雜志簡介：《現代閱讀》雜志經新聞出版總署批準，自2008年創刊，國內刊號為11-5566/G2，是一本綜合性較強的教育期刊。該刊是一份半月刊，致力于發表教育領域的高質量原創研究成果、綜述及快報。主要欄目：學術論壇、教育管理、教學研究、教育之窗、校長論壇、素質教育、職業教育、法制建設、財政金融、八面來風
《現代閱讀》經新聞出版總署批準，自2008年創刊，國內刊號為11-5566/G2，本刊積極探索、勇于創新，欄目設置及內容節奏經過編排與改進，讀者對象以20歲以上的知識階層為主。為出版社服務，為讀者服務，為推動全民閱讀服務。
《現代閱讀》雜志學者發表主要的研究主題主要有以下內容：
（一）備考策略；復習備考策略；促發展；新高考；自信
（二）中文系；北大；讀書；文學；文學教育
（三）大都市；港元；港幣匯率；恒生指數；國際炒家
（四）材料作文；詩歌教學；導寫；別有洞天；高分作文
（五）數學教育；教師責任；寫作知識；文史知識；青年一代
（六）《創業史》；《青春之歌》；材料作文；《林海雪原》；《亮劍》
（七）藝術風格；白居易詩歌；白居易；詩歌創作；用典
（八）中國知識分子；比較文學研究；讀書；文學改良；維新派
（九）舊體詩詞；舊體詩；小說；長篇小說；文學
（十）低碳經濟；《資本論》；公有資本；資本；資本論
1、摘要應能反映論文的主要內容信息，具有獨立性和自含性，字數一般以200字左右為宜。一般不以“本文”、“作者”作為主語。
2、來稿請注明作者及簡介，包括：姓名、單位、職務職稱、研究方向、通訊地址、郵編、電話號碼、電子郵箱，以便聯系。
3、來稿若獲省級以上基金資助，請注明基金來源、項目名稱及編號。一經采用，論文將優先發表。
4、正文：論文篇幅（包括摘要、圖、表、參考文獻）。應包括研究背景、方法、結果、結論或討論等幾部分內容。
5、注釋：是作者對文章某一內容或詞語的必要解釋或說明，其內容或詞語應以加圈數字的上標形式順序標出，注釋性文字按順序置于參考文獻之前。例：機聯網絡①。
立即指數：立即指數 (Immediacy Index)是指用某一年中發表的文章在當年被引用次數除以同年發表文章的總數得到的指數；該指數用來評價哪些科技期刊發表了大量熱點文章，進而能夠衡量該期刊中發表的研究成果是否緊跟研究前沿的步伐。
引證文獻：又稱來源文獻，是指引用了某篇文章的文獻，是對本文研究工作的繼續、應用、發展或評價。這種引用關系表明了研究的去向，經過驗證，引證文獻數等于該文獻的被引次數。引證文獻是學術論著撰寫中不可或缺的組成部分，也是衡量學術著述影響大小的重要因素。
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