《山西教育·幼教》自1956年創刊，國內刊號為14-1014/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。雜志是山西省教育領域的一份重要刊物，主要面向幼兒園教師及相關從業人員，圍繞幼兒園教育教學、幼兒心理健康、家校共育等方面展開，致力于為幼兒園教育工作者提供優質、實用的教育信息和先進的教育理念。該雜志的內容涵蓋了幼兒園教育的多個方面，包括幼兒園課程與教學、幼兒游戲與活動、幼兒家庭教育、幼兒心理健康、幼兒營養與保健等。這些內容都是根據當前幼兒園教育的熱點和難點問題，結合幼兒園教師的實際需求和興趣愛好進行策劃和編寫的。

該雜志的專業性和實用性都很強，邀請了眾多幼兒園教育領域的專家和優秀教師撰寫專欄文章，分享他們的教學經驗和教育理念。這些文章不僅有深入的理論探討，還有實用的教學方法和案例分析，對于廣大的幼兒園教師和相關從業人員都具有很強的指導意義。此外，該雜志還注重與教育實踐相結合。它不僅介紹了各種先進的教育理念和方法，還關注了實際教學過程中的問題和挑戰。通過提供實際案例和解決方案，該雜志幫助教師更好地應對教學難點，提高教學質量。同時，它也鼓勵家長積極參與教育過程，與教師共同合作，推動幼兒的全面發展和提高學習成績。

它的服務意識也很強。它不僅為讀者提供了高質量的教育內容，還通過多種方式與讀者保持聯系和互動。例如，它建立了線上社群和論壇，方便讀者之間進行交流和討論；它還定期舉辦線下活動，如教師培訓、家長講座等，為讀者提供更多的學習和交流機會。