新課程教學雜志收錄論文類型主要包括：研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。
雜志論文要求：
1、來稿時，請作者自留底稿，一個月后未接到錄用通知，作者可自行處理，恕不退稿。
2、題目、內容提要、關鍵詞來稿題目限20個字以內，副標題不超過18個字；內容提要字數在300字以內；關鍵詞一般為3至5個，以分號隔開。英文標題需注意大小寫問題，英文關鍵詞統一小寫（本當大寫的單詞除外）。
3、參考文獻緊接正文，重復文獻請以第一次出現的次序標注。
4、中文摘要：100-300字，陳述論文的目的、方法、結論、依據。
5、作者簡介，包括作者姓名、性別，學歷，職務職稱，研究方向，電話，郵箱等信息。
新課程教學雜志是由中華人民共和國教育部主管，北京師范大學音像出版社主辦的部級期刊，順應社會的發展，雜志獲得了多項榮譽：中國期刊全文數據庫（CJFD）、中國學術期刊（光盤版）全文收錄期刊等。
雜志往期論文摘錄展示
教師的育人行動宣言
基于學生審美情趣培養的小學低年級語文教學之思
核心素養視域下的課程統整再認識
小學語文情境化課堂識字教學方法研究
基于自主學習模式的小學語文閱讀教學
投稿咨詢聲明：以上信息摘自網絡公開資料，如有不準確，請聯系我們。
