《現代特殊教育》雜志是否接受在線投稿，可以訪問其官方網站、投稿指南頁面或咨詢在線客服。現在大多數期刊雜志都接受在線投稿，這是目前學術出版界最普遍的投稿方式。
可以通過以下幾種方法進行確認：
1、查找在線投稿系統：如果接受在線投稿，官網通常會提供在線投稿系統的鏈接。
2、聯系編輯部：可以直接聯系《現代特殊教育》雜志編輯部詢問投稿方式。
3、參考數據庫或索引平臺：在一些學術數據庫（如CNKI、萬方、維普）或期刊索引平臺（如SCI、SSCI、CSSCI）中，可以查詢到期刊的基本信息，包括投稿方式。
4、參考其他作者的經驗：可以在學術論壇或社交媒體上詢問其他作者的經驗，了解他們是否通過在線系統投稿。
建議優先選擇在線投稿方式，以提高投稿效率和便利性。
《現代特殊教育》雜志的審稿時間預計：1個月內，發行周期為半月刊。
《現代特殊教育》經新聞出版總署批準，自1992年創刊，國內刊號為32-1344/G4，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，受到越來越多的讀者喜愛。
《現代特殊教育》是江蘇省教育廳主管的、江蘇省教育報刊總社主辦的、國內外公開發行的學術理論期刊。
《現代特殊教育》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）唇讀；特殊教育；融合教育；聽障兒童；聽障學生
（二）孤獨癥兒童；孤獨癥；自閉癥兒童；教學策略；自閉癥
（三）特殊教育；盲校；個別化教學；特殊教育研究；特殊教育課程
（四）聾人；特殊教育；手語；聾教育；手語翻譯
（五）特殊教育；融合教育；職業幸福感；教師；教師職業幸福感
（六）特殊教育；融合教育；全納教育；隨班就讀；殘疾人
（七）特殊教育；融合教育；立德樹人；殘疾人教育；殘疾人
（八）特殊教育；聾人；聽力正常人；大學生；融合教育
（九）融合教育；視障兒童；隨班就讀；特殊教育；視障學生
（十）特殊教育；心理健康；心理理論；聾生；孤獨癥兒童
投稿咨詢聲明：以上信息摘自網絡公開資料，如有不準確，請聯系我們。
