雜志簡介：《少年科學》雜志經(jīng)新聞出版總署批準，自1976年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為31-1088/N，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份月刊，致力于發(fā)表教育領域的高質(zhì)量原創(chuàng)研究成果、綜述及快報。主要欄目：酷比科技、科技新視野、花園狂想、七彩萬花筒、好吃一籮筐、科學酷職業(yè)、創(chuàng)意小實驗、健康新元素、超級小偵探、魔術變變變、天空觀察員、...
《少年科學》的目標是更好地提負起“傳播科學，推動創(chuàng)新”的重任，快速動態(tài)地反映當今科技最新成就和發(fā)展方向，讓少年朋友及時了解科學技術給人類社會帶來的深刻變化和無限生機。自1976年創(chuàng)刊，國內(nèi)刊號為31-1088/N，本刊積極探索、勇于創(chuàng)新，欄目設置及內(nèi)容節(jié)奏經(jīng)過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《少年科學》雜志學者發(fā)表主要的研究主題主要有以下內(nèi)容：
（一）橡樹；閱讀知識；博物館；斑馬；杰西卡
（二）斑馬；橡樹；遙控飛機；悲劇；保衛(wèi)
（三）悲劇；選美；小姐；創(chuàng)意；初等教育
（四）國外樹種；樹種引種；引種；大家庭；初等教育
（五）臺風；閃電；大氣探測；機械掃描；多波束
（六）大蔥；車體；鏈輪；自走式；雙行
（七）假期生活；假期；課余時間；課外讀物；考試壓力
（八）臺風；探空；風廓線雷達；火箭彈；氣象參數(shù)
（九）病毒；教學模式；教學改革；教學方法改革；微生物學課程
（十）病毒；寶藏；海洋生態(tài)環(huán)境；海底；基因序列
1、正文標題結構層次不宜過多，一般為二級或三級。
2、參考文獻應依照引用的先后順序標出，根據(jù)文獻類型與文獻載體代碼（GB 3469）規(guī)定，以單字母方式標識以下各種參考文獻類型。
3、摘要要求有中、英文摘要，編寫應符合GB /T6447-1986 的規(guī)定。
4、所有作者的簡介，格式為：姓名（出生年份-），性別，籍貫，職稱職務，從事的工作或研究。
5、基金項目請注明文章相關課題的基金來源及編號。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續(xù)、應用、發(fā)展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經(jīng)過驗證，引證文獻數(shù)等于該文獻的被引次數(shù)。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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