)劃研究項目
  • 山東省教育廳人文社會科學(xué)研究計劃項目
  • 國家社會科學(xué)基金
  • 山東省教育科學(xué)規(guī)劃課題
  • 濟(jì)南大學(xué)科研基金
  • 廣東遠(yuǎn)程開放教育科研基金
主要資助課題
  • 山東省教育科學(xué)“十二五”規(guī)劃課題(2011GZ101)
  • 江蘇城市職業(yè)學(xué)院“十二五”規(guī)劃課題(12SEW-Y-047)
  • 安徽省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目(AHSK11-12D147)
  • 濟(jì)南大學(xué)科研基金(X1324)
  • 濟(jì)南大學(xué)科研基金(X0815)
  • 濟(jì)南大學(xué)科研基金(無)
  • 國家社會科學(xué)基金(BCA060016)
  • 國家社會科學(xué)基金(11CYY060)
  • 國家社會科學(xué)基金(11CYY004)
  • 國家自然科學(xué)基金(60773119)

山東廣播電視大學(xué)學(xué)報發(fā)文刊例

  • 1、建設(shè)山東開放大學(xué)需要強(qiáng)化的幾個觀念作者:李軍
  • 2、以學(xué)校文化建設(shè)助推開放大學(xué)發(fā)展作者:殷炳芳
  • 3、開放大學(xué)青年教師教學(xué)能力發(fā)展探究作者:李卓
  • 4、眾傳知識:推動數(shù)字化終身學(xué)習(xí)資源建設(shè)作者:王琪
  • 5、基于Moodle平臺以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)交互分析作者:馬寧
  • 6、問題與對策:學(xué)生對教師的預(yù)期與教師行為不對稱視角的分析作者:孟祥林
  • 7、傳統(tǒng)文化傳承過程中社區(qū)教育作用的研究——以昆山顧炎武文化傳承為例作者:曹永良
  • 8、基于任務(wù)的“做學(xué)教合一”教學(xué)模式的研究和應(yīng)用——以高職商務(wù)英語專業(yè)基礎(chǔ)英語課程為例作者:方佳
  • 9、微信公眾平臺在程序設(shè)計類課程中的應(yīng)用模式探究作者:李霞; 滕欣欣
  • 10、微信在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用作者:魏瓊?cè)A

山東廣播電視大學(xué)學(xué)報雜志 季刊訂價:¥128.00/年

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