雜志簡介：《生涯發展教育研究》雜志經新聞出版總署批準，自2012年創刊，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：專題一 新情境:大學生職業生涯發展教育體系化建設、專題二 以終為始:聚焦就業質量提升的職業生涯發展教育探討、專題三 多樣態:職業生涯個...
《生涯發展教育研究》自2012年創刊，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《生涯發展教育研究》以馬列主義、思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導。
《生涯發展教育研究》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）高校；大學生；職業發展教育；大學生職業發展教育；自我效能
（二）大學生；畢業生；就業指導；輔導員職業化；輔導員
（三）大學生；高校職業生涯教育；大學生自主創業；高校；基層就業
（四）大學生；就業指導；職業生涯；CLASS；高校畢業生
（五）大學生；自我效能；影響因素；高校輔導員；生涯輔導
（六）大學生就業；就業引導；大學生職業發展；一帶一路；意愿
（七）體驗式教學；課程；教育課程；大學生職業發展；初任教師
（八）大學生；就業；大眾化教育背景；人文教育；人文
（九）高職院校；創業教育；教育課程；體驗式；職業生涯發展
（十）人格；人格特質；跨文化；文化特殊性；中國人
1、本刊實行按篇出版，稿件一經錄用立即進入快速出版流程，保證研究成果在第一時間內收錄。
2、應簡明、確切，概括文章的要旨，一般不超過20個漢字，小三號黑體字。
3、本刊參考文獻采用頁下注釋體例，參考文獻和注釋均置于當頁地腳（腳注），每頁編序碼，序號用①②③標示。
4、關鍵詞盡量使用MeSH詞匯，或從文題、摘要、正文中選取與本文研究或討論中的中心問題有關和必要的詞。
5、作者姓名在文題下按序排列，作者單位名稱、所在省市名、郵政編碼及聯系電話腳注于同頁左下方。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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