省級(jí) 教育
山東教育出版社成立于1982年,是全國(guó)優(yōu)秀出版社、山東省重點(diǎn)文化企業(yè)、省直精神文明單位,并擁有山東教育電子音像出版社和山東教育書(shū)店兩個(gè)全資子公司。現(xiàn)有職工115人,其中編輯人員80人,中級(jí)職稱(chēng)以上的72人,碩士、博士41人。年均出書(shū)1500余種,實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售碼洋4億元,形成了以教材、教輔出版為主干,以教育學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科史、大眾閱讀和電子音像數(shù)字出版為兩翼的出版構(gòu)架。建社32年來(lái),先后有29種圖書(shū)榮獲國(guó)家三大獎(jiǎng),1000余種圖書(shū)獲省部級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)。山東教育出版社1994年在全國(guó)率先設(shè)立了“教師出版基金”,專(zhuān)門(mén)資助有關(guān)教育教學(xué)、教育理論、教育實(shí)踐等方面學(xué)術(shù)專(zhuān)著的出版。
面對(duì)出版業(yè)由傳統(tǒng)出版向現(xiàn)代出版轉(zhuǎn)型的新形勢(shì),山東教育出版社堅(jiān)持“出書(shū)育人、服務(wù)教育、傳播科學(xué)、繁榮文化”的辦社宗旨,確立了以服務(wù)教育教學(xué)為業(yè)務(wù)主線,以教材教輔、精品力作、數(shù)字出版為重點(diǎn),在研發(fā)能力、出版能力、營(yíng)銷(xiāo)能力、服務(wù)水平方面形成優(yōu)秀競(jìng)爭(zhēng)力,建設(shè)具有全媒質(zhì)出版功能的一流教育出版企業(yè)。
山東教育出版社將深刻把握時(shí)代特征和出版規(guī)律,敏銳捕捉文化建設(shè)和教育出版契機(jī),繼續(xù)按照同業(yè)多元化的發(fā)展思路,以實(shí)力和人才為基礎(chǔ),以組織結(jié)構(gòu)和資源的有效整合為保障,探索集研究、編寫(xiě)、出版、實(shí)驗(yàn)、培訓(xùn)為一體的教育圖書(shū)經(jīng)營(yíng)模式,迅速建設(shè)成為具有一定影響的國(guó)內(nèi)重要教材研發(fā)基地和先進(jìn)文化傳播陣地。
山東教育出版社年均出書(shū)1500余種,實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售碼洋4億元,形成了以教材、教輔出版為主干,以教育學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)、學(xué)科史、大眾閱讀和電子音像數(shù)字出版為兩翼的出版構(gòu)架。
含金量高,自由靈活,認(rèn)可度更高
性?xún)r(jià)比高,預(yù)算有限的合理選擇
對(duì)于學(xué)者和研究人員來(lái)說(shuō),出版論著是展示其研究成果和學(xué)術(shù)水平的重要方式。
出書(shū)可以作為職業(yè)發(fā)展的一個(gè)亮點(diǎn),有助于職業(yè)晉升、學(xué)術(shù)職位申請(qǐng)或在行業(yè)內(nèi)獲得更多的認(rèn)可。
書(shū)籍銷(xiāo)售可以為作者帶來(lái)版稅收入,尤其是對(duì)于暢銷(xiāo)書(shū)作者來(lái)說(shuō),可能會(huì)獲得可觀的經(jīng)濟(jì)回報(bào)。
出版書(shū)籍可以為作者的知識(shí)產(chǎn)權(quán)提供法律保護(hù),防止他人未經(jīng)授權(quán)的使用。
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出書(shū)書(shū)號(hào)的真假怎么辨別?
在中國(guó)新聞出版總署信息中心的網(wǎng)站,CIP核字號(hào)驗(yàn)證處輸入年號(hào)、CIP核字號(hào)能查到您的書(shū)的信息,查不到就是非法刊物。
評(píng)職級(jí)出書(shū)有哪些注意事項(xiàng)?
很多行業(yè)會(huì)指定幾家出版社出版的圖書(shū)為準(zhǔn),這必須需要注意。第二,叢書(shū)號(hào),香港書(shū)號(hào)之類(lèi)的都是不認(rèn)可的,一定是國(guó)內(nèi)的單書(shū)號(hào)才可以。
出書(shū)可以用于評(píng)職級(jí)加分嗎?
許多單位已經(jīng)把出書(shū)列為評(píng)職級(jí)必要項(xiàng)目,認(rèn)可度更高。在評(píng)定高級(jí)時(shí),有效性高,速度更快。有更高的加分權(quán)重。
中學(xué)教師評(píng)職級(jí)教材有哪些要求?
中學(xué)教師評(píng)職級(jí)可以出版著作教材,需要確保教材的質(zhì)量和適用性,符合教育教學(xué)改革的先進(jìn)理念,同時(shí)需要保障教材內(nèi)容的安全性和合規(guī)性。
副主編評(píng)職級(jí)的時(shí)候認(rèn)可嗎?
副主編是可以用來(lái)評(píng)職級(jí)的,但評(píng)分比主編低很多,主編可以評(píng)高級(jí),副主編只能評(píng)中級(jí)和副高級(jí)。
如何出版?zhèn)€人學(xué)術(shù)專(zhuān)著?
出版學(xué)術(shù)專(zhuān)著可以直接找出版社進(jìn)行溝通,具體細(xì)節(jié)可能會(huì)根據(jù)不同的出版社和政策有所變化。
若用戶(hù)需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商。