《泰安教育學院學報岱宗學刊》自1997年創刊，國內刊號為37-1340/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
雜志簡介：《泰安教育學院學報岱宗學刊》雜志經新聞出版總署批準，自1997年創刊，國內刊號為37-1340/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：泰山文化研究、政經新論、文學研究、國外漢學研究、文化哲學、教育探索、教學與研究、基礎教育
雜志簡介：《泰安教育學院學報岱宗學刊》雜志經新聞出版總署批準，自1997年創刊，國內刊號為37-1340/G4，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份季刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：泰山文化研究、政經新論、文學研究、國外漢學研究、文化哲學、教育探索、教學與研究、基礎教育
《泰安教育學院學報岱宗學刊》自1997年創刊，國內刊號為37-1340/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《泰安教育學院學報岱宗學刊》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）建構主義；教育理念；知識經濟；歌唱；新民歌
（二）鄉鎮企業；高校；思想政治理論課；農民；新農村建設
（三）城市發展；新農村建設；城鎮化；歷史文化；鄉村
（四）審美；繪畫；中國畫；意象油畫；意象營造
（五）圖式；圖式理論；信息處理；思維方式；語篇
（六）鋼琴；音樂；鋼琴藝術；鋼琴伴奏；教學研究
（七）方法論；審美教育；古代漢語；語法；素質教育
（八）延安時期；兩大歷史性課題；文化建設；中國特色社會主義理論體系；執政黨建設
（九）圖式；圖式理論；信息處理；語篇；建構主義
（十）新課程方案；課程方案；校本課程；《周易》；及其教育
1、來稿要求具有客觀性、真實性、創造性、科學性、先進性、邏輯性、實踐性。
2、參考文獻。參考文獻按在正文中出現的先后次序列于文后，排在注釋之后。參考文獻的序號用數字加方括號表示，如［1］、［2］、[3]…，與正文中的指示序號格式一致。
3、摘要：用第三人稱寫法，不以“本文”、“作者”等做主語，50-200字為宜。
4、若論文研究工作受省部級以上基金項目支持，請注明基金名稱和項目編號。
5、本刊統一采用頁底腳注的形式，每頁注釋重新編號，注釋序號用①，②……標識。注碼置于引文結束的標點符號之后右上方。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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