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怎么支付心理發(fā)展與教育雜志版面費?

來源:發(fā)表之家網(wǎng)整理 2025-05-20 11:16:33

《心理發(fā)展與教育》雜志支付版面費的具體方式因雜志社的具體要求和流程而有所不同,若有相關(guān)需求,可選擇聯(lián)系雜志社或者咨詢在線客服

一般來說,可以參照以下步驟進行支付:

一、獲取支付信息

錄用通知:在文章被錄用后,雜志社通常會發(fā)送錄用通知,其中會包含版面費的相關(guān)信息,如金額、支付方式等。

發(fā)票信息:根據(jù)需要,填寫或確認發(fā)票信息,以便雜志社開具相應(yīng)的發(fā)票。

二、選擇支付方式

《心理發(fā)展與教育》雜志可能接受的版面費支付方式包括:銀行柜臺支付、在線支付、郵局匯款等。

三、提交支付憑證

支付完成后,請妥善保存支付憑證,如銀行轉(zhuǎn)賬回執(zhí)、在線支付截圖等。并將支付憑證發(fā)送給雜志社,以便雜志社確認款項是否收到。

《心理發(fā)展與教育》雜志是由北京師范大學(xué)主辦的學(xué)術(shù)理論期刊,自1985年創(chuàng)刊以來,一直致力于反映教育改革與發(fā)展的最新成果,探索教育規(guī)律,為深化教育改革、繁榮教育科學(xué)服務(wù)。

投稿咨詢

投稿要求

1、注釋:頁下注,采用Word腳注功能注加在頁面底端。腳注編號:①、②、③……基本格式:[國籍]作者:《書名》,出版社和出版年,頁碼。(中國國籍不用加注);電子文獻:[序號]主要責(zé)任者.電子文獻題名[EB/OL].電子文獻的出處或可獲得地址,發(fā)表或更新日期/引用日期。

2、基金項目的成果或論文,請在首頁注明基金項目類別、課題項目名稱及編號。

3、作者簡介內(nèi)容依次為:姓名,學(xué)位(學(xué)士、碩士、博士),服務(wù)單位,職稱。

4、論文應(yīng)選取3~8個關(guān)鍵詞,每個詞之間用分號隔開。這部分放在摘要的下方。

5、中文標(biāo)題一般不超過20個字并與英文標(biāo)題一致,文題經(jīng)常用于檢索系統(tǒng),盡可能不使用不常見或同行不熟悉的縮略語、符號和分子式。

收錄情況

在收錄方面,《心理發(fā)展與教育》雜志被多個知名數(shù)據(jù)庫收錄,包括:CSSCI 南大期刊(含擴展版)、北大期刊(中國人文社會科學(xué)期刊)、統(tǒng)計源期刊(中國科技論文優(yōu)秀期刊)、知網(wǎng)收錄(中)、維普收錄(中)、萬方收錄(中)、國家圖書館館藏、上海圖書館館藏等,這顯示了其學(xué)術(shù)成果被廣泛認可和傳播的程度。

歷史收錄

《心理發(fā)展與教育》雜志曾連續(xù)入選

  • 北大核心期刊(2023版)
  • 北大核心期刊(2020版)
  • 北大核心期刊(2017版)
  • 北大核心期刊(2014版)
  • 北大核心期刊(2011版)
  • 北大核心期刊(2008版)
  • 北大核心期刊(2004版)
  • 北大核心期刊(2000版)
  • 北大核心期刊(1996版)
  • 北大核心期刊(1992版)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2021-2022)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2019-2020)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2017-2018)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2014-2016)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2012-2013)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2010-2011)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2008-2009)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2006-2007)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2004-2005)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2003)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(2000-2002)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(1999)
  • 中文社會科學(xué)引文索引-來源(1998)
  • 中國科技核心期刊
  • 國家哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫
  • 中國人文社科核心期刊
  • 武大RCCSE核心期刊(2020)

等,這無疑是對其學(xué)術(shù)權(quán)威性和影響力的又一次有力肯定。

榮譽方面

《心理發(fā)展與教育》雜志榮獲了Caj-cd規(guī)范獲獎期刊、中國優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫、中國期刊全文數(shù)據(jù)庫(CJFD)、中國科技期刊優(yōu)秀期刊、北大圖書館收錄期刊等,這些榮譽的獲得進一步證明了其學(xué)術(shù)水平和影響力。

《心理發(fā)展與教育》雜志作為教育類期刊,具有較高的學(xué)術(shù)影響力,審稿較高效,適合教育理論研究與實踐成果的發(fā)表,投稿者需注意格式規(guī)范。

聲明:以上信息摘自網(wǎng)絡(luò)公開資料,如有不準(zhǔn)確,請聯(lián)系我們。

心理發(fā)展與教育

影響因子:1.91

期刊級別:CSSCI南大期刊

發(fā)行周期:雙月刊

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