《紹興文理學院學報·教育版》自1981年創刊，國內刊號為33-1209/C，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。它的主要任務是促進教育科研與教學改革的深入探討，推動教育事業的發展。該學報以學術性、嚴謹性和前瞻性為特點，致力于研究當前教育領域的熱點和難點問題，并為廣大教育工作者和學者提供學術交流的平臺。

作為一本學術期刊，該學報的編輯委員會由資深的教育學者、教育領域專家和紹興文理學院相關學科的知名教授組成。他們具有豐富的教育研究經驗和學術造詣，在學報的運營過程中起到重要的指導和審核作用。他們嚴格把關投稿論文的質量，確保學報發表的論文具有較高的學術水平和研究價值。它鼓勵各類教育學科研究人員積極投稿，分享他們的研究成果、教學案例和創新思路。投稿的內容可以涵蓋教育理論、教育科學、教育管理、教育技術等各個領域。該學報歡迎原創性、創新性的研究論文，以及具有實踐價值和經驗總結的案例分享。

通過發表高質量的學術論文，該學報提供了一個重要的平臺，促進教育領域的學術交流和研究合作。它不僅推動教育科研的發展，還對教育改革和教學實踐起到良好的引導作用。同時，該學報也積極關注教育領域的前沿問題和發展趨勢，旨在為廣大教育工作者提供有益的學術信息和啟發。相信在未來的發展中，該學報將繼續扮演著重要的角色，為教育界的進步和發展做出貢獻。